июль

2023

Средняя школа Арыстандынің мәліметі

«ЖАМБЫЛ   ОБЛЫСЫ  ӘКІМДІГІНІҢ  БІЛІМ   БАСҚАРМАСЫ САРЫСУ АУДАНЫНЫҢ   БІЛІМ    БӨЛІМІНІҢ АРЫСТАНДЫ ОРТА  МЕКТЕБІ»   КОММУНАЛДЫҚ   МЕМЛЕКЕТТІК  МЕКЕМЕСІ
МАЗМҰНЫ
1.Мектеп жөнінде жалпы мағлұмат                                     3-8 бет
2.Төлқұжат                                                                                 9-10 бет
3.Әдістемелік жұмыс жүйесі                                                  10-16  бет
4. «Тіл қазына» әдістемелікбірлестігі жұмысына талдау
                                                                                                       16-32 бет
5.Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің жұмысына талдау                                                                                                32-44 бет
6.Көркем еңбек, дене шынықтыру, АӘД, т.б. бірлестігі жұмысына талдау
                                                                                                      44-48 бет
7.Жаратылыстану әдістемелік бірлестігі жұмысына талдау
                                                                                                      48-57 бет
8.Педагог – психолог жұмысына талдау                             58-75 бет
9.Тәлімгер жұмысына талдау                                               75-87 бет
10.Тәрбие жұмысына талдау                                                 88-117  бет
11.ІТ жұмысына талдау                                                        117-123  бет
12.Әлеуметтік педагог жұмысына талдау                           123-129  бет
13.Педагог-ұйымдастырушы жұмысына талдау             130-134 бет
14.Кітапхана жұмысына талдау                                             134-138 бет
15.SMART  талдау                                                                        138-141 бет
Мектептің тақырыбы:Оқу мен оқыту үдерісінде жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы сыни тұрғыда ойлау жүйесі қалыптасқан дарынды   тұлғаны тәрбиелеу.
        Негізгі мақсат:Оқу мен оқыту үдерісінде жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы сыни тұрғыда ойлау жүйесі қалыптасқан дарынды  тұлғаны тәрбиелеу мен жалпы орта білім берудің басты мақсатын табысты орындау, өз   басымдықтары мен мүмкіндіктерін айқындау, жас ұрпақты қоғам талабына сай дайындау.
Мектептің өткен тәрбие оқу жылында алдына қойған мақсаты бірнеше бөліктерден тұрады. Олар:
а) Оқу бағдарламасы бойынша оқушыларға білім беруде білім стандартының талаптарын қамтамасыз ету;
ә) Озат тәжірбиелер мен инновациялық оқыту технологиясын ұтымды пайдалана отырып оқу сапасын арттыру;
б) Оқу – тәрбие жұмысының сапасын арттыруда ата-аналармен тығыз байланыста болу;
в) Оқушылардың сабаққа толық қатысуына, жан-жақты дамуына педагогикалық басшылық жасау;
г) Мониторинг жасау.
д)Өзгермелі әлеуметтік және экономикалық жағдайда өмір сүруге дайын, бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттер:
1.ҚР “Білім туралы” Заңын, «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын», Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің бұйрықтарын білім басқармасының, аудандық білім бөлімінің бұйрықтарын, ұсыныстарын жүзеге асыру;
2.Жаңартылған білім беру жүйесіне көшуге дайындық жұмыстарын ұйымдастыру;
3.Сапалы білім беру мен тәрбие беруді ұйымдастыру, оның мазмұнын жетілдіру;
4.«Электронды оқыту» жүйесін тиімді пайдалану.
5.Мектептегі психологиялық қызметті жетілдіру;
6.Оқушыларды әлеуметтендіру, оқушының физикалық, рухани және психикалық  денсаулығын нығайту, салауатты өмір салтын қалыптастыруға жағымды әсер ететін жағдай құру;
7.Дарынды оқушылармен шығармашылық топ құру;
8.Әр оқушыға мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының оқу нәтижелеріне жету сәйкестігін бақылау мен бағалау мақсатында диогностикалық зерттеулер, мониторингтер жүргізуді пән мұғалімдеріне міндеттеу;
9.Жеке тұлғаның рухани дамуына жағдай жасау, оқыту мен тәрбиені тұлғаға бағыттау;
10.Бейінді, авторлық бағдарламалар дайындау, мұғалімдер шығармашылық жұмыс тобын құру;
11.Мұғалімнің біліктілігін арттыру мақсатында курстарға жіберуді ұйымдастыру
Аннотация

Мектептіңатауы	Средняя школа Арыстанды
Мекенжайы	Сарысу ауданы, Арыстандыауылы, А.Алиев көш. № 10
Мектеп директоры	Есенбекова Галия Койшыбайкызы
Пайдалануғаберілгенжылы:	1993 жыл
Жобалықсыйымдылығы:	136орын
Мектепғимаратытиптік /биімделген	Типтікемес, ыңғайластырылған
Оқубөлмелерінің саны:	11
Мектептіңматериалдық-техникалықбазасы
Оқуүрдісіндеқолданылатынкомпьютердің саны	30
1-компьютерді пайдаланатыноқушылар саны	3,4 оқушыдан
Жаңамодификациялықкабинеттер саны	1
Интербелсендітақта	8
Лингофонды-мультимедиялық кабинет	1
Информатика кабинеті	1
Ақылыкабинеттер саны	9
Оқытутілі	қазақтілі
Әдістемелік пән бірлестігі	5
Оқушыларконтингенті:
Мектепауысымдылығы:	1-2 ауысым
І ауысымдағыоқушы саны	57 (57+МАД-6)
ІІ ауысымдағы оқушы саны	45
Барлықоқушы саны	102
Мектепалдыдаярлықтоптарының саны	1
МАД оқушы саны	6
Әлеуметтікдеңгейі
Жетімбалалар саны	жок
Жартылайжетімбалалар саны	1
Патронаттықтәрбиедегі бала саны	жок
Аз қамтамасызетілгенотбасыбалалар саны	16(бала саны-31)
Тегіныстықтамақпенқамтылғаноқушы саны	36
Үйденоқытылатын бала саны	2
Мектептіңоқытубағыты	Қоғамдық –гуманитарлықбағыт
Жалпы қызметкерлер саны:	45
Преподаватели саны:	28
Жоғарыбілімі бар	24
Арнаулы орта	4
Педагог-зерттеуші	2
Педагог-сарапшы	13
Педагог-модератор	5
Санаты жоқ мұғалім	8
Спорт зал	Бар.2017 жылысалынған.
Кітапхана	Бар
Оқу шеберханасы	Бар 2021 жылы берілді
Қайжылымектепғимаратыкүрделіжөндеуденөтті	2015 жылы
Бейне бақылау камералар саны	14

І .Мектеп жөнінде жалпы мағлұмат:
Оқу жылының басында –106 оқушы тіркелді. Оның:
МАД – 5 оқушы;
1-4 сыныптарда – 40 оқушы;
5-9 сыныптарда –  53оқушы;
10-11 сыныптарда – 8 оқушы;
Оқу жылының аяғында оқушылар саны – 108 оқушы. Оның ішінде:
МАД – 6 оқушы;
1-4 сыныптарда – 41 оқушы;
5-9 сыныптарда – 54 оқушы;
10-11 сыныптарда – 7 оқушы;
Әр сыныптарда оқушылар саны:
МАД – 6 оқушы;5 – сыныбында –15
1 – сыныбында – 5;    6 – сыныбында –9
2 – сыныбында – 9;    7 – сыныбында –10
3 – сыныбында – 14;  8 – сыныбында –10
4 – сыныбында – 13;9 – сыныбында – 10
Барлығы:  101
10 – сыныбында – 5                  11 – сыныбында – 2
Барлығы:  7
Мектеп бойынша: 108
Мектепте оқытылу тілі – қазақ тілінде. Мектеп таза қазақ мектебі. Мектеп қоғамдық – гуманитарлық бағыт бойынша жұмыс жасайды.
Преподавателидің сапалық құрамына тоқталар болсақ, 28 мұғалім жұмыс атқарады. Мектепте 1 педагог-психолог, 1 әлеуметтік педагог, 1 тәлімгер, 1 педагог-ұйымдастырушы, 1 кітапханашы бар.  24 мұғалім жоғары білімді, 4 мұғалімде арнаулы орта білім бар.   Педагог-зерттеуші -2,   Педагог –сарапшы -13,  Педагог-модератор -5,  Санаты жоқ   мұғалім:8
Педагогикалық қызметкерлердің жасына қарай бөлінуі:

Оқу жылы	Педагогтардың жас мөлшері										Зейнеткер саны
	20-24 жасқа дейінгі мұғалімдер		25-34 жасқа дейінгі мұғалімдер		35-44 жасқа дейінгі мұғалімдер		45-54 жасқа дейінгі мұғалімдер		55-60 жасқа дейінгі мұғалімдер		Зейнеткер саны
	Саны	%	Саны	%	Саны	%	Саны	%	Саны	%	-
2020-2021	3	12	7	28	9	36	5	20	1	4	-
2021-2022	-	-	6	21,4	17	60,8	4	14,2	1	3,6	-
2022-2023	1	3,6	7	25	11	39,3	7	25	2	7,1	-

Жұмыс тәжірибесі мен жасы бойынша штаттық құрамдағы өзгерістерді талдау келесі қорытынды жасауға мүмкіндік береді:
Жасқұрамы бойынша педагогикалық ұжымның басым бөлігі (39,3% дейін) 35 жастан 44 жасқа дейінгі мұғалімдер санынан тұрады. Ағымдағы оқу жылында 25 жасқа дейін мұғалім 1 болса, зейнеткерлік жасқа жеткен жұмыс істейтін мұғалімдер жоқ.
Педагог кадрлардың еңбек өтілі бойынша құрамы

Оқу жылы	Педагогтардың саны	0-4 жыл	5-10 жыл	11-20 жыл	21-30 жыл	30 жылдан жоғары
2020-2021	25	3	4	11	5	2
2021-2022	28	3	5	14	3	3
2022-2023	28	2	3	16	5	2

Биылғы оқу жылында 10 жылға дейінгі еңбек өтілі бар мұғалімдер үлесініңорташа көрсеткіші 17,8% құрайды. 20 жылдан астам еңбек өтілі бар мұғалімдердің үлесі бойынша орташа көрсеткіші 17,8% болды.
Жас мамандар туралы мәлімет

Оқу жылдары	Жалпы мұғалімдер саны	Жас мамандар саны	Үлесі
2020-2021	25	-	-
2021-2022	28	-	-
2022-2023	28	1	3,5

1. Мектептің материалдық – техникалық базасы:
Мектептегі оқу бөлмелері толық жабдықталған. Қазақ тілі мен әдебиет  кабинеті, химия-биология, АӘТД, лингафонды- мултимедия кабинеті, информатика, тарих,күрді тілі, 2 бастауыш сыныпжәне 2 көркем еңбек кабинеттері жабдықталған.
- Спорт зал, шеберхана, кітапхана, толық жабдықталған;
- Мектеп жанында 30 түп қара ағаштары мен раушан гүлдер егілген;
- Мектеп дәлізінде, Президент жолдауы, Елдіктің жеті тұғыры, оқу озаттары мен еңбек озаттары, болашаққа бағдар-рухани жаңғыру, түлектер тақтасы, спорттық жетістіктер стенді және денсаулық бұрыштары бар. Расписание уроков және хабарландыруларға арналған стендтер
- Дидактикалық материалдармен әр мұғалім өздері қамтылған. Мектепте 8 интерактивті, 1 моторизованнвй тақта бар.
- Мектепте жыл бойы аз қамтылған оқушыларға тегін тамақ, жаңа жылдық ертеңгіліктер, лагерьге ыстық тамақ т.б. ұйымдастырылды;
- Мектепте жарық жеткілікті. Қыста оқу бөлмелері 18-22 көрсетті. Спорт зал 10-17 ;
- Алдағы жылға мектептің безендіру жұмыстарын жүргізу, арнайы кабинеттік жүйеге көшу, мектеп ішін және сыртын гүлдендіру, озық үлгідегі сынып бөлмесін жабдықтау.
2.Мектеп жасындағы оқушыларды жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту туралы.
Мектептің ең негізгі міндеті – мектеп жасындағы балаларды жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту. Яғни мектепке қарасты мөлтекауданда тұратын 1-18 жас аралығындағы барлық балаларды тіркеуге алу, мектеп жасындағы оқушыларды 100% оқуға тарту жұмыстарын жүргізу. Балаларды жалпыға бірдей міндетті оқу мен қамту барысында әр түрлі категориядағы отбасы балалармен жұмыс жасау. Нақтысы – денсаулығы нашар, жетім, жартылай жетім, әлеуметтік жағдайы төмен, сәтсіз отбасылық балалары. Сонымен қатар мектепалды даярлық тобы, оқушыларды мамандыққа баулу, оқушылардың ыстық тамағын және олардың тасымалдануын ұйымдастыру. Әлеуметтік жағдайы нашар, көп балалы отбасы балаларымен жұмыс жасауда – олардың кестесі жасалынып, сандары анықталған.
3.Педагог мамандармен атқарылатын жұмыс жүйесі:
«Қазақтың қаны бір, жаны бір жолбасшысы – мұғалім» деп М.Жұмабаев айтқандай педагог мамандармен жұмыс бағытының негізгі мақсаты – мұғалімдермен жұмыс істеу. Оның негізгі бағыттары бойынша тоқталар болсақ:
Преподавателидің біліктілігін көтеру, олардың өз бетінше білімін жетілдіру іс-шаралары. 2022-2023 оқу жылында білім – біліктілігін көтеру мақсатында  мұғалім өз өтініштерін беріп, олардың өтініштері, қанағаттандырылды. Жоспарға сай бұл мұғалімдер өз жұмыстарын көрсетулеріне орай қазіргі таңда 1 мұғалім педагог-сарапшыға,1 директордың орынбасары үшінші санаттағы басшы орынбасары санатынан өтті. Енді 4 мұғалім педагог-мадераторғаосы жылдың маусым шілде айларында тесттен өтеді.
4) Біздің   жеткен    жетістіктеріміз:
Преподавателидің республикалық, облыстық пен аудандық олимпиада менбайқауларға қатысуы

№	Тақырыбы	2021-2022	2022-2023
Аудандық
1	«Педагогикалық идеяларфестивалі»	2 (1орын-1,2орын-1)	3 (1орын-ІІ,2орын-1)
2	«Лучшийавторлық бағдарлама»	1 (І орын)	3 (1орын-ІІ,3орын-1)
3	«Жаңа мектепке – жаңашыл ұстаз»		1 (Алғыс хат)
4	«DIREKTOR S CUB» атты дебаттық турнирі		1 (Алғыс хат)
5	«Парасатты отбасы»		1 (Алғыс хат)
6	«Дарынды балаға – талантты ұстаз»		1 (ІІІ орын)
7	Спорттық жарыс	3 (1 орын-1,2орын-1, 3 орын -1)	1 (І орын)
8	Тәрбиешілер байқауы	1 (ІІІ орын)
9	«Біз адал елдің ұрпағымыз»	2 (ІІ орын)
10	«Ағылшын тілі пәнінен үздік бейнесабақтар»	1 (ІІ орын)
11	«Лучший өзін-өзі тану мұғалімі»	1 (ІІІ орын)
12	«Ұлттық қазына»	1 (ІІ орын)
13	«Лучший бастауыш сынып бірлестігі»		1 (ІІІ орын)
14	«Мектепке дейінгі ұйымның үздік педагогі»		1 (ІІІ орын)
Облыстық
1	«Сабақты жоспарлаудағы үздік тапсырмалар»		1 (І орын)
2	«Лучший сынып-2022»		1 (ІІІ орын)
3	«Лучшийавторлық бағдарлама»		1 (ІІІ орын)
4	«Мемлекеттік тіл - мерейім»		1 (ІІ орын)
5	«Ұлт ұстазы-Ахмет Байтұрсынұлы»	1 (ІІІ орын)
6	«Мен қазақша сөйлеймін»	2 (Алғыс хат)
Республикалық
1	«Лучший педагогикалық өнім-2022»		1 (І орын)
2	DARYN.ONLINE білім беру платформасының ұстаздарға арнап ұйымдастырған пәндік олимпиада		4 (1орын-1,2орын-1, 3 орын-2)
3	Республикалық қашықтық олимпиадасының жеңімпазы КИО	11 (1орын-6,2орын-5)
4	«Тәуелсіз елдің ұстазы-2021»	1 (Алғыс хат)
5	Ағылшын тілі пәні бойынша мұғалімдерге арналған Республикалқ қашықтық олимпиадасы	1 (1 орын-1)

Екі жылғы мұғалімдер жетістіктері

	2021-2022	2022-2023
Республикалықбайқау	1 (Алғыс хат-1)	1 (І орын)
Республикалық қашықтықолимпиадаларменбайқаулар	12 (1орын-7, 2орын-5)	4 (1орын-1, 2орын-1, 3 орын-2)
Облыстықбайқау	3 (3 орын-2, Алғыс хат-2)	4 (1орын-1, 2орын-1, 3 орын-2)
Аудандықбайқау	12 (1орын-3,2орын-6, 3 орын-3)	13 (1 орын-5, 2орын-1, 3 орын-4, Алғыс хат-3)
Жалпысаны	32	21

5)Біздің   жеткен    жетістіктеріміз:
2022- 2023 оқу жылында –283  жетістік
1.Халықаралық -25 (кенгру) (І дәрежелі-8, ІІ дәрежелі-15,   ІІІ дәрежелі-2)
2.Республикалық қашықтықтан-103 (Бас жүлде -2, І дәрежелі-41, ІІ дәрежелі-34, ІІІ дәрежелі-26)
3.Облыс-8 (І дәрежелі-1, ІІ дәрежелі-3,  ІІІ дәрежелі-2, Алғыс хат -2)
4.Аудандық-147 (алғыс хат-2, І дәрежелі-49, ІІ дәрежелі-53, ІІІ дәрежелі-43). Оның ішінде спорттық 119 (І дәрежелі-47, ІІ дәрежелі-43, ІІІ-дәрежелі-29).

Халықаралық жетістік
Байқау атауы	Жетістіктері
Байқау атауы	Алғыс хат	І орын	ІІ орын	ІІІ орын	Сертификат
«Кенгуренок-2021» халықаралық байқауы		21

Республикалық жетістік
Байқау атауы	Жетістіктері
Байқау атауы	Алғыс хат	І орын	ІІ орын	ІІІ орын	Серти фикат	Грамота
«КИО»Республикалық қашықтық олимпиадасы		2	2
Облыстық жетістік
«Мың бала» республикалық мәдени-ағартушылық жобасы			1	1
«Табиғат сырлары» ертегілер байқауы	1
Облыстық «Табиғатты аяла» байқауында «Экотеатр» номинациясы		1
Облыстық «Табиғатты аяла» байқауында «Қазақстанның флорасы мен фаунасының 3D» номинациясы				1
Облыстық «Абай оқулары» байқауы				1
Аудандық жетістік
Математика пәнінен 5-6 сынып оқушыларына арналған «ALTINSAQA» байқауы			2
«Үйсіз жануарларды бірге қорғайық» байқауы			1
«Табиғат сырлары» ертегілер байқауы		1
«30 жылдыққа 30 ойын» атты мектепалды даярлық сынып тәрбиеленушілеріне арналған сырттай байқау				1
«Тәуелсіздік-мәңгілік елдің тұғыры» атты байқау				1
«Тұлпар мініп, ту алған!» атты байқау				1
«Ана тілің-арың бұл!» атты байқауы				1
«Тұғыры биік Тәуелсіздік!» атты байқау				1
«Менің кіші Отаным» атты жас тарихшылар конкурсы				1
«Желтоқсан-Тәуелсіздік тарихы» атты мектеп оқушылар арасында өткізілген пікірсайыс	1
«Абайтану» олимпиадасы			1
Оқушылардың республикалық пән олимпиадасы				3
«Бала-болашағымыз: өзекті мәселелер және шешу жолдары»	1
«Табиғатты аяла» форумында «Экотеатр» номинациясы		1
«Табиғатты аяла» форумында «Қазақстанның флорасы мен фаунасының 3Д атласы» номинациясы		1
Аудандық «Зерде» байқауы		2
Аудандық «Лучший ғылыми жоба» байқауы		1	1
«Абай оқулары» байқауы		1
Спорт жетістіктері
«Балаларды қорғау жылы» аясында өткізілген ашық біріншілік жеңімпазы	1	4	6	5
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне 30 жыл толуына орай өткізілген дзю-до күресі				1
Қажымұқан Мұңайтпасұлының 150 жылдығына орай қол күресінен өткізілген ашықы біріншілік жеңімпазы		1	3	4
«Діни экстремизм мен тероризмге қрсы күрес» атты қол күрестен ашық біріншілік жеңімпазы		4	3	3

№	Оқушының аты-жөні	Байқау атауы	Орны
Аудан
1	Елтай Айтжан	Д.Қонаевтың 110 жылдығына орай «Дара тұлға ізімен»атты байқауы	ІІІ орын
2	Түймебай Назерке	Аудандық «Лучший ғылыми жоба» байқауы	1 орын
3	Айдаров Дияр	Аудандық «Ақберен» байқауы Эссе жазу	ІІІ орын
4	Жанмолда Ұлту	Аудандық «Ақберен» байқауы Эссе жазу	ІІ орын
5	Елтай Айтжан	Аудандық «Ақберен» байқауы Эссе жазу	ІІІ орын
6	Мырзабек Дамир	Аудандық «Балалар оқуы» байқауы	ІІ орын
7	Надырова Хатун	Аудандық «Балалар оқуы» байқауы	ІІ орын
8	Казе Набиева	Аудандық «Балалар оқуы» байқауы	ІІ орын
9	Жанмолда Ұлту	Аудандық «Дарынды математик»	ІІ орын
10	Ибрагимова Паришан	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІІ орын
11	Алиев Юлмаз	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІІ орын
12	Алиева Милана	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІІ орын
13	Елдосұлы Сағадат	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІІ орын
14	Жанмолда Нұрислам	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІІ орын
15	Махамбетов Асан	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІ орын
16	Махамбетова Мрдесе	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІ орын
17	Айдаров Далал	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІ орын
18	Айдаров Дияр	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІ орын
19	Мырзабек Бекасыл	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІ орын
20	Алиев Вали	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	ІІ орын
21	Мұстафаева Чиле	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	І орын
22	Мырзабек Мадина	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	І орын
23	Жанмолда Ұлту	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	І орын
24	Елтай Темірлан	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	І орын
25	Елдосқызы Қарлығаш	Аудандық «Жастар Дін экстремизмге және нашақорлыққа қарсы!» ұранмен қол күрес жарыс	І орын
26	Елтай Айтжан	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	ІІІ орын
27	Айдаров Далал	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	І орын
28	Елтай Бегімсұлу	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	ІІ орын
29	Елдосқызы Қарлығаш	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	ІІ орын
30	Мырзабек Бекасыл	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	ІІІ орын
31	Айдаров Дияр	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	ІІІ орын
32	Жанмолда Ұлту	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	І орын
33	Ахметова Бериван	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	ІІІ орын
34	Абдуллаева Халима	«Спорт-есірткіге қарсы», «Діни экстремизмге мен терроризм!» қол күрес жарыс	ІІ орын
35	Елтай Темірлан	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
36	Махамбетов Асан	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
37	Мырзабек Мадина	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
38	Мұстафаев Нечирван	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
39	Елдосұлы Сағадат	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
40	Елтай Әмірхан	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
41	Адбуллаев Дильмраз	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
42	Айдаров Далал	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
43	Жанмолда Дінмұхаммед	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	І орын
44	Елтай Айтжан	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
45	Айдаров Дияр	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
46	Түймебай Досбол	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
47	Алиев Айса	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
48	Мырзабек Бекасыл	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
49	Касимов Исмайл	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
50	Айдаров Расим	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
51	Набиева Азиза	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІ орын
52	Исахан Айболат	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІІ орын
53	Касиов Махмад	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІІ орын
54	Алиев Вали	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІІ орын
55	Махамбетов Рамис	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІІ орын
56	Әмір Әбдісалам	Аудандық «2022 жыл-балалар жылына» орай қол күрес жарыс	ІІІ орын
57	Нұрағым Сая	Аудандық «Кел, балалар, кітап оқимыз!» байқауы	І орын
58	Елтай Айтжан	Аудандық «ҮІІ Шерхан оқулары» байқауы	І орын
59	Ахметова Милана	Аудандық «Зерде»	І орын
60	Хасанова Хамайл	Аудандық «Зерде»	ІІІ орын
61	Мырзабек Бекасыл	Аудандық «Зерде»	ІІІ орын
62	Алиев Айса	Аудандық «Алтын сақа» байқауы	ІІ орын
63	Мырзабек Бекасыл	Аудандық «Алтын сақа» байқауы	ІІІ орын
64	Нұрағым Сая	Аудандық «Алтын сақа» байқауы	І орын
65	Алиев Мзгин	Аудандық «Менің отбасым»	ІІ орын
66	Жанмолда Ұлту	Аудандық «Жыл оқушысы» байқауы	ІІ орын
67	Ахметова Бериван	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІІ орын
68	Жанмолда Ұлту	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	І орын
69	Мустафаева Чиле	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІІ орын
70	Түймебай Гүлсана	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІІ орын
71	Сагитов Надыр	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІІ орын
72	Ибрагимова Паришан	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІІ орын
73	Мустафаев Нечирван	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІ орын
74	Махамбетова Мрдеси	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІ орын
75	Мырзабек Мадина	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	І орын
76	Жанмолда Нұрислам	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІІ орын
77	Айдаров Далал	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	ІІ орын
78	Елдосқызы Қарлығаш	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	І орын
79	Айдаров Дияр	Аудандық «16желтоқсан Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні» мерекесіне орай қол күресінен 2005-2012 жылы туылған ұлдар және қыздар арасындағы жарыс	І орын
80	Айдаров Далал	Аудандық пән олимпиадасы	ІІІ орын
81	Жанмолда Ұлту	Аудандық пән олимпиадасы	ІІІ орын
82	Елтай Айтжан	Аудандық пән олимпиадасы	ІІІ орын
83	Ахметова Бериван	Аудандық пән олимпиадасы	ІІ орын
84	Мырзабек Мадина	Аудандық «Елімнің еркіндігі – Тәуелсіздік»	ІІІ орын
85	Мырзабек Мадина	Аудандық «Ілияс оқулары» байқауы	ІІІ орын
86	Айдаров Шияр	5-6 сынып оқушылры арасындағы олимпиада	Алғыс хат
87	Хасанова Хамайл	5-6 сынып оқушылры арасындағы олимпиада	Алғыс хат
88	Мырзабек Бекасыл	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІІ орын
89	Исмайлова Зилан	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІІ орын
90	Айдаров Далал	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
91	Касимов Махмад	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
92	Елтай Темірлан	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
93	Мырзабек Мадина	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
94	Сагитова Сарвиноз	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
95	Махамбетова Мрдесе	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІІ орын
96	Жанмолда Дінмұхаммед	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
97	Алиева Русалина	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІІ орын
98	Елдосқызы Қарлығаш	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
99	Түймебай Досбол	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
100	Жанмолда Ұлту	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
101	Айдаров Дияр	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
102	Абдуллаева Халима	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
103	Абдуллаев Дилмраз	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІІ орын
104	Елтай Әмірхан	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
105	Ахметова Дияна	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
106	Мустафаева Азиза	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
107	Набиева Азиза	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІІ орын
108	Мұстафаев Нечирван	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	І орын
109	Махамбетов Асан	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
110	Сагитов Надыр	Салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында мектеп оқушылары арасында «Қол күрестен» аудандық ашық турнир	ІІ орын
111	Жанмолда Ұлту	Аудандық «Табиғатты аяла» байқауының «Қазақстанның флорас мен фаунасының ЗD атласы» номинациясы	І орын
112	Жаңабай Ерназар	Аудандық «Табиғатты аяла» байқауының «Jhasyl El» номинациясы	І орын
113	Мырзабек Мадина	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	І орын
114	Елтай Бегімсұлу	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	І орын
115	Жанмолда Ұлту	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	І орын
116	Елдосқызы Қарлығаш	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	І орын
117	Айдаров Далал	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	І орын
118	Мұстафаев Нечирван	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	І орын
119	Сагитов Надыр	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	І орын
120	Махамбетова Мрдеси	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	ІІ орын
121	Елтай Темірлан	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	ІІ орын
122	Касимов Исмайл	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	ІІ орын
123	Алиев Юлмаз	Аудандық «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына орай» өткізілген Сарысу аудандық ашық біріншілік	ІІІ орын
124	Түймебай Гүлсана	Аудандық «Абай оқулары» байқауы	ІІІ орын
125	Жанмолда Ұлту	«Маралтай оқулары» байқауы	ІІІ орын
126	Елдосқызы Қарлығаш	Жаратылыстану-математикалық пән олипиадасы	ІІІ орын
127	Мырзабек Мадина	Аудандық «Мағжан оқулары» байқауы	ІІ орын
128	Елдосұлы Сағдат	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	І орын
129	Елтай Бегімсұлу	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
130	Айдаров Диар	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	І орын
131	Жанмолда Ұлту	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	І орын
132	Өсербай Ернар	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІІ орын
133	Ахметова Милана	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІІ орын
134	Касимов Махмат	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
135	Мырзабек Бекасыл	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	І орын
136	Сагитов Исмайл	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІІ орын
137	Елтай Әмірхан	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
138	Жанмолда Дінмұхамед	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	І орын
139	Мырзабек Мадина	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	І орын
140	Сагитов Надыр	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
141	Жаңабай Ерназар	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
142	Исахан Айболат	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
143	Айдаров Далал	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
144	Алиева Гүлнар	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
145	Набиева Азиза	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
146	Мұстафаева Азиза	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
147	Алиев Айса	«9 мамыр – Жеңіс күні» Қол күрес	ІІ орын
Облыс
148	Ахметова Милана	Облыстық «Зерде» зерттеу жоба	ІІІ орын
149	Жанмолда Ұлту	Қол күресінен қыздар арасындағы Жамбылская областьның чемпионаты	І орын
150	Айдаров Дияр	Қол күресінен ұлдар арасындағы Жамбылская областьның чемпионаты	ІІ орын
151	Мырзабек Мадина	Қол күресінен қыздар арасындағы Жамбылская областьның чемпионаты	ІІ орын
152	Елтай Темірлан	Қол күресінен ұлдар арасындағы Жамбылская областьның чемпионаты	ІІ орын
153	Мұстафаев Нечирван	Қол күресінен ұлдар арасындағы Жамбылская областьның чемпионаты	ІІІ орын
154	Елтай Айзере	1-6 сынып оқушылары арасында өткен «Табиғат сырлары» байқауы	Алғыс хат
155	Нұрағым Сая	Облыстық «Алтын сақа» байқауы	Сертификат
Республика
156	Түймебай Гүлсана	Республикалық «Тәуелсіздік-мәңгілік елдің тұғыры»	І орын
157	Ахметова Лайлан	«Bilimdi Daraboz» Республикалық қашықтық байқауы	І орын
158	Рамазан Набиев	«Bilimdi Daraboz» Республикалық қашықтық байқауы	І орын
159	Елтай Айтжан	«Bilimdi Daraboz» Республикалық қашықтық байқауы	І орын
160	Мұрат Асима	«Bilimdi Daraboz» Республикалық қашықтық байқауы	І орын
161	Жанмолда Аслан	Републикалық «Мұқағали Мақатаев оқулары»	І орын
162	Елтай Айзере	Републикалық «Мұқағали Мақатаев оқулары»	І орын
163	Мырзабек Дамир	Републикалық «Мұқағали Мақатаев оқулары»	ІІ орын
164	Нұрағым Сая	Републикалық «Мұқағали Мақатаев оқулары»	ІІ орын
165	Жанмолда Нұрислам	Републикалық «Мұқағали Мақатаев оқулары»	ІІ орын
166	Ахметова Лайлан	Републикалық «Мұқағали Мақатаев оқулары»	ІІ орын
167	Елтай Әмірхан	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
168	Айдаров Расим	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
169	Елдосқызы Қарлығаш	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
170	Исмайлова Барфин	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
171	Тоқтарбай Нұрбақыт	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
172	Ахметов Зауал	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
173	Мырзабек Дамир	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
174	Өсербай Айдын	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
175	Набиева Казе	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
176	Ажиева Горчак	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
177	Алиева Русалина	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
178	Набиев Рамазан	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
179	Әмір Әбдісалам	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
180	Нұрағым Сая	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
181	Ибрагимова Паришан	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
182	Абдуллаева Дилмыраз	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
183	Айдаров Далал	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
184	Сагитов Сарвиноз	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
185	Түймебай Гүлсана	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
186	Ахметов Икрам	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
187	Елтай Айзере	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
188	Жанмолда Аслан	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
189	Өсербай Аяна	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
190	Мұрат Асима	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
191	Исмайлов Шамиль	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
192	Елтай Бегімсұлу	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
193	Елдосұлы Сағадат	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
194	Түймебай Жансая	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
195	Хасанова Хамайл	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
196	Абдуллаева Халима	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІорын
197	Махамбетов Рамись	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
198	Алиев Айса	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
199	Ахметов Усен	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
200	Мырзабек Бекасыл	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
201	Набиева Азиза	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
202	Айдаров Диар	Республикалық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
203	Исмайлова Барфин	Республикалық «Бастау» кешенді олимпиадасы	ІІ орын
204	Мұрат Али	Республикалық «Бастау» кешенді олимпиадасы	ІІ орын
205	Елдосқызы Інжу	Республикалық «Бастау» кешенді олимпиадасы	ІІ орын
206	Мұстафаев Рома	Республикалық «Бастау» кешенді олимпиадасы	ІІ орын
207	Ахметов Зауал	Республикалық «Бастау» кешенді олимпиадасы	ІІ орын
208	Махамбетов Фархат	Республикалық «Бастау» кешенді олимпиадасы	ІІ орын
209	Махамбетов Рамис	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
210	Алиев Айса	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
211	Мұстафаева Азиза	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
212	Набиева Азиза	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
213	Мырзабек Бекасыл	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
214	Елдосұлы Сағадат	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
215	Хасанова Хамайл	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
216	Алиева Гүлнар	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
217	Жанмолда Аслан	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
218	Исмайлова Фериха	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
219	Мұрат Асима	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
220	Өсербай Аяна	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
221	Айдаров Шияр	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
222	Әмір Әбдісалам	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
223	Жаңабай Ерназар	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	І орын
224	Түймебай Гүлсана	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын
225	Исмайлова Барфин	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын
226	Өсербай Айдын	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын
227	Мырзабек Дамир	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын
228	Ахметов Зауал	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын
229	Сагитов Давид	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын
230	Нұрағым Сая	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын
231	Ажиева Горчак	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
232	Алиева Русалина	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
233	Ахметов Икрам	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
234	Тоқтарбай Нұрбақыт	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
235	Надирова Баси	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
236	Бадиров Юсуф	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
237	Елтай Айзере	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
238	Ахметов Сафар	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІ орын
239	Айдаров Расим	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІІорын
240	Түймебай Гүлсана	Республикалық «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІорын
241	Исмайлова Фериха	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
242	Нұрағым Сая	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
243	Махамбетова Милана	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
244	Мырзабек Бекасыл	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
245	Мырзабек Дамир	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
246	Мұрат Асима	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
247	Ахметов Усен	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
248	Түймебай Гүлсана	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
249	Елдосқызы Інжу	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
250	Елтай Әмірхан	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	ІІ орын
251	Елтай Айзере	Республикалық «Абай оқулары» байқауы	І орын
252	Елтай Айзере	Республикалық «Мағжан оқулары» байқауы	І орын
253	Ахметов Икрам	Республикалық «Мағжан оқулары» байқауы	І орын
254	Сагитов Давид	Республикалық «Мағжан оқулары» байқауы	І орын
255	Елтай Айтжан	Республикалық «Мағжан оқулары» байқауы	І орын
256	Айдарова Зарина	Республикалық «Мағжан оқулары» байқауы	І орын
257	Елтай Бегімсұлу	Республикалық «Мағжан оқулары» байқауы	Бас жүлде
258	Айдаров Расим	Республикалық «Мағжан оқулары» байқауы	Бас жүлде
Халықаралық
259	Мұрат Асима	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
260	Мұстафаев Вали	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
261	Ахметов Нечирван	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
262	Бадирова Фелис	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
263	Елтай Әмірхан	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
264	Елдосқызы Қарлығаш	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
265	Исмайлова Барфин	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
266	Айдаров Расим	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	І орын
267	Жанмолда Аслан	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
268	Сагитов Давид	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
269	Исмайлова Фериха	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
270	Исмайлов Шамиль	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
271	Надирова Баси	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
272	Касимов Махмад	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
273	Махамбетова Малвина	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
274	Түймебай Гүлсана	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
275	Махамбетов Муса	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
276	Махамбетова Гүлгаз	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
277	Айдарова Зарина	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
278	Мұрат Али	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
279	Мұстафаев Рома	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
280	Надирова Хатун	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын
281	Елтай Бегімсұлу	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
282	Касимов Полат	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІІ орын
283	Тоқтарбай Нұрбақыт	Халықаралық "Кенгуру - математика барлығы үшін"	ІІ орын

Мектептің педагогикалық кеңесі жұмысы. Жыл басында жоспарда көрсетілген 6 педагогикалық кеңес өз уақытында сонымен қатар кезектен тыс педагикалық кеңестер де жоспарға сай өтіліп отырды.  Директор жанындағы кеңесте жоспарға сай өтілді.
ІІ. ТӨЛҚҰЖАТ
           «Жамбылская область әкімдігінің білім басқармасы Сарысу ауданының білім бөлімінің Арыстанды  орта мектебі» отдела образования Сарысуского района Сарысу ауданына қарасты Түркістан ауылдық округінің Арыстанды елді мекенінде орналасқан. Жалпы ауданы 2734 шаршы метрді құрайтын мектептің  ғимараты 1993 жылы пайдалануға берілді. Ғимараттағы сынып бөлмелерінің (оқу кабинеттері мен зертханаларды қоса алғанда)
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жамбылская областьның білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» мемлекеттік мекемесінен  №KZ19LAA0003380914 наурыз 2023 жылы  «Жамбылская область әкімдігінің білім басқармасы Cарысу ауданының білім бөлімінің Средняя школа Арыстанды» отдела образования Сарысуского районане лицензия берілген.
№001 Жалпы орта білім беру (14.03.2023 жыл)
№002 Бастауыш, негізгі орта білім беру (14.03.2023 жыл).
Сынып бөлмелерінің саны – 11. Оқушы сыйымдылығы – 136. Қазіргі таңда 108 оқушы екі кезеңмен, яғни   І кезеңде - 57 оқушы, ІІ кезеңде – 45 оқушы білім алуда.
Мектептің  Жарғысы аудан әкімінің 24.04.2018 жылғы  №80 Қаулысымен бекітілген.
«Арыстанды атындағы орта мектебі» отдела образования Сарысуского районанің Жарғысы Қазақстан Республикасы Жамбылская областьның Әділет департаменті Талас ауданаралық Әділет басқармасында 4.02.2021 жылы қайта тіркеліп,Жамбылская областьның әкімдігінің 2020 жылғы 14 қаңтардағы №17 қаулысымен және Жамбылская областьның Әділет департаментіне 24.02.2022 жылы қайта тіркеліп, 10.02.2022 жылғы №25 қаулысымен бекітілген өзгерістер еңгізілген (көшірме қосымша ұсынылады).
Мектеп асханасынан әлеуметтік жағынан аз қамтылған 36 оқушы тегін ыстық тамақпен қамтылған.
Бастауыш сынып оқушыларына және орта, жоғары сынып оқушыларына арналған спорт залда оқу уақытымен жүргізіледі.
Мектепте медициналық пункт жұмыс жасайды. Мектеп медбикесі оқушылардың денсаулығына қарап, мерзімді профилактикалық егу жұмыстарын дер кезінде жүргізіп отыр.
Мектеп кітапхана қоры -  3912 дана, оның ішінде оқулықтар саны– 897, оның ішінде көркем әдебиеттер саны–768 дана, балалар көркем әдебиеті – 487, электронды оқулықтар саны–215.
Оқырмандарсаны – 83,  келіп кетушілер саны – 747. Кітап беру саны – 1992. Кітапхана ауданы – 12,1 шаршы метр.  мұғалім үстелі – 2дана,отыратын орындықтар саны–1 дана,1 дана–моноблок. Интернет желісіне қосылған.
Мектептің оқу – тәрбие процесі жыл бойы жаңару, жетілдіру мақсатында өз жұмысын жалғастырып келеді.Бұрынғылар «Адамзат баласының бұл өмірде үш түрлі міндеті болады» деген екен. Оның біріншісі - ұрпақ өрбітіп, тәрбие беру, екіншісі - ұстаздық қылып, шәкірт баптау, үшіншісі - ілім-білім жинап, қоғамға қызмет ету. Бұл орайда, тәлім-тәрбие - ата-анадан, оқу мен білім - ұстаздан, ал қоғамға қызмет ету – баршамызға ортақ парыз болса керек. Ұрпақтың жұлдызын жағып, мәртебесін биіктететін де, тағылымын қалыптастырып, танымын кеңейтетін де осы қағидалар. Ілім мен ғылым - бұл қоғамдық мүдде. Өркениеттің өлшемі де, мемлекеттің келешегі де қашанда қоғамдағы білім деңгейіне тәуелді. Бұл орайда А.Байтұрсыновтың «Мектептің жаны – мұғалім. Мұғалім қандай болса, мектеп сондай болмақ» деген сөзі еске түседі. Осы бір аталы ұғым біз үшін әрқашанда басты ұстаным болуы шарт.
ІІІ.Әдістемелік жұмыс жүйесі.
        Мектептегі әдістемелік кеңес жұмысы тоқсанына 1 рет жоспар бойынша өтіліп отырды. Жоспарда қаралған барлық мәселелер толығымен қаралды. Семинарлар, байқаулар, конкурстар мектепте өткізілді.Сонымен қатар, мектеп ұстаздары да аудандық көлемде өткізілген семинарлар мен байқауларға дер кезінде қатысып отырды. Қазан айында мектебімізде  «Діни экстремизмге» қатысты семинар өткізілді. Жылдық жоспарда белгіленген кесте бойынша пән айлықтарында ашық сабақтар өз уақытында өтіліп отырды.
Оқу жылының басында белгіленген пәндік үйірмелер, жаһандық құзыреттілік курстары өз уақыттарынан қалыс қалған емес.Дегенмен кемшіліксіз орта болмайды демекші мектепте шығармашылық орта орташа деңгейде қалыптасқанымен. Озат педагогикалық тәжірбиені жинақтау, насихаттау жұмысы әлі толық қолға алынбаған. Преподаватели өз жұмыстарын жинақтап оны насихаттауға уақытты аз бөледі. Биылғы оқу жылында 5 педагог авторлық жұмыстарын қорғап, 2 мұғалім облысқа жолдама алды. Алдағы оқу жылында бұл жұмыстардың қалыс қалмауына толық зер салу қажет.
1.2022- 2023оқу жылындағы оқу-тәрбие жұмысының қорытынды талдауы
         2022-2023 оқу жылында Средняя школа Арыстандынде 28 мұғалім, оның ішінде 1 психолог оқушыларға сапалы білім, саналы тәрбие беру жолында жұмыс жасады.
Жалпыға бірдей міндетті оқу заңы талабын орындау мақсатында тамыз есебі жүргізіліп, 0-18 жас бойынша балалар тізімі алынды. Тоқсан сайын оқушылар қозғалысы қадағаланып, келген –кеткен оқушылар есепке тіркелді.
20221 -2023 оқу жылындағы оқушылар қозғалысы

Сыныптар	Жыл басында	І тоқсан	ІІ тоқсан	ІІІ тоқсан	IV тоқсан	Жыл соңында
МАД	5	6	6	6	6	6
1-4	43	42	42	42	41	41
5-9	56	53	53	53	54	54
10-11	12	7	7	7	7	7
Барлығы	111	102	102	102	102	102

Оқушылардың жеке іс қағаздары жүргізілді. Бірінші сыныпқа 6 оқушы қабылданды.
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған оқу – тәрбие жоспарына сәйкес тоқсан сайын оқушылардың білім сапасына мониторингі жасалынып, талдау жүргізіп, нәтижесін педагогикалық кеңестерде талқылау іске асырылды.
І және ІV тоқсанына пәндер бойынша талдау жасайтын болсақ:

Сынып	Ітоқсан		ІІтоқсан		ІІІтоқсан		ІVтоқсан		Білім сапасының өсуі мен кемуі
Сынып	Б/С	Ү/с	Б/С	Ү/с	Б/С	Ү/с	Б/С	Ү/с
2-4	67,5%	100%	66,6%	100%	75%	100%	75%	100%	+7,5
5-9	62,7%	100%	65,3%	100%	67,3%	100%	69,2%	100%	+6,5
10-11	71,4%	100%	71,4%	100%	85,7%	100%	85,7%	100%	+14,3
Мектеп бойынша	65,2%	100%	66,3%	100%	71,5%	100%	72,6%	100%	+7,4

Бастауыш және жекелеген пәндер бойынша жылдық білім сапасы

Сыныптар	Білім сапасы	Үлгерімі
1 сынып		100 %
2 сынып	77,7%	%
3 сынып	71,4%	%
4 сынып	76,9%	100 %
5-11 жекелеген пәндер	Білім сапасы	Үлгерім
Қазақ тілі	79%	100%
Қазақ әдебиеті	79%	100%
Орыс тілі	85%	100%
Ағылшын тілі	81,3%	100%
Математика	78%	100%
Алгебра	72%	100%
Геометрия	72%	100%
Информатика	88%	100%
Физика	75%	100%
Химия	75%	100%
Биология	83%	100%
Жаратылыстану	74%	100%
География	83%	100%
Қазақстан тарихы	93%	100%
Дүние тарихы	98%	100%
Адам.қоғам.құқық	88%	100%

Сынып	Оқушылар саны	«үздіктер»	«екпінділер»	«орта»	«үлгермеу -шілер»	Үлгерімі %	Сапасы %
1-11	108	20	48	34	жоқ	100%	71,5%

2.Мектепішілік бақылау.
Бұл жұмыста да жоспарда көрсетілген шаралар толық қамтылды. Преподавателидің күнтізбелік жоспарларының нормаға сай болуы, жазба жұмыстарының орындалу жағдайы журналдың уақытында толтырылуы толық тексеріліп, қадағаланып отырды. «Күнделік.кз»  жүйесі бойынша сынып журналдарының жүргізілуін бақылауда ішінара жас мамандар мен жұмысқа жаңа кіріскен ұстаздарда кемшіліктер жіберіліп отырды. Оқушылар дәптерлерін, күнделігін тексеру барысында мақтанып айтуға болатын  5, 6,9, 10 сыныптарды айтуға болады. Оқушылардың жеке құжаттарын тексеру барысында бұл жұмыстың біршама қалыпқа келгендігін айтуға болады. Преподавателидің жеке құжаттарын тексеру барысында кемшіліктердің айқындалмағанын ескеруге болады. Дегенмен мұғалімдердің шығармашылық құжаттарын әлі де толықтыру қажеттігі ескеріледі.
Арнайы курстардың журналы, алфавиттік журнал, бұйрық кітаптың жүргізілуі-өз деңгейінде.
Оқу пәндерінің берілу деңгейіне тоқталар болсақ биылғы оқу жылында   тексерістің қорытындысында математика пәніне аса көңіл аудару қажеттігі ескертілді. Жыл бойына 1-11 сыныптар тексеріліп, сонымен қатар бастауыш сыныптардағы математика, қазақ тілі, дүниетану пәндері, орта–жоғары буындардағы география, физика, математика, биология, шет тілі, қазақ тілі пәндері тексеріліп отырды.
2022-2023 оқу жылындамектепішілік бақылау   жүргізу білім сапасын анықтау мақсатында Средняя школа Арыстандынде 5-11 сынып аралығында  негізгі пәндер  бойынша бақылау тесталынды. Тест қорытындысы бойынша   төмен   білім  сапасын  көрсеткен сыныптар мен  пәндермына төмендегідей:
2022-2023 оқу жылында  мектепішілік      бақылау  алу   барысында   төмен  білім   сапасын  көрсеткен  пәндердің   білім сапасын  арттыруға  арналған   іс-шаралар  жоспарына сәйкес мұғалімдердің сабақтарына талдау нәтижелері шығарылып, мониторинг жасалынды.
Пән мұғалімдері сабақ өткізудің стандартсыз формаларын зерттеп, үйренуі, сөйтіп оларды оқу- тәрбие үдерісін ұйымдастыру практикасына ендіруі, дамыту бағытындағы және шығармашылық сипаттағы тапсырмаларды кеңінен қолданулары қажет. Әдістемелік тұрғыдан жұмыс жүргізулері шарт. Бұл орайда жүйелі жоспар жасаулары тиіс. Сыныптағы оқу материалын   меңгеруге жақсы дайындаған  дегенмен, сабақтарда оқыту  технологияларын кеңінен пайдалану керек. Барлық мұғалімдерге сыныпты ұйымдастыру бойынша бірыңғай талаптарға сай жұмыс жүргізу керек.
Сонымен қатар бітіруші сыныптардан негізгі пән бойынша жазба жұмыстары мен тест жұмыстары алынып олардың көрсеткіштері қаралды. Оқу жылының аяғында әкімшіліктік тексерістің қорытындысы бойынша төмендегіше кесте жасалынды:
Алдағы оқу жылында сыныптарды мектепішілік бақылауға алу кестесі

№	Сыныптар	Сенімде тұрады	Бақылауда тұрады	Жиі бақылауда тұрады	Қатаң бақылауда тұрады
1	1,9,4,10		+
2	6,8,11			+
3	7,5,3,4		+
4	5,2	+

Пәндер бойынша мектепішілік бақылау кестесі

№	Пәндер	Сенімде тұрады	Бақылауда тұрады	Жиі бақылауда тұрады	Қатаң бақылауда тұрады
1	Қазақ тілі		+
2	Математика			+
3	Жаратылыстану			+
4	Ағылшын тілі			+
5	Орыс тілі		+
6	Қазақстан тарихы			+
7	Биология		+
8	Физика			+
9	Химия			+

Пән бірлестіктерінің мектепішілік бақалау кестесі

№	Пән бірлестіктері	Сенімде тұрады	Бақылауда тұрады	Жиі бақылауда тұрады	Қатаң бақылауда тұрады
1	Бастауыш сыныптар бірлестігі		+
2	Тілдер бірлестігі			+
3	Жаратылыстану бірлестігі			+
4	Технология бірлестігі	+
5	Сынып жетекшілер бірлестігі		+

3. 2022-2023 оқу жылында мектептің сапалық құрамы диаграммада
Мектебімізде 2022-2023 оқу жылында 28 мұғалім (19-ы әйел, 9-ы ер) қызмет атқарды. Оның 24-і жоғары, 4-еуі арнаулы орта білімді мамандар. Преподавателидің 2-еуі педагог-зерттеуші, 13-і педагог-сарапшы, 5-еуі педагог-модератор, 8-і санатсыз.
Преподавателидің сапалық құрамы



Мектебімізде 108 оқушы (1-4 сыныптарда 41, 5-9 сыныптарда 54, 10-11 сыныптарда 7 оқушы, МАД-6) екі ауысымда білім алды. 12 сынып компелектісі болды.

Оқушылардың білім сапасын арттыру мәселесі мектепте бірінші деңгейдегі орынды алады.

Білім сапасы мұғалімдер қызметінің сапасына тікелей байланысты. Оқушылардың білім сапасы 2019-2020 оқу жылы 72,2 пайыз,2020-2021жылы 73,4 пайызды құраса, 2021-2022 оқу жылына 73 пайызболса, 2022-2023 оқу жылына 71,5 пайыз болып отыр.

Мектепте мұғалімдер кәсіптілігінің қалыптасуына, шығармашылық   деңгейлерінің өсуіне, білімдерін жетілдіруіне, жаңашылдыққа ұмтылуына  ықпал етуі бағытында үздіксіз жұмыстар жүргізіліп отырды. Осы бағытта мектебімізде ұстаздардың кәсіби білімін жетілдіру жұмысына ерекше мән беріледі. 2022 – 2023 оқу жылында 27 мұғалім пәндері негізінде білім жетілдіру курстарынан өтті.

«Тіл қазына»бірлестігінің  2022-2023 оқу жылының жылдық талдауы
«Тіл қазына»бірлестігінде  10  мұғалім жұмыс істейді.
Педагог –зерттеуші-   Есенбекова Ғалия Қойшыбайқызы.                                                                               Бірінші санатты-Егембердиева Жанар Сәбитқызы.                                                                                Педагог-сарапшы- Жұмабекова Бибигуль Төлебайқызы                                                                                     Педагог –арапшы Мусаева Горчак Қамбарқызы
Педагог-сарапшы - Ахметова Фарида Бахадиновна
Педагог-сарапшы -Несіпбаева Мақпал Ильясбековна                                                                                                                              Санаты жоқ- Алиев Тельман Асанұлы, Есіркепова Айдана.
Есенбекова Ғалия Қойшыбайқызы мектеп директоры, 6-сыныпқа қазақ тілі мен әдебиеттен сабақ береді. Сағат жүктемесі-8
Алиев Тельман Асанұлы-бастауыш сынып мұғалімі: қазір күрді тілі пәнінен сабақ береді. Сабақберетін сыныптары 1,2,3,4.  Сағат  жүктемесі-4
Жұмабекова Бибігүл Төлебайқызы-қазақ тілі мен әдебиет  пәнінен 5.7,9,10,11-сыныптарға,таңдау пәнінен 11-сыныпқа  және 5-сынып үйден оқитын оқушыға сабақ береді . Сағат жүктемесі-26
Егембердиева Жанар Сабитқызы-ағылшын тілінен ,3,4,5,6,7,10,11 сыныптарға сабақ береді. Сағат жүктемесі-19.
Есіркепова Айдана -ағылшын тілінен 2,3,5,8,9 және 2 таңдау пәннен сабақ береді. Сағат жүтемесі-16
Несипбаева   Мақпал  Илиясбекқызы-Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 8-10-сыныптарға сабақ береді. Сағат жүктемесі-10 сағат
Ахметова Фарида–орыстілінен сабақ береді. Сағат жүктемесі-19 сағат                                                                                                                                                                                              Барлық мұғалімдердің күнтізбелік жоспарлары әдістемелік бірлестікте қаралып, тексерілді, бекітілді.
Мусаева Горчак-қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 7,9-сыныптарға сабақ береді. ББЖМ-ға, Қорытынды аттестаттауға, ЕНТ-ға дайындық жоспары жасалынып бекітілді.
9- сыныпқа  ББЖМ   папкасын пән мұғалімдері жасап, оқушыларды   дайындап жұмыс жүргізуде.
9-11-сыныпты Қорытынды аттестаттау емтихан жоспарымен және қосымша сабақ кестесімен таныстырды. Эссе туралы мағлұмат беріп, жоспар бойынша дайындық жүргізуде.
2.ББЖМ-ға, ЕНТ-ға дайындық. Тест қорытындылары. Эссе жұмысының жүргізілуін қадағалау.
9- сыныпта 8 оқушы бар.
Пән мұғалімдері ББЖМ папкасын жасап дайындап  жұмыс  жүргізуде. Оқушыларды мемлекеттік емтихан кестесімен және  таныстырып эссе туралы мағлұмат беріп  оқушыларды дайындап жұмыс жүргізуде.
11-сыныпқа сабақ беретін Жұмабекова Бибігүл   қорытынды аттестаттау емтихан жоспарымен және қосымша сабақ кестесімен таныстырды.
Эссе туралы мағлұмат беріп, жоспар бойынша дайындық жүргізуде.  11 -сыныпты оқу сауаттылығынан ЕНТ-ға  дайындық жұмыстары жүргізіліп, тест алып мониторинг жасалынды.
3.Тіл апталығы 03.09.2022ж. Жумабекова Бибігүл Төлебайқызы  тіл мерекесіне байланысты  тіл апталығының  күні ҚР Үкіметінің 2017 жылғы 31 қазандағы №689 «Қазақстан Республикасында  мереке күндер тізбесін бекіту туралы» қаулысына сәйкес, 5 қыркүйек яғни, А.Байтұрсынұлының туған күні –Қазақстан халқы тілдері күні болып бекітілгенімен  тағыда оқушыларды таныстырды. «Қазақстан халқы тілдері күні» мерекесіне «Ахмет Байтұрсынов –ұлт көсеміне 150 жыл» толуына орай апталық жоспарын бекітті.
05.09.2022 жыл Жумабекова Бибігүл «Ахмет Байтұрсынов –ұлт көсемі»                                                                                                    баяндама оқыды.Сонымен қатар, оқушыларға тіл туралы мақал-мәтелдердің жалғасын тапқызып  апталықтың жоспарымен таныстырды.

«Ахмет Байтұрсынов- ұлт көсемі» атты тәрбие сағаттарын 1-11 сынып жетекшілер өткізді. «Тіл -татулық тірегі» тақырыбына байланысты 5-11 сынып  оқушылары қабырға газетін жасап тіл аптағына белсене атсалысты. Школьникам мадақтама қағазы тапсырылды.

Жумабекова Бибігүл Төлебайқызының ұйымдастыруымен  «Ана тілім-ардағым» тақырыбында мәнерлеп оқу  челленджді 2-9 сынып оқушылары арасында өткізді.

«Тіл мәртебесі –ел мерейі» тақырыбына  байланысты пән мұғалімі  Туменбаева Бейбіткүл 1-4 сыныптарға сурет көрмесін өткізді.

            «Қазақстан халқы тілдері күні» мерекесінің апталық қорытынды болды.  Бір апта бойы оқушылар өздерінің  білімдерін   ортаға салды.  Оқушылар еңбектеніп, сол еңбектің арқасында тіл апталығы өз дәрежесінде  өтті Апталыққа жақсы қатысқан оқушылар мадақтамалармен марапатталды.
           Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі бойынша алынған 0-дік қима жұмыстарының қорытындысы. Қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Жумабекова Бибігүл Төлебайқызы   5,7,9,10,11-сыныптарға сабақ береді.
           Барлық пәндерден О-дік қима жұмыстары алынды. О-дік қима жұмысының мақсаты: өткен оқу жылындағы алған білімдерін тексеру, 2022-2023 оқу жылындағы алынған 0-қима жұмыстарының   қорытынды    талдауы «Тілдер қазына» бірлестігінде 8 мұғалім жұмыс істейді.
0-дік қима   жұмыстарының нәтижесінде:

№	Сыныбы	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	ү\с
1	5	14	14	-	10	4	-	71,4%	100%
2	7	11	11	3	4	4	-	63,6%	100%
3	9	8	8	1	4	3	-	62,5%	100%
4	11	3	3	1	1	1	-	66,6%	100%

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Егембердиева Жанар Сабитқызы 3,4,5,6,7,10,11 сынып оқушыларына сабақ береді. Бастауыш сыныптар арасында тест, 5-11 сынып оқушыларынан диктант жұмыстары алынды.
0-дік қима жұмыстарының нәтижесінде:

№	Сыныбы	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	ү\с
1	3	7	7	-	2	5	-	57%	100%
2	4	13	13	-	6	7	-	50%	100%
3	5	7	7	-	4	3	-	57%	100%
4	6	9	9	-	4	5	-	44%	100%
5	7	11	11	-	6	5	-	56%	100%
6	10	5	5	-	4	1	-	80%	100%
7	11	3	3	-	2	1	-	66%	100%

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Есіркепова Айдана Ғабиқызы 2,3,5,8,9 сынып оқушыларына сабақ береді.
0-дік қима жұмыстарының нәтижесінде:

№	Сыныбы	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	ү\с
1	2	9	9	4	4	1	-	88,8%	100%
2	3	7	7	3	2	2	-	71.45%	100%
3	5	7	7	3	2	2	-	71.45%	100%
4	8	8	8	1	4	3	-	62.5%	100%
5	9	8	8	2	4	2	-	75%	100%

Орыс тілі пәнінің мұғалімі Оспанова Чиле 6,8,10,11-сынып оқушыларына сабақ береді. Осы сыныптардан 0-дік қима диктант жұмыстарын алды.
0-дік қима жұмыстарының нәтижесінде:

№	Сыныбы	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	ү\с
1	6	8	8	-	5	3	-	62,5%	100%
2	8	9	9	-	5	4	-	55,5%	100%
3	10	5	5	-	3	2	-	60 %	100%
4	11	3	3	-	2	1	-	66.6%	100%

Орыс тілі пәнінің мұғалімі Н.Куандыкова 5,7,9- сынып оқушыларына сабақ береді. 6,8,10,11-сынып оқушыларынан 0-дік қима диктант жұмыстарын алды.
0-дік қима жұмыстарының нәтижесінде:

№	Сыныбы	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	ү\с
1	5	14	14	1	7	6	-	57,1%	100%
2	7	11	10	-	5	5	-	50 %	100%
3	9	8	8	1	3	4	-	50 %	100%

             5.«Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу  және сараптау»                                           А.Есіркепова «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу  және сараптау» тақырыбында семинар өтті.Мақсаты: пән мұғалімдерімен тәжірибе алмасу.
             6.«Жаңа білімге заманауи көзқарас» /баяндама/                                                                   Жумабекова Бибігүл Төлебайқызы «Жаңа білімге заманауи көзқарас» тақырыбында   баяндамасын оқыды. Осы тақырып аясында «Тіл» бірлестігі өз көзқарастары мен пікірлерін білдірді.
             7.Электронды журналдың толтырылуы «Тіл қазына» бірлестігінде 8 пән мұғалімі бар. Пән мұғалімдерінің күнделіктерін уақытында толтырылуын Азизоваа Гозаль Сабриевна және орыс тілі пән мұғалімі   Оспанова Чиле қадағалап отырады. Апта сайын тексеріп уақытында толтыруын  ескертіп отырады. Әр пән мұғалімдері уақытында толтырып, формативті бағаларын қойып және  бөлім бойынша жиынтық бағалауды уақытында алып балын қойды. 22-28 аралығында тоқсандық жиынтық бағалау алынды. Тоқсандық жиынтық бағалаудың бағасын қойып әр пән мұғалімдері ІІ тоқсанның қорытындысын шығарып оқушыларды таныстырды.
            Күтілетін нәтиже:
             Аудандық пән олимпиадасының қорытындысы. Аудандық пән олимпиадаға пән мұғалімдері дайындық жүргізуде. Пән мұғалімдері оқушылардан эссе және морфологиялық,синтаксистік талдау,лексикалық талдауларды оқушыларға түсіндіріп жұмыс жүргізуде.
Жумабекова Бибігүл Төлебайқызы «Көркем шығармаларды талдау» тақырыбында семинар өтті. Семинарда көркем шығармаларды талдаудың түрлерін педагогтерге  түсіндірді. Сонымен қатар, оқылым стратегияларын түсіндіріп және мәтін таратып практикалық жұмыс жүргізілді.Семинарды слайд арқылы өз деңгейінде өтті.
Мақсаты: Пән мұғалімдерімен тәжірибе алмасу
Есенбекова Ғалия Қойшыбайқызы «Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау, сөйлеу қабілетін тиімді әдістер арқылы артыра аламын ба?» тақырыбында коучинг өтті.
Мақсаты: Пән мұғалімдерімен тәжірибе алмасу
«Тіл қазына» бірлестігінің «Тіл мерейі-ел мерейі» атты қазақ тілі мен әдебиеті, орыс тілі, ағылшын пән айлық іс-шараның өту барысын талдау.
«Тіл қазына» бірлестігінде 8 қараша мен 30 қараша аралығында жоспарланған   айлық бірлектік жоспары   бекітілді.  Жоспарға сәйкес, 8 қараша күні Жұмабекова Бибігүл Төлебайқызы «Тіл мәртебесі-ел мәртебесі» атты баяндасын оқып, айлықтың жоспарымен таныстырды. Сонымен қатар, оқушыларға мақал-мәтелдердің жалғасын таптырды, оқушылар тіл туралы мақал-мәтелдер айтып  және сөздерден жаңа сөздер жасады.

Жоспарға сәйкес 5-сыныпқа сабақ беретін ағылшын пән мұғалімі Ж.Егембердиева 9-қараша күні ағылшын тілі пәнінен 5-сынып оқушыларынан жазба жұмысын алды.
Жазба   жұмысының   мақсаты:  Оқу жылындағы алған  білімдерін тексеру, сауаттылыққа баулу.

Сыныбы	Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	үлгерімі
5	7	7	-	4	3	-	57 %	100%

Жазба жұмысының нәтижесінде:
Ұсыныс:Жазба жұмысында жіберілген қателіктер бойынша қосымша жұмыс жүргізу, білім сапасын көтеру.
Жоспарға сәйкес, 5- сыныпқа сабақ беретін ағылшын пән мұғалімі А.Есіркепова 9-қараша күні ағылшын тілі пәнінен 5-сынып оқушыларынан жазба жұмысын алды.

Сыныбы	Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	үлгерімі
5	7	7	2	2	3	-	57 %	100%

Жазба жұмысының нәтижесінде:
Ұсыныс:Жазба жұмысында   жіберілген қателіктер бойынша қосымша жұмыс жүргізу, білім сапасын көтеру.
10 қараша күні 8-сыныпқа сабақ беретін ағылшын пән мұғалімі  А.Есіркепова 8-сыныптан тест жұмысын алды.
Тест    жұмысының  мақсаты: Ағылшын  тілінің салалары  бойынша алған   білімдерін тексеру.
Тест  жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы		Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»		«2»	б\с	үлгерімі
8		10	10	3	4	3		-	70%	100%

11 қараша күні 9-сыныптан А.Есіркепова тест жұмысын алды. Тест жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы		Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»		«2»	б\с	үлгерімі
9		9	9	3	4	2		-	70%	100%

            Ұсыныс: тест  жұмысында   жіберілген қателіктер бойынша қосымша жұмыс жүргізу, білім сапасын көтеру.
11 қараша күні жоспарға сәйкес орыс тілі  пән мұғалімі Оспанова Чиле 6-сынып оқушыларына К.Д.Ушинский «Лето» тақырыбында ашық сабақ өтті.

        Ж.Егембердиева ағылшын тілінен сабақ беретін сыныптарынан тест алды.
Тест  жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы	Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	үлгерімі
10	5	5	2	1	2	-	60%	100%
11	2	2	-	1	1	-	50%	100%
6	9	9	1	5	3	-	66%	100%
7	10	10	2	4	4	-	66,6%	100%

Орыс тілі мен әдебиеті пін мұғалімі Н.Қуандықова 7,8,9-сынып оқушыларынан тест жұмысын алды.
Тест жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы	Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	үлгерімі
7	10	10	-	6	3	1	60%	90%
8	10	10	-	6	3	1	60%	90%
9	9	9	2	4	2	1	66,6	88,8%

Ұсыныс: тест   жұмысында  жіберілген қателіктер бойынша қосымша жұмыс жүргізу, білім сапасын көтеру.
Орыс тілі мен әдебиеті пән мұғалімі  Ч.Оспанова   5,6,10,11-сынып оқушыларынан  тест жұмысын алды.
                                    Тест  жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы	Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	үлгерімі
5	14	14	-	8	3	3	57,1 %	84,6%
6	9	9	-	5	3	1	55,5%	90%
10	5	5	-	3	2	-	60%	100%
11	2	2	-	1	1	-	50%	100%

      Ұсыныс:  тест   жұмысында  жіберілген қателіктер бойынша қосымша жұмыс жүргізу, білім сапасын көтеру
Б.Жумабекова 5,7-сынып оқушыларынан тест жұмысын  алды.
Тест   жұмысының  мақсаты:  Оқу жылындағы алған  білімдерін тексеру, сауаттылыққа баулу.
Тест  жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы	Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	үлгерімі
5	14	14	4	6	4	-	71,4%	100%
7	10	10	1	5	4	-	60%	100%

17 қараша күні 5- сыныпқа сабақ беретін қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі Б.Жумабекова «Сәмбі тал» тақырыбында қазақ тілі пәнінен диктант жазба жұмысын алды.

Сыныбы		Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»		«2»	б\с	үлгерімі
5		14	14	2	7	5		-	64,2%	100%

Жазба жұмысының нәтижесінде:

9- сыныпқа сабақ беретін қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі Б.Жумабекова18 қараша күні 9-сынып оқушыларынан қазақ тілі пәнінен аралас тест жұмысын алды.
Тест жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы		Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»		«2»	б\с	үлгерімі
9		9	9	-	6	3		-	66,6 %	100%

8-сыныпқа сабақ беретін М.Несипбаева қазақ тілі пәнінен диктант алды. Жазба жұмысын жазу барысында Мұстафаев Ничерван, Жусипов Руслан, Касимов Махамбет 4-5 емле қателерін және тыныс белгіден қателіктер жіберген.
Жазба жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы		Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»		«2»	б\с	үлгерімі
8		10	10	-	7	3		-	70%	100%

Ұсыныс: Жазба жұмысында   жіберілген қателіктер бойынша қосымша жұмыс жүргізу,білім сапасын көтеру.

10-сынып оқушыларынан  қазақ тілі пәнінен   тест жұмысын   алды. 10-сыныпта  «5» ке жоқ, «4» ке 4 оқушы,«3»ке 1 ке тапсырды,
Тест  жұмысының нәтижесінде:

Сыныбы		Оқушы саны	қатысқаны	«5»	«4»	«3»		«2»	б\с	үлгерімі
10		5	5	-	4	1		-	%	100%

Ұсыныс:Тест жұмысында жіберілген қателіктер бойынша қосымша жұмыс жүргізу, білім сапасын көтеру.
9-сынып оқушыларынан «Ұлт ұстазы-Ахмет Байтұрсынұлы» тақырыбында эссе алды. Эссе 20 баллмен бағаланды.
Жазған эссенің нәтижесінде:

Сыныбы	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	Үлгерімі
9	9	9	1	5	3	-	66,6%	100%

10-сынып оқушыларынан еркін тақырыпта «Шешендік сөздердің тәрбиелік мәні» тақырыбында эссе алды. Эссе 20 баллмен бағаланды.
Жазған эссенің нәтижесінде:

Сыныбы	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	б\с	Үлгерімі
10	5	5	1	4	-	-	100%	100%

Қуандықова Нұргүл 9-сынып оқушыларына Ахмет Байтурсынов «Великий поэт» тақырыбында ашық сабақ өтті.

«Тіл мерейі-ел мерейі» тақырыбында өткен айлықтың қорытындысы болды. Школьникам мақал-мәтелдердің жалғасын табу, тұрақты тіркестердің мағынасын ашу, суретке қарап  сөйлем құрау, ақын-жазушылардың өлеңдерін мәнерлеп оқу  т.б. тапсырмаларды оқушылар қызыға орындады. Бір ай бойы айлыққа белсене атсалысқан оқушыларды сонымен қатар, эссе жазудан, тест тапсырмаларынан жоғары балл жинаған  оқушылар алғыс хатпен марапатталды.

Күтілетін нәтиже: «Тіл   қазына» әдістемелік бірлестігінің жаңа бағдарламаға сүйене отырып,  2022-2023 оқу жылында оқушылардың білім сапасын одан әрі көтеру.
Есенбекова Ғалия Қойшыбайқызы   6-сыныпта 9 оқушы бар.                                                                                                                               Қазақ тілінен 1 оқушы 5-ке, 5 оқушы 4-ке, 3 оқушы 3-ке оқиды.   Білім сапасы 77,7 %, үлгерімі 100%.
Қазақ әдебиетінен 1 оқушы  5-ке, 5 оқушы 4-ке, 3 оқушы 3-ке оқиды.                                             Білім сапасы-77,7 үлгерімі 100%
   Жумабекова Бибігүл Төлебайқызы қазақ тілі мен қазақ әдебиетінен                                       5,9,11-сыныптарға сабақ береді.
         5-сыныпта 14 оқушы оқиды. 5-ке 6 оқушы, 4-ке 6 оқушы, 3-ке 2 оқушы. Білім сапасы-85,7%, үлгерімі 100%.
         Қазақ әдебиетінен 6 оқушы 5-ке, 6 оқушы 4-ке, 3 оқушы 2-ке оқиды. Білім сапасы-85,7%, үлгерімі 100%.
         9-сыныпта 9  оқушы бар.
         Қазақ тілінен 3 оқушы 5-ке, 4 оқушы 4-ке, 2 оқушы 3-ке оқиды. Білім сапасы- 77,7%,үлгерімі 100%
         11-сыныпта 2 оқушы оқиды .
         Қазақ тілінен 5-ке жоқ, 4-ке 2 оқушы, 3-ке жоқ. Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100 %.
         Қазақ әдебиеті пәнінен 5-ке 1 оқушы, 4 -ке 1 оқушы. Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
         Мусаева Горчак Қамбарқызы директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары 7-сыныпқа қазақ тілі мен қазақ әдебиетінен 9 –сыныпқа қазақ әдебиетінен  сабақ береді.
         7-сыныпта 10 оқушы бар.
         Қазақ тілінен 3 оқушы 5-ке, 4 оқушы 4-ке, 3 оқушы 3-ке оқиды. Білім сапасы- 70 %, үлгерімі 100%.
         Қазақ әдебиетінен 3 оқушы 5-ке ,4 оқушы 4-ке, 3 оқушы 3-ке оқиды. Білім сапасы-70%, үлгерімі 100%.
          9-сыныпта 9 оқушы бар.
         Қазақ әдебиетінен 4 оқушы  5-ке, 3 оқушы 4-ке, 2 оқушы 3-ке оқиды. Білім сапасы-77,7 %, үлгерімі 100%.
         Несипбаева Мақпал  Ильясбековна іс жүргізуші және қазақ тілі мен қазақ әдебиетінен 8,10-сыныптарға сабақ береді.
         8-сыныпта 10 оқушы бар.
         Қазақ тілі пәнінен   5-ке 2 оқушы, 4-ке 5 оқушы, 3-ке 3 оқушы оқиды.  Білім   сапасы 70%, үлгерімі 100%.
         Қазақ әдебиеті пәнінен 5-ке 2 оқушы, 4-ке 5 оқушы, 3-ке 2 оқушы оқиды. Білім сапасы 70 %, үлгерімі 100%.
         10-сыныпта 5 оқушы бар.
         Қазақ тілі пәнінен  5-ке 2 оқушы, 4-ке 3 оқушы оқиды.  Білім   сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
         Қазақ әдебиеті пәнінен 5-ке 2 оқушы, 4-ке 3 оқушы оқиды.   Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
         Егембердиева Жанар Сәбитқызы
          3-сыныпта 7 оқушы оқиды.
          І топ     5-ке 2 оқушы, 4-ке  3 оқушы , 3-ке 2 оқушы. Білім сапасы  85,7%, үлгерімі 100%.
          5-сыныпта 7 оқушы  оқиды.
         5-ке 3 оқушы, 4-ке 4 оқушы, 3-ке жоқ.                                                                                                                    Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
          6-сыныпта   9 оқушы оқиды. 5-ке 2 оқушы, 4-ке 6 оқушы, 3-ке 1 оқушы оқиды. Білім сапасы 88,8%, үлгерімі 100%.
         7-сыныпта 10  оқушы бар.   5-ке 3 оқушы, 4-ке 3 оқушы, 3-ке 4 оқушы оқиды. Білім сапасы 60 %, үлгерімі 100%.
         10 сыныпта 4 оқушы бар .  5-ке 1 оқушы,  4-ке  4 оқушы оқиды. Білім сапасы 100%, үлгерімі 100%.
         11сыныпта   2 оқушы оқиды. 5-ке жоқ, 4-ке 2 оқушы, 3-ке жоқ                                                                                                        Білім сапасы 100%, үлгерімі 100%
Есіркепова Айдана
2-сыныпта  9 оқушы оқиды   5-ке 3 оқушы, 4-ке 5 оқушы, 3-ке 1 оқушы оқиды. Білім сапасы 88,8%, үлгерімі 100   %.
3-сыныпта 7 оқушы оқиды.  5-ке 3 оқушы, 4-ке 4оқушы, 3-ке жоқ                                                                                         Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
4-сыныпта 13 оқушы оқиды. 5-ке 4 оқушы, 4-ке 7 оқушы, 3-ке 2 оқушы оқиды. Білім  сапасы 84,6 %, үлгерімі 100%.
5-сыныпта 7 оқушы   оқиды.    5-ке 3 оқушы, 4-ке 2 оқушы, 3-ке 2 оқушы.                                                                                          Білім сапасы 72%, үлгерімі 100%.
8-сыныпта 4 оқушы оқиды. 5-ке 4  оқушы, 4-ке 4 оқушы, 3-ке 2оқушы оқиды.   Білім сапасы 80 %, үлгерімі 100%
         9- сыныпта 9 оқушы бар. 5-ке  3, 4-ке 4 оқушы, 4-ке 2 оқушы оқиды. Білім сапасы 77,7 %, үлгерімі 100%.
         Ахметова Фарида Бахадиновна орыс тілі мен әдебиетінен сабақ береді.
         5-сыныпта  14 оқушы бар.   5-ке 6 оқушы, 4-ке 5  оқушы, 3-ке 3  оқушы оқиды. Білім сапасы 78,5 %, үлгерімі 100%.
         7-сыныпта 10 оқушы оқиды.  5-ке 3 оқушы, 4-ке 4 оқушы, 3-ке 3 оқушы                                                                                      Білім сапасы 70 %, үлгерімі 100%.
         9-сыныпта 8 оқушы бар.   5-ке 3 оқушы, 4-ке 4 оқушы, 3-ке 2 оқушы                                                                                        Білім сапасы 77,7 %, үлгерімі 100%.
         6- сыныпта 9 оқушы оқиды. 6 оқушы 5-ке, 4 оқушы 3 –ке Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
         8-сыныпта 10 оқушы оқиды. 5-ке 2 оқушы, 4-ке 7 оқушы, 3-ке 1 оқушы. Білім сапасы 90 %, үлгерімі 100%.
         10-сыныпта 5 оқушы бар.  5-ке 2 оқушы,  4-ке  3 оқушы, 3-ке жоқ.                                                                                                  Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
         11-сыныпта   2 оқушы оқиды. 5-ке 1, 4-ке   1  оқушы оқиды.                                                                                                                         Білім сапасы 100 %, үлгерімі 100%.
         2.Мемлекеттік емтиханға дайындық деңгейінің жұргізілуі. Эссе жұмысының қадағалау.
         Қазақ тілі пән мұғалімі Б.Жумабекова  және орыс тілі пән мұғалімі Ф.Ахметова мемлееттік емтиханға дайындық жүргізуде. Сәуір айында емтихан бұрышы жасалынып 9-11-сынып оқушыларына тағы да емтихандағы өзгерістерді айтып түсіндіріп өтті.Емтихан кестесімен оқушыларды таныстырып шықты.Эссе жұмысы жоспарға сай алынып,қорытындысы мен мониторингі жасалынып папкаға жинақталды.
         3.Өз санатын көтеруге өтініш  беру. Өз санатын көтеруге пән мұғалімдері  2023-2024 оқу жылында өтініш береді.
4.Егембердиева Жанар Сәбитқызы «Ағылшын  пәнінен білім білім берудің сапасын  жетілдіру жолдары» тақырыбында семинар өтті. Семинарда білім берудің бағыттары мен білім сапасын жетілдіру  туралы    педагогтерге  түсіндірді. Сонымен қатар, практикалық жұмыс жүргізілді. Семинарды слайд арқылы өз деңгейінде өтті.
Мақсаты: Пән мұғалімдерімен тәжірибе алмасу
2022-2023 оқу жылындағы оқушылар мен пән мұғалімдерінің жетістіктері:
Средняя школа Арыстандынің директоры және  қазақ тілі мен қазақ  әдебиеті пәнінің мұғалімі  Есенбекова Ғалия Қойшыбайқызы аудандық «Педагогикалық идеялар фестивалі» консурсында «Білім беру жүйесіндегі менеджемент» бағытында өз кәсібінің шеберлігін, инновациялық   тәжірибесін көрсетіп І орын иеленген Средняя школа Арыстандынің   директоры және  қазақ тілі мен қазақ  әдебиеті пәнінің мұғалімі Есенбекова Ғалия Қойшыбайқызы марапатталды.
Қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Жумабекова Бибігүл Төлебайқызының оқушысы аудандық «Ақберен» байқауына 10-сынып оқушысы  Елтай Айтжан «Эссе жазу» номинациясы бойынша ІІІ орынмен, 9-сынып оқушысы  Айдаров Диар «Көркем сөз оқу» номинациясы бойынша ІІІ орынмен мараатталды.

Қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімдері  Жумабекова Бибігүл Төлебайқызының жетекшілігімен  Аудандық «Маралтай» байқауына 9-сынып оқушысы Жанмолда Ұлту Бақытсерікқызы  ІІІ орынмен марапатталды.

Аудандық 8-10 сынып оқушылары арасында өткен Д.Қонаевтың 110 жылдық мерейтойына байланысты «Дара тұлға ізімен» атты эссе байқауында 10-сынып оқушысы Елтай Айтжан Мұратұлы ІІІ орынмен марапатталды.

6.Жұмабекова Бибігүл Төлебайқызы «Білім айнасы» республикалық    ғылыми-танымдық газетіне  қаңтар айында 5-сынып оқушыларына өтілген «Фантазия »тақырыбында ашық сабағы жарияланды.
Ақберен республикалық танымдық –шығармашылық журналының ұйымдастыруымен «Абай оқулары» байқауына Жұмабекова Бибігүл Төлебайқызының жетекшілігімен 5- сынып оқушысы Махамбетова Милана қатысып ІІ орынмен марапатталды. Жетекшісі: Б.Жумабекова алғыс хат берілді.

Мағжан оқуларына «Өлең-менің Шолпаным, Айым Күнім» бағыты бойынша Б.Жумабекованың жетекшілігімен 10-сынып оқушысы Елтай Айтжан І орын мен марапатталды. Мағжан оқуларына «Өлең-менің Шолпаным,Айым, Күнім» бағыты бойынша Б.Жумабекованың жетекшілігімен 5-сынып оқушысы Елтай Бегімсұлу Мұратқызы бас жүлдемен марапатталды. Жетекшісі:Б.Жумабековаға алғыс хат берілді.

Ағылшын тілі  пәнінен Республикалық қашықтық олимпиадасының жүлгері 9-сынып оқушысы Жанмолда Ұлту ІІІ орынмен марапатталды. Аудандық пән олимпадада ағылшын тілі пәнінен   терең білім көрсеткені үшін Жанмолда Ұлту Бақытсерікқызы ІІІ орынмен марапатталды.

Ағылшын тілі пәні мұғалімі Егембердиева Жанар Сәбитқызы Аудандық авторлық бағдарламада І орынмен,  Дарын онлайн байқауында ІІІ орынмен, ПЕДСТАРТ Педагогтарға арналған республикалық олимпиаданда І орынмен  марапатталды.

«Педагог мәртебесі республикалық ғылыми әдістемелік журналға ашық сабағы жарияланды.
Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пән мқғалімі Несипбаева Мақпал Ильясбековна
1.Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пән мұғалімі Несипбаева Мақпал Ильясбекқызының  «Білім айнасы» республикалық  ғылыми-танымдық газетіне «Тілім менің –баға жетпес байлығым» атты тілдер мерекесіне орай   мақаласы, қаңтар айында 8-сынып оқушыларына өткен ашық сабағы жарияланды.
            Сонымен қатар, Мақпал Ильясбекқызының жетекшілігімен аудандық «Ақберен» байқауына «Ақындар мүшәйрасы» номинациясы бойынша қатысып 9-сынып оқшысы Жанмолда Ұлту  ІІ орынмен, Мағжан оқуларында ғылыми жоба бағыты  бойынша 8-сынып оқушысы Мырзабек Мадина Айдарқызы ІІ орынмен марапатталды.

Аудандық Ільяс оқуларында ақынға арнау номинациясы бойынша 8-сынып оқушысы Мырзабек Мадина ІІ орынмен марапатталды.
Аудандық «VІІ Шерхан оқулары байқауында «Жұлдызды нұрлы суреткер» бағыты бойынша І орынды иеленген Средняя школа Арыстандынің 10-сынып оқушысы  марапатталады.

Ақберен республикалық танымдық –шығармашылық журналының ұйымдастыруымен «Абай оқулары» байқауында 6- сынып оқушысы Мырзабек Бекасыл қатысып ІІ орынмен марапатталды.
Мусаева Горчак Қамбаровна директордың оқу ісінің орынбасары, қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі
Ақберен республикалық танымдық–шығармашылық журналының ұйымдастыруымен «Абай оқулары» байқауына Муасаева Горчак Қамбаровнаның жетекшілігімен 7- сынып оқушылары Елтай Әмірхан Мұратұлы мен Түймебай Гүлсана Асылханқызы  қатысып     ІІ орынмен марапатталды. Жетекшісі:Г.Мусаеваға алғыс хат берілді.

Мағжан оқуларына «Өлең-менің Шолпаным, Айым Күнім» бағыты бойынша Г.Мусаеваның жетекшілігімен 7-сынып оқушысы Айдаров Расим  І орын мен марапатталды.
Есіркепова Айдана Ғабиқызы ағылшын тілі пән мұғалімі «Талантты ұстазға дарынды бала» ІІІ орынмен марапатталды. 6-сынып оқушысы Мырзабек Бекасыл «Зерде» байқауында ІІІ орын алды.
Ахметова Фарида Бахадиновна орыс тілі  және орыс әдебиеті пән мұғалімі «Сабақты жоспарлаудағы үздік тапсырмалар» тақырыбында өткен облыстық байқауына қатысып   І орынмен, Халықаралық «Лучший педагог» байқауына қатысып  І орынмен марапатталды.
Ахметова Фарида Бахадиновнаның жетекшілігімен 9-сынып оқушысы Айдаров Диар Республикалық байқау «Жас зерттеуші» байқауына қатысып  І орынмен, 11-сынып оқушысы Усенова Хатун Республикалық үздік ғылыми жоба  байқауына қатысып  І орынмен марапатталды.
Күтілетін нәтиже:
«Тіл  қазына» әдістемелік бірлестігінің жаңа бағдарламаға сүйене отырып, 2023-2024 оқу жылында оқушылардың білім сапасын одан әрі көтеру, байқауларға қатысып жетістіктерге жету.
Бастауыш сынып бірлестігінің  2022–2023 оқу жылындағы  талдау
2022– 2023 оқу жылындағы тақырыбымыз  «Оқу процесіне инновациялық мазмұны беру арқылы жан жақты дамыған, шығармашыл жеке тұлғаны қалыптастыру».
         Мақсаты: Оқу нәтижесінде шәкіртті мұғаліммен бірдей субьект ретінде танып, дара тұлға ретінде қабылдап, оның ителлекттуалды – танымдық қабілеті мен іс - әрекетін дамыту жолдарын анықтау.
        Міндеттері: Білім мазмұны мен оқытудың әдіс - тәсілдерін жаңарту арқылы білім сапасын арттыру;
Бастауыш  бірлестігігінде барлығы – 5мұғалім жұмыс атқарады.
       1.Есенбнекова Жансулу Қойшыбайқызы – Педогог сарапшы
          2. Мусаева Шайзада Жақсылыққызы  -      Педогог сарапшы
           3.Каранеева Бибихан Молдалиповна -   Педогог сарапшы
       4. Алиева Васила Алиевна –Педагог  модератор
        5. Караманова Назе Надыровна –санаты жоқ.  Мад тобының тәрбиешісі.

Мектепалды даярлық тобында  бастапқы мониторинг өткізілді. Оқушылардың білім денгейі анықталды.
Мад тобында  жалпы 5 оқушы.
1-сыныпта 6 оқушы бағаланбайды
2-сынпта 9 оқушы. Білім сапасы 55.5 %
3-сыныпта 15 оқушы  Білім сапасы   73.3 %
4-сыныпта 13 оқушы  Білім сапасы   69.2%
Жоспар бойынша  Бастауыш сынып мұғалімдері ашық сабақ өткізді.   1 – 4 сынып жетекшілері ашық сабақтар өткізді. Өткізген  ашық сабақтарының кестесі

№	Мұғалімнің аты-жөні	Сыныбы	Пәні	Ашық сабақ тақырыбы	Мерзімі
1	Есенбекова Ж.Қ	1- сынып	Әліппе	Т дыбысы және әрпі	3.10.2022ж
2	Мусаева Ш.Ж	2-сынып	Қазақ тілі	Дауыссыз дыбыстардың түрлері	4.10.2022ж
3	Каранеева Б.М	3-сынып	Матемаика	Екі жиынның бірігуі және қиылысуы	7.10.2022ж
4	Алиева В.А	4- сынып	Қазақ тілі	Фонетика әлеміне саяхат	27.09.2022ж

Қазан айының ортасында мектепішілік әкімшілік бақылауының жоспары бойынша 2 – 4 сынып оқушыларынан жазба жұмыстары алынды. Қазақ тілінен – тексерудің мақсаты: қазақ тілі пәнен оқушылардың білім деңгейін анықтау, сауаттылығын, каллиграфиясын бақылау, диктант, әдебиеттік оқудан– оқу машығы тексерілді.

№	Мұғалімнің аты – жөні	сыныбы	барлығы	жазғаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Б/с	ү
1	Мусаева Ш	2	9	9	4	2	3	-	55,5%	100
2	Каранеева Б	3	15	15	4	7	4	-	73,3%	100
3	Алиева В	4	13	13	4	5	4	-	69 ,2%	100

Әдебиеттік оқудан оқу машығының нәтижесі

№	Мұғалімнің аты – жөні	сыныбы	Барлығы	Тексерілді	МТөмен	Мөлшер	М.Жо ғары	Білім сапасы	Үлгерімі
1	Мусаева Ш	2	9	9	3	6	5	55,5%	100
2	Каранеева Б	3	15	15	4	6	5	73,3%	100
3	Алиева В	4	13	13	4	5	4	69,2%	100

Преподаватели мен Оқушылардың жетістігіне келетін болсақ:
1 – сынып жетекшісі: Есенбекова Жансулу Қойшыбайқызы  Республикалық «Bilimdi Daraboz»  балалар танымдық танымдық журналының ұйымдастырумен «М. Мақатаев  оқулары» конкурсына қатысып Мұрат Асима,    Жанмолда Аслан, Елтай Айзере I орын, «Кенгуру- математика  барлығы үшін» конкурсында Өсербай Аяна, Мұрат Асима, Жанмода Аслан,   Елтай Айзере, Бадиров Юсуп   III  дәрежелі дипломмен  марапатталды.
3-сынып оқушылары «Кенгуру- математика  барлығы үшін» конкурсында Мырзабек Дамир,  Ахметов Зауал, Өсербай Айдын, Исмайлова Барфин  I   дәрежелі дипломмен,  Нұрағым Сая III  дәрежелі дипломмен  марапатталды.   Республикалық «Мақатаев оқулары» конкурсына қатысып жүлделі II орынға ие болғаны үшін  Мырзабек Дамир, Нұрағым Сая марапатталды.
3- 10 сынып оқушылары арасында Республикалық балалар оқулары байқауының аудандық кезеңінде Мырзабек Дамир Айдарұлы  II орын иеленді.
4-сынып  жетекшісі   Алиева Васила Алиевна аудандық «Лучший  бастауыш сынып бірлестігі» атты қашықтық байқауына қатысып III орын иеленді.
Республикалық   «Bilimdi Daraboz»  балалар танымдық танымдық журналының ұйымдастыруымен «М. Мақатаев   оқулары» конкурсына қатысып Ахметова Лайлан КасымовнаI орын иеленді.  Республикалық  «Bilimdi Daraboz»  балалар танымдық танымдық журналының ұйымдастыруымен «А. Құнанбаев оқулары» конкурсына қатысып Набиев Рамазан Нуридинович I орын иеленді.
3- 10 сынып оқушылары арасында Республикалық балалар оқулары байқауының аудандық кезеңінде Надирова Хатун   II орын иеленді.
Республикалық «Мақатаев оқулары» конкурсына қатысып жүлделі I орынға ие блғаны үшін  Жанмолда   Нұрислам,  Ахметова Лайлан  марапатталды.
«Кенгуру- математика  барлығы үшін» конкурсында Ажиева Горчак, Набиев Рамазан, Алиева Русалина, Тоқтарбай Нұрбақыт  I   дәрежелі, Ахметов Икрам   III  дәрежелі дипломмен  марапатталды
«Дарын» Республикалық ғылыми- практикалық орталығы «Ақ бота» зияткерлік  олимпиядасынан  І    ІI   ІІI  дәрежелі дипломдарға ие болды.
        1- сынып   Жанмолда Нүрислам, Исмайлов Фериха, Өсербай Аяна, Мұрат Асима І дәрежелі дипломдарға ие болды. Сагитов Давид  ІI дәрежелі дипломға ие болды.
2- сынып  4 оқушы ІIІ  дәрежелі дипломдарға ие болды.
3-сынып  4 оқушы  ІI дәрежелі дипломдарға ие болды.
4- сынып  4 оқушы ІIІ  дәрежелі дипломдарға ие болды.
ҚР Оқу – ағарту  министрлігінің 2011жылғы 7 желтоқсандағы № 514 бұйрығына сүйене отырып, «Ақберен» республикалық танымдық – шығармашылық журналы ұйымдастырған қаңтар –ақпан айларынағы Республикалық «Абай оқулары» кункурсына   бастауыш сынып оқушылары қатысып  І , ІI дәрежелі дипломдарға ие болды.
1- сыныпта   Мұрат Асима, Исмайлова Фериха қатысты
2-сынып   Елтай Айзере
3- сынып Нұрағым Сая, Айдарова Зарина
4 –сынып   Елдосқызы Інжу
Осы мәтінмен Сынып жетешілері Алғыс хатпен марапатталды.
2022- 2023 оқу жылының қаңтар –ақпан айларындағы «Мағжан оқулары»   конкурсына «Өлен – менің Шолпаным, Айым, Күнім» бағыты бойынша, бастауыш сынып оқушылары  қатысып  І орынға ие болды.
1- сыныпта   Сагитов Давид
2-сынып   Елтай Айзере
3- сынып Нұрағым Сая, Айдарова Зарина
4 –сынып   Ахметов  Икрам
         Қорытынды:
Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің I тоқсандағы жұмыс жоспарында көрсетілген жұмыстар өз деңгейінде жоспарға сай орындалды.
Ұсыныс:
1.Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту арқылы, ізденіске баулу.
2.Оқушылардың   каллиграфиясына көңіл бөлінсін.
3.Барлық  мұғалім оқытудың жаңа әдіс тәсілдерін сабақтарында     қолдансын.
4.Оқытуды ізгілендіру бойынша жұмыстардың жүргізілуі жалғасын   тапсын.
«Білім негізі -  бастауышта» тақырыбындағы бастауыш сыныптар бірлестігінің айлығы 1-30 желтоқсан  аралығында өтілді. Айлық басталмас бұрын айлықтың жоспары құрылып, әдістеме бірлестігінің үшінші отырысында талқыланды және бекітілді.
Айлықтың  ашылуы

Тақырыбы:«Білім негізі - бастауышта»
Айлықтың мақсаты: Сабақтан тыс іс-шараларда оқытудың заманауи тәсілдерін қолдана отырып оқушылардың білім алуға қызығушылығын арттыру, ой-өрісі мен таным белсенділіктерін жан-жақты жетілдіру; шығармашылық қабілетін арттыру.
Айлықтың міндеттері:
-оқушылардың білімге деген қажеттілікті саналы түрде түсінуіне жол ашу;
- әр баланың өз қабілетін таныта біліп, одан әрі дамуына жағдай туғызу;
-пән мұғалімдерінің шығармашылығын шыңдау және озат тәжірибені тарату.
-Жоспар бойынша   бастауыш сынып мұғалімдері ашық сабақ өткізді.
Өткізілген ашық сабақтарының кестесі

№	Мұғалімнің аты-жөні	Сыныбы	Пәні	Ашық сабақ тақырыбы	Мерзімі
1	Караманова Н	МАД	Математика	«1 ден 10-ға дейін тур және кері санау»	21.12. 2023 ж
2	Есенбекова Ж	1- сынып	Әліппе	«Ф дыбысы мен әрпі»	21.12.2022ж
3	Мусаева Ш	2-сынып	Қазақ тілі	«Сөйлемегі сөздердің байланысы»	22.12. 2022ж
4	Каранеева Б	3-сынып	Әдебиеттік оқу	«Еңбекке жастан, өнерге бастан. Алтын балта»	21.12.2022ж
5	Алиева В	4- сынып	Математика	« Қарама - қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептер»	21. 12. 2023ж

Мектепішілік әкімшілік бақылауының жоспары бойынша оқушылардан   оқу жазба және бақылау жұмысы алынды. 1 сыныпта жалпы 6 оқушы. 3 бала қазақ  3 бала күрді.  1сынып   оқушылары бағаланбайды.
2-4 сынып оқушыларынан жазба жұмыстары алынды.
2 сынып оқушыларынан «Гүлді баптау» тақырыбында  диктант алынды. Б\с 66 %, үлгерімі:100%.
Қазақ тілінен тексерудің мақсаты: қазақ тілі пәнен оқушылардың білім деңгейін анықтау, сауаттылығын, каллиграфиясын бақылау.
Әдебиеттік оқудан оқу машығы алынды.
3-сыныпта жалпы 14 оқушы. Оқушылардан «Шаңғышы» тақырыбында жазба жұмысы алынды. Б\с 66%,  үлгерімі:100%.
4-сыныптың оқушыларынан  «Қанаттың кдомқұмарлығы» тақырыбында жазба жұмысы алынды. Б\с 69%, үлгерімі-100%.
Әдебиеттік оқудан оқу машығы алынды.

№	Мұғалімнің аты – жөні	сыныбы	барлығы	жазғаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Б/с	ү\с
1	Караниева Б	3	14	14	4	6	4	-	69%	100
2	Алиева В	4	14	14	4	5	4	-	69%	100
3	Мусаева Ш	2	14	14	2	4	3	-	66%	100

Айлықтың ашылуында оқушыларға апта бойында өткізілетін іс- шаралардың жоспары, айлықтың тақырыбы, мақсаты таныстырылып, соңынан математика, әдебиет қазақтілі  туралы 4 сынып оқушылары өлеңдер айтты. Мың бір мақал жүз бір жұмбақ сайысы өткізілді.
Іс-шара жоспарына сай мұғалімдердің ашық сабақтарына тоқталсақ:
Преподаватели ашық сабақтарында жаңа инновациялық технологиялардың әдіс –тәсілдерін тиімділігіне қарай шебер қолдана білді. Сабақтардың құрылымы жүйелі құрылды.Сабақтарға бастауыш сынып мұғалімдері, мектеп әкімшілік қатысып, талдау жасалып, жақсы баға берілді.Преподаватели сабақ өткізудің түрлі формаларын практика жүзінде танытты.
«Математика алаңында» апта бойы қызықты шаршылар, математикалық сөзжұмбақтар, логикалық және қызықты есептер ілінді. Оқушылардың қызығушылықтары жоғары, белсенділікте атсалысты.
4 сыныпта математика пәнінен Алиева Васила  «Қарама - қарсы бағыттағы қозғалысқа берілген есептер» тақырыбында сабақ өтті. Сабақ әдістемелік талапқа сай құрылған. Сабақ сәлемдесумен, психалогиялық дайындықпен басталып, оқушылардың өткен білімдерін тексере отырып, жаңа сабақпен байланыстыра сабақтың тақырыбын ашты. Сабақта оқу мен оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді мұғалім өзінің шеберлігін көрсете отырып, қолдана білді. Оқушылар берілген тапсырмаларды рет-ретімен орындай отырып, тапсырмаларды толығымен қамтып, өз білімдерін көрсете білді. Сабақ барысында жеке, жұптық, топтық, ұжымдық жұмыстар жүргізілді. Мұғалім оқушыларды сабаққа қызықтыра білді және бағалауды оқушылар құрылған критериялар арқылы өздері бағалады және стикерлер арқылы кері байланыс жасады. Өткізген сабағын талдай отырып, мұғалімнің педагогикалық шеберлігі, бақылаушылығы, эмоциялық деңгейі «Жақсы» деген қорытынды жасадым.

1-сынып жетекшісі Есенбекова Жансұлу әліппеден  «Ф дыбысы мен әрпі»тақырыбында ашық сабақ берді. Мұғалім сабағында жаңа  әдіс-тәсілдерді, пайдалана отырып  сабақты түсіндірді . Мұғалім сабақта  құм терапия әдісін қолданды Балалар өте жақсы дауысты дауыссыз дыбыстармен жұмыс жасады, ажырата білді.

Мектепалды даярлық сыныбының тәрбиешісі Караманова Назе математикадан «1-ден 10-ға дейін тур және кері санау» тақырыбында ашық өткізді. Ашық сабақта  оқушылар   тура және кері санап тапсырмаларынды өте жақсы орындады.  Сабаққа белсене қатысты.

2-сынып жетекшісі Мусаева Шайзада  қазақ тілі пәні бойынша «Сөйлемегі сөздердің байланысы» тақырыбында  ашық сабақ өткізіді. Сабақты психалогиялық дайындықпен бастап,   сабақ барысында домтапсырма сұрады.   Балаларға жаңа сабақты түсіндірді. Школьникам берілген тапсырмалар дер кезінде орындалды. Балалар сабаққа белсене қатысты. «Кім жылдам?» ойыны арқылы сабақты қорытындылады. Оқушылар жеке, жұппен, топпен, ұжыммен жұмыс жасай отырып, өз білімдерін көрсетті. Басбармақпен бағалау, кәмпит арқылы бағалау шкаласын, кері байланыс қолданды

Каранеева Бибихан  3- сыныпта көркем әдебиет пәнінен«Еңбекке жастан, өнерге бастан. Алтын балта» тақырыбы бойынша ашық сабақ  өткізді.   Оқушылар өте тәртіпті, ынталы қатысты және топпен жұмыс жасай білді. Мұғалім оқушылармен тығыз байланыста екенін, сонымен бірге мұғалімнің шеберлігі жоғары екенін көрсете білді. Әр тапсырма сайын бағалау парағы толтырылып отырды. Сабақ соңынды оқушылар бағалау парақшаларын өздері қорытындылады. Бұл оқушыларды өз-өзін бағалай білуге үйретсе, екінші жағынан санауға үйренді.
Айлық  қорытындысы -бойынша бірінші орын иеленген және белсене қатысқан  оқушылар:  Надирова Хатун, Нұрағым Сая,  Исмайлова Барфин , Жанмолда Нүрислам , Ахметова Лайлан, Елдосқызы Інжу мақтау қағаздарымен марапатталды. Сондай-ақ, ақын жазушылардың өлендерін жақсы орындағандары үшін іс-шараға белсене қатысқан оқушылар да іріктеліп, марапатталды.
Бастауыш сынып мұғалімдері жеті модуль бойынша оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді кеңінен қолдана білді. Оқушылардың білім алуға қызығушылығын арттырды, өз шығармашылықтарын шыңдап, педагогикалық шеберліктерін көрсете білді. Оқушылар пән бойынша жақсы білім көрсеткіштерін көрсетті және білімдерін шыңдады. Бұл бастауыш сынып мұғалімдерінің ерінбей еткен еңбегі, өзара ынтымақтастықпен жұмыс істеуі арқасында келген жетістік деп ойлаймын. Осылай   айлық аяқталды.
24 мамыр  күні  4 сыныпта  «Қош бол, бастауыш» атты   тақырыпта                                  бастауышпен қоштасу кеші өткізілді.

2022 -2023 оқу жылындағы  жетістіктер:
       «Білім айнасы» республикалық  ғылыми -танымдық  журналына Есенбекова Жансулу «Мемлекеттік  рәмізер – мақтанышым»  тақырыбында мақала, Мусаева   Шайзада   «Шығарманың тақырыбы мен негізгі   ойды анықтау» атты   тақырыпта  ашық сабақ жариялады .
        1- сыныптың оқушылары  кенгуру математика халық аралық байқауына  қатысып  І, ІI дәрежелі дипломдармен марапатталды.


2-сынып оқушысы  Елтай Айзере   Мұратқызы  аудандық   1- 6 сынып   оқушылар арасында өткен  «Табиғат сырлары» тақырыбындағы  ертегілер байқауына қатысып  І дәрежелі дипломен, облыстық кезеңіне қатысып Алғыс хатпен марапатталды. Республикалық қашықтық   «Мағжан  оқулары» байқауына қатысып І  дәрежелі дипломен марапатталды.

Каранеева Бибихан Молдалиповна  аудандық білім бөлімінің Құрмет грамотсымен  марапатталды. Алиева Василя аудандық «Лучший авторлық байқауына» қатысып   І   дәрежелі дипломен марапатталды, аудандық «Лучший бастауыш сынып бірлестігі» атты қашықтық байқауына қатысып III  дәрежелі дипломен марапатталды.
3- сынып оқушылары  Кенгуру математика  халықаралық   байқауына қатысып  І , ІI дәрежелі дипломдармен марапатталды.

Аудандық  математика   пәнінен 3- 4 сынып  оқушыларына арналған «ALTYN SAQА» олимпиядасына қатысып  І  орынға ие болды.

3-сынып оқушылары   Республикалық  «Бастау» олимпядасына  қатысып  дипломен марапатталды.
Алиева Васила Алиевна «Кемел Ұстаз» журналына    мамыр айында  «Қаз Дауысты Қазыбек би»   атты тақырыпта мақала жариялады.

4-сынып оқушысы Надирова Хатун Касымовнва  3- 10 сынып оқушылары арасында Республикалық  «Балалар  оқулары»   байқауының  аудандық кезеніңде ерекше жетістіктері   үшін  ІI орынға ие болды.

4-сынып оқушылары  халықаралық «Кенгуру Матиматика» байқауына қатысып  ІI дәрежелі дипломан марапатталды.
Бастауыш сыныптардың  жылдық білім сапасына талдау кестесі.
       1-сыныпта 6 оқушы білім алуда. 1-сынып оқушылары бағаланбайды.

Жылдық	Оқушының білім сапасының көрсеткіші	қазақ тілі				әдебиеттік оқу
	Оқушының білім сапасының көрсеткіші	Сыныптар			Барлығы	Сыныптар			Барлығы
	Сыныбы	2	3	4		2	3	4
	Оқушы саны	9	14	13	36	9	14	13	36
	«5»	2	4	4	10	2	4	4	10
	«4»	5	6	6	17	5	7	6	18
	«3»	2	4	3	9	2	3	3	8
	«2»
	Білім сапасы	77,7	71,4%	76,9	75%	77,7	78.5	76,9	67,5%
	Үлгерімі %	100	100%	100	100%	100	100%	100	100%

Жылдық	Оқушының білім сапасының көрсеткіші	Орыс тілі				Ағылшын тілі
	Оқушының білім сапасының көрсеткіші	Сыныптар			Барлығы	Сыныптар			Барлығы
	Сыныбы	2	3	4		2	3	4
	Оқушы саны	9	14	13	36	9	14	13	36
	«5»	2	4	4	10	3	5	4	10
	«4»	5	6	6	17	5	8	7	16
	«3»	2	4	3	12	1	1	2	11
	«2»
	Білім сапасы	77,7	71,4%	76,9	72.9%	88,8	92	84,2	70,2
	Үлгерімі %	100	100%	100	100%	100	100%	100	100%

Жылдық	Оқушының білім сапасының көрсеткіші	Математика				Жаратылыстану			Дүниетану
	Оқушының білім сапасының көрсеткіші	Сыныптар			Барлығы	Сыныптар		Барлығы	Сыныптар		Барлығы
	Сыныбы	2	3	4		3	4		3	4
	Оқушы саны	9	14	13	36	14	13	27	14	13	27
	«5»	2	4	4	10	4	4	8	4	4	8
	«4»	5	6	6	17	7	7	14	7	6	12
	«3»	2	4	3	9	3	2	5	3	3	8
	«2»
	Білім сапасы	88,8	71,4%	76,9	72.9%	78,5%	84,6	81,4%	78,5%	76,9	74%
	Үлгерімі %	100	100%	100	100%	100%	100%	100%	100%	100%		100%

2022-2023 оқу жылындағы өнер бірлестігінің атқарған жұмыстарының жылдық талдауы

Тақырыбы	Дене шынықтыру, АӘД, көркем еңбек, музыка пәндер бірлестігінің талдауы
Мақсаты	Дене шынықтыру, АӘД, көркем еңбек, музыка пәндеріне оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыра білуге бірыңғай талаптардың орындалуына көңіл бөлу.
Міндеті	1. Дене шынықтыру, АӘД, көркем еңбек, музыка пәндер бірлестігінің талдау жасап, саралау 2. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру 3. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру. 4. Сабақты басқа пәнге байланыстыра өткізу 5. Сабақта түрлі жаңа әдістер мен тәсілдер пайдалану 6. Сабақта ойын элементтерін пайдалану. Үйірме жұмыстарына тарту 7. Оқушыға арналған мектеп ережесі, бірыңғай талаптың орындалуы.
Анықталған деректер	Бірлестік жұмыстарын жетілдіру. Байқаулар мен президенттік сынамаға дайындық жұмыстарын арттыру Преподавателидің білімдерін жетілдіру
Талдау	Технология әдістемелік Өнер бірлестігінде алты мұғалім жұмыс атқарады.Үш мұғалім педагог-сарапшы, біреуі педагог-мадератор, 2 мұғалімнің санаты жоқ. 2022-2023 оқу жылында біршама жоспарға сай жұмыстар атқарылуда. Дене тәрбие пәнінің мұғалімі Қалбаев Бақытсерік Жанмолдаұлы қараша айында мектеп лигасы спорттық іс –шаралар өткізді. Іс-шараға 2,3,4,5 сыныптар атсалыса қатысты. 10-желтоқсанда Аудандық Жаңатас қаласында қол күрестен жарыс болды. Жарысқа 4,5,6,7,8,9 сынып оқушылары қатысты.4 с Жанмолда Н 3 орын,6 с Мырзабек Б 2 орын, 7-с Елдосқызы Қ 1 орын, 8 с Мұстафаев Н 2 орын, Маханбетова М 2 орын, Мырзабек М 1 орын, 9 с Айдаров Д 1орын, Адаров Д 2 орын, Жанмолда Ұ 1 орынға ие болды. Бірлестікте пән мұғалімдері ашық сабақ өткізді. Атап айтар болсақ, Ыдырысов Асылхан 5-сыныпқа «Бұйым өру» тақырыбында, Түменбаева Бейбіткүл 6-сыныпқа «Әртүрлі бұйымдарды ілмекпен тоқу» тақырыбында, дене шынықтыру пәнінен Қалбаев Бақытсерік Жанмолдаұлы 7-сынып оқушыларына «Спорт ойындарындағы тактика және тактикалық іс әрекеттер» тақырыбында, 8-сыныппен «Тепе-теңдік және секіру» тақырыбында оқушыларымен ашық сабақ өткізді. 2022-2023 оқу жылында біршама жоспарға сай жұмыстар атқарылды. «Дарын онлайн» олимпиадасынан Түменбаева Бейбіткүл Амангелдіқызы көркем еңбек пәні бойынша III дәрежелі дипломмен, Дәндібаев Бейбіт дене тәрбие пәнінің мұғалімі мұғалімдерге арналған пәндік олимпиадада III дәрежелі дипломмен марапатталды. 8-сынып оқушылары аудан көлемінде жарыстарға қатысып,1 орындарды иеленген Мырзабек Мадина мен Мұстафаев Ничерван,9 сынып оқушылары Жанмолда Ұлту, Айдаров Диар мен Елтай Темірлан облыстан І дәрежелі дипломмен марапатталып, республикадан алғыс хаттармен марапатталды. Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы- ұйымдастырушылары арасында Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 78 жылдығына және ҚР Қарулы Күштерінің 31 жылдығына арналған ХVII облыстық командалық әскери байқауында АӘД пәнінің мұғалімі Айдаров Нуриддин Набиович қатысып, звод бойынша III орынмен, ал жүгіруден III орынмен марапатталды. Дене тәрбие пәнінің мұғалімі Қалбаев Бақытсерік Жанмолдаұлы «Бейбарыс Сұлтанның 800 жыл толуына» орай қол күресінен 2006-2012 жылғы жасөспірім ұлдар мен қыздар арасында «Сарысу ауданындағы №28 Балалар –Жасөспірімдер Спорт Мектебі» КММ-нің Сарысу аудандық ашық біріншілігінде Саудакент ауылында қол күрестен жарыс болып өтті. Жарысқа 5,6,7,8,9 сынып оқушылары арасында 22 оқушы қатысты. Тоғызкент ауылында «Спорт –есірткіге қарсы», Діни экстремизм мен терроризмнің» алдын алу мақсатында қол күресінен 2006-2012 жылғы қыздар мен ұлдар арасында өтен жарысқа 5,6,7,8,9 –сыныптар арасынан 16 оқушы қатысып I,II,III орындарды алып марапатталды. Арыстанда ауылында «9 мамыр-Жеңіс күні» орай мектеп оқушылары арасында қол күресінен аудандық жарыс болып өтті. 28 оқушы қатысып, I,II,III орындарға ие болды. Аудан көлемінде мұғалімдер арасында өткізілген «Авторлық бағдарлама» байқауына Средняя школа Арыстандынің дене тәрбие пәнінің мұғалімі Қалбаев Бақытсерік Жанмолдаұлы қатысып, III дәрежелі дипломмен марапатталды. 3 сәуір күні «Өнер» бірлестігі айлығының ашылуы өткізілді. 7 күні күні «Ынтымағы жарасқан-көп ұлтты Қазақстан» тақырыбында өткізілген сурет байқауына 4,5,6 сынып оқушылары қатысты. 11 сәуір күні «Шебердің қолы ортақ» тақырыбында көркем еңбек пәнінің мұғалімдері А.Ыдырысов пен Б.Түменбаеваның ұйымдастыруымен сыныптан тыс іс-шара өткізілді. Бағдарламада кесте тігу, мақал- мәтелдер мен жұмбақтар, тоқыма тоқу бөлімдерінен құралған. 8-9 сынып оқушылары сайысқа түсті. 9 сынып оқушылары шапшаңдығымен басым болып 1 орын иеленді. 12- 14 сәуір аралығында 1-11- сынып оқушылары аралығында көрме ұйымдастырылды. 14 сәуір күні 7-8 сынып оқушыларының қатысуымен дене тәрбие пәнінің мұғалімдері Б.Дәндібаев пен Б.Қалбаевтың ұйымдастыруымен «Көңілді мәре» эстафеталық жарыс болып өтті. Жарыс барысында оқушылар түрлі жаттығулар жасап, алға шыққан 7-сынып оқушылары 1 орынға иеленді. 19 сәуір күні музыка пәнінің мұғалімі М.Түзелбаева 5-6 сынып оқушылары арасында «Ән жұмбақ» сайысын өткізді. Оқушылар түрлі кезеңдерден жарыса отырып, 5-сынып оқушылары алға шығып 1 орынмен марапатталды. 17-27-сәуір күндері 1-11 сыныптар арасында пән мұғалімдері ашық сабақтар өткізді. А.Ыдырысов көркем еңбек пәнінен 7- сынып оқушыларына «Әлем халықтарының тағамдары» тақырыбында ашық сабақ өткізді. 21 сәуір күні музыка пәнінен М.Түзелбаева 5-сынып оқушыларына «Татар халқының музыкасы» тақырыбында ашық сабақ өткізді. 25 сәуір күні көркем еңбек пәні Б.Түменбаева 5-сыныпқа «Көкөністерден салат жасау»тақырыбында ашық сабақ өтті. 27 сәуір күні дене тәрбисі пән мұғалімдері Б.Дәндібаев пен Б.Қалбаев 7-5-сынып оқушыларына ашық сабақ өткізді. «Өнер» бірлестігінің ұйымдастыруымен мектепішілік «Толағай» отбасылық жарысы болып өтті. Жарысқа үш отбасы қатысты. Айдаровтар отбасы, Абдуллаевтар отбасы, Касимовтар отбасы. 8 кезең бойынша отбасылар жарысқа түсіп, түрлі жаттығулар жасады. 1-орынды Касимовтар отбасы, 2-орынды Айдаровтар отбасы, 3-орынды Абдуллаевтар отбасы алып, граматалармен сыйлықтармен марапатталды. 28 сәуір күні АӘД пәнінің мұғалімі Н.Айдаров 10-сынып оқушыларына ашық сабақ өтті. «Еңбектің наны тәтті» тақырыбында мектепішілік жәрмеңке ұйымдастырылды. Жәрмеңкеге 8-9-10 сынып оқушылары қатысып, өздерінің қолдарынан келетін тәтті, дәмді тағамдарын пісіріп әкелді. «Өнер» бірлестігі айлығын қорытындылай келе айлық соңында іс-шараларға, сайыстарға, жарыстарға атсалысып қатысқан оқушыларды мадақтамамен марапаттады.

«Жаратылыстану» әдістемелік бірлестігінің жылдық қорытынды талдауы

Жалпы ережелер

1.1. Әдістемелік бірлестік оқу-тәрбие, әдістемелік, тәжірибелік- эксперименттік және  сыныптан тыс жұмыстың бір немесе бірнеше өзара байланысы бар ұқсас оқу пәндердің    білім беру мекемесіндегі негізгі құрылымдық  бөлімі болып табылады.
1.2. Әдістемелік бірлестіктер мектепте бір пәннен  кемінде 3 мұғалім болған жағдайда  құрылады. Әдістемелік бірлестік құрамына бір-бірімен шектес және  жақын пән мұғалімдері кіреді. Білім беру мекемесінде сонымен қатар тәрбиешілердің де әдістемелік бірлестіктері  құрылады.
1.3. Әдістемелік бірлестіктің саны білім беру мекемесінің алдына қойған кешенді міндеттеріне байланысты анықталып, директордың бұйрығымен бекітіледі.
1.4. Әдістемелік жұмыс жөніндегі директор орынбасарының ұсынысымен білім беру мекемесінің  директоры әдістемелік бірлестікті ашады, қайта құрады, таратады.
1.5. Әдістемелік бірлестік тікелей  директордың  әдістемелік бірлестік   жөніндегі орынбасарына  бағынады.
1.6. Оқу-әдістемелік жұмыс Қазақстан Республикасының Конститутциясын және  қолданыстағы Заңдарын, оқушыны оқыту мен тәрбиелеу мәселесімен айналысатын  барлық деңгейдегі білім басқармасы ұйымдарының және мектептің Жарғысы мен директордың бұйрықтарын басшылыққа алады.
ІІ. Әдістемелік бірлестік қызметінің  бағыты мен міндеттері
Мектептегі әдістемелік  бірлестік білім беру мекемесіндегі белгілі бір міндеттерді  шешу үшін құрылған құрылымдық  бөлім. Әдістемелік бірлестіктің жұмысы мұғалімнің кәсіби потенциалын тиімді қолдану және тиісті оқу пәндерінің оқыту әдісін жетілдіруді үйлестіріп дамыту және осының негізінде – білім беру үдерісін жақсарту.
Шығармашылық тақырып :
Химия-биология, география, тарих, математика, алгебра, физика, информатика сабақтарында жаңашыл әдіс-тәсілдерін қолдану негізінде оқушылардың ізденушілік- зерттеушілік және шығармашылық іс-әрекет дағдыларын дамыту, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру.
Мақсаты:

оқушылардың білім сапасын арттыру;
пәнді оқытудың әдіс-тәсілдерін жетілдіру;
мұғалімнің құзырлығын арттыру және кәсіби шеберлігін шыңдау;
бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру;
әр оқушының шығармашылық қабілетін дамыту;

Міндеті:
-оқушы мен мұғалім арасындағы шығармашылық байланысты жаңа  технологияларды пайдалана отырып,оқушыны өз бетінше жұмыс істеуге үйрету;
-   сабақ процесінде оқушы іс-әрекетін өз бетінше дәйектеуге үйрету;
-білім беру ісінде мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыра отырып,мемлекет- аралық бақылауда, бірыңғай ұлттық тестке даярлауда нәтижеге жету;
«Жаратылыстану» бірлестігінде  8   мұғалім жұмыс істейді.
         1.Сулейменова Лаура Онласыновна  - санат жоқ
         2.Райқұлов Нұрсұлтан Қойшықараұлы     - педогог-модратор
         3.Алипбаева Аяулым                                   - санат жоқ
         4.Айдров Саладин Абдулхапихович          - педогог-сарапшы
         5.Азизова Гозал Сабриовна                          -  педогог-модратор
         6.Көпжасаров Мақсат                             - санат жоқ
         7.Ыдырысов Төлеген Туймебайұлы         - педогог-зерттеуші
8.Әмірбек Гүлбану Рүстембекқызы        - санат жоқ
1.Сулейменова  Лаура   Онласыновна- 7-11 сыныптарға химия-биология пәндерінен және үйден оқитын 9-сынып оқушысы Ахметова Тамилаға сабақ береді. Сағат жүктемесі-16
2.Алипбаева Аяулым - 7-11 сыныптарға физика пәнінен сабақ береді. Сағат жүктемесі -10
3.Райқұлов Нұрсұлтан Қойшықараұлы, 5-11 сыныптарға математика, алгебра, физика пәндерінен сабақ береді. .
4.Айдров Саладин Абдулхапихович, 5-11 сыныптарға  география,жаратылыстану пәндерінен сабақ береді. Сағат жүктемесі- 16.
5.Мыңжасаров Мақсат-бастауыш және жоғарғы сыныптарға сабақ береді. Сағат саны-5.
7.Ыдырысов Төлеген Туймебайұлы-тарих пәні бойынша 5-11 сыныптарға сабақ береді.
          8.Әмірбек Гүлбану Рүстембекқызы-биология пәнінен 7-11 сыныптарға сабақ береді.
2022-2023 оқу жылында  5-11сыныптардың таңдау пәндері «Күнделік.кз» -ке енгізілді.  6-сыныпқа-1,7-сыныпқа-1, 8-сыныпқа-1, 9-сыныпқа-1,10-сыныпқа-1 таңдау пәні бар.  Таңдау пәндерінің тақырыптары
         1.Сулейменова  Лаура  Онласыновна-6-7-сыныпқа  «Жаһандық құзреттілік»,
        2.Мыңжасаров Мақсат -8-сынып «Жаһандық құзреттілік»,
        3.Ыдырысов Төлеген Туймебайұлы- 9-сынып  «Жаһандық құзреттілік», 10-сынып  «Әлем тарих беттері»
ББЖМ-ға, Қорытынды аттестаттауға, ЕНТ-ға   дайындық жоспары жасалынып бекітілді.
«Жаратылыстану» пәндері бойынша жылдық білім сапасының қорытындысы  2022 -2023 оқу жылы
Пәні:Математика, алгебра

Классы	5	6	7	8	9	10	11	Итого
количество учащихся	14	9	10	10	9	5	2	36
"5"	5	2	3	2	1	0	0	6
"4"	5	6	3	5	6	5	1	20
"3"	4	1	4	3	2	0	1	10
% успеваемости	100,0	100,0	100,0	100,0	100	100,0	100,0	100,0
% качества	71	89	60	70	78	100	50	72

Пәні:Геометрия Пәні:Физика

Классы	7	8	9	10	11	Итого	7	8	9	10	11	Итого
количество учащихся	10	10	9	5	2	36	10	10	9	5	2	36
"5"	3	2	3	1	0	9	4	3	3	1	0	11
"4"	3	7	4	4	1	19	3	4	4	4	2	17
"3"	4	1	2	0	1	8	3	3	2	0	0	8
% успеваемости	100,0	100,0	100	100	100	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
% качества	60	90	78	100	50	78	70	70	78	100	100	78

Пәні:Информатика

	Классы	5	6	7	8	9	10	11	Итого
Арыстандыо.м.	количество учащихся	14	9	10	10	9	5	2	59
	"5"	8	3	2	3	5	2	0	23
	"4"	5	6	5	5	3	3	2	29
	"3"	1	0	3	2	1	0	0	7
	% успеваемости	100,0	100,0	100,0	100,0	100	100	100	100,0
	% качества	93	100	70	80	89	100	100	88

Пәні:Химия Пәні:Биология

Классы	7	8	9	10	11	Итого	7	8	9	10	11	Итого
количество учащихся	10	10	9	5	2	36	10	10	9	5	2	36
"5"	2	2	2	1	0	7	3	3	3	2	1	12
"4"	3	5	5	4	1	18	5	5	4	3	1	18
"3"	5	3	2	0	1	11	2	2	2	0	0	6
% успеваемости	100,0	100,0	100,0	100	100	100,0	100,0	100,0	100,0	100	100	100,0
% качества	70	70	78	100	50	69	80	80	78	100	100	83

Жаратылыстану, География

Классы	5	6	7	8	9	10	11	Итого
количество учащихся	14	9	10	10	9	5	2	36
"5"	7	5	5	4	4	4	1	18
"4"	4	2	3	4	3	1	1	12
"3"	3	2	2	2	2	0	0	6
"2" % успеваемости	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100	100,0
% качества	79	78	70	80	78	100	100	83

Пәні:Қазақстан тарихы

Классы	5	6	7	8	9	10	11	Итого
количество учащихся	14	9	10	10	9	5	2	59
"5"	8	6	3	3	3	2	0	25
"4"	6	3	3	6	4	3	2	27
"3"	0	0	4	1	2	0	0	7
% успеваемости	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
% качества	100	100	60	90	78	100	100	88

Пәні:Дүниежүзі тарихы

Классы	5	6	7	8	9	10	11	Итого
количество учащихся	14	9	10	10	9	5	2	59
"5"	8	5	2	2	3	2	0	22
"4"	6	4	8	8	6	3	2	37
"3"	0	0	0	0	0	0	0	0
% успеваемости	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
% качества	100	100	100	100	100	100	100	100

Пәні:Құқықтану негіздері

	Классы	9	10	11	Итого
Арыстандыо.м.	количество учащихся	9	5	2	16
	"5"	5	2	1	8
	"4"	2	3	1	6
	"3"	2	0		2
	% успеваемости	100	100	100	100,0
	% качества	78	100	100	88

Қорытынды:
         «Жаратылыстану» әдістемелік бірлестігінің жылдық жұмыс жоспарындакөрсетілген   жұмыстар   өз деңгейінде  жоспарға сай   орындалды.
Мектепішілік пән олимпиадасына 9,10,11-сынып оқушылары қатысты. Мектепішілік кезеңнен өткен оқушылар аудандық кезеңге  өтті.
Республикалық пән олимпиадасының аудандық кезеңінде 9-сынып оқушысы Айдаров Далал тарих пәнінен ІІ орынды иеленсе, 10-сынып оқушылары Ахметова Бериван информатика пәнінен ІІІ орын, Елтай Айтжан география пәнінен ІІІ орындарды иеленді.
.
«Жаратылыстану» бірлестігінде  ақпан айының   01-28  аралығында                                                         «Жаратылыстану әлемі» атты тақырыбында айлық өтілді.

Айлықтың мақсаты мен міндеттері нақтыланған соң, аптаның әр күні пән мұғалімдері ашық сабақтар мен сыныптан тыс шаралар өткізді. Әрине бұл пән мұғалімдері тарапынан өте үлкен ізденіс пен шығармашылықты талап етеді.Біздің пән бірлестігінің әр мүшесі осы талап үдесіне шыға біліп, өз шығармашылықтары мен шеберліктерін көрсете білді. Атап айтсам:
          Физика пәнінің мүғалімі Алипбаева Аяулым 7-8 сынып оқушыларымен «Физика біздің әлеміміз» атты сыныптан тыс сайыс сабақ өткізді. Ал 14 ақпан күні «Электр тогының жұмысы мен қуаты» - тақырыбында  ашық сабақ өткізді. Пән мұғалімі жеті модуль тәсілін өз бетінше жақсы меңгергендігін және сол тәсілдің элементтерін сабағында шебер қолдана білді.

15 ақпан  күні   6-9 класс аралығында «Жас математиктер» атты сыныптан тыс шараны математика пәнінің мұғалімі  Н.Райқұлов оқушыларға қызықты логикалық тапсырмалар, шығармашылық тапсырмалар беру арқылы математикаға деген қызығушылығын арттырып сайысты қызықты қылып өткізе білді. Сонымен қатар математика пәнінің мұғалімі  5-сынып   оқушыларымен  «Ондық және натурал сандар» атты тақырыпта ашық сабақ өткізді. Ашық сабақта оқушылар  3-топқа бөлініп сабақ соңында әр топ өзінің кітабын шығарды.

Апталық  барысында география пәнінің мұғалімі  С.Айдаров 7-9 класс  аралығында «Не? Қайда? Қай елде?» атты интеллектуалдық ойын ұйымдастырды. Оқушылар әр түрлі қызықты тапсырмалар орындап өздерінің білім деңгейлерін көрсете білді.

«Жасанды және табиғи экожүйелер» тақырыбында 5-сынып оқушыларымен ашық сабақ өтті. 8-9- сыныптар арасында «Қызықты география әлемі» тақырыбында сайыс сабақ өтті. Сайыс барысында оқушылар өздерінің географиялық білімдерін тексерді. Картамен жұмыс жасап, қызықты тапсырмалар мен сұрақтарға жауап берді.

Апталықта сонымен қатар  химия  пәнінен   «Қызықты химия» атты сыныптан тыс сайыс сабақ және 9-сынып оқушыларымен Л.Сулейменова ашық сабақ өткізді. Сабақта сонымен қатар оқушылар тақырыпты өздері оқып меңгеріп, топ бойынша постер қорғады. Шаралар барысында қызықты мәліметтер оқылып, сұрақ-жауаптар қойылып, формулалар, тәжірибелер көрсетілді.
Әмірбек Гүлбану 8-сынып  «Ең үздік биолог»тақырыбында сайс өткізді. Сайыс барысында оқушылардың алған білімдерітексеріліп, қызықты тапсырмалар орындалды. Сонымен қатар  7-сынып оқушыларымен «Жүйке жүйесінің құрам бөліктері» тақырыбында ашық сабақ өткізді.

9-ақпан күні тарих пән мұғалімі  Ж.Лекер 9-сыныптарға мемлекеттіл  туралы заңын орындалуын қамтамасыз ету қажет тақырыбында дебат өткізді. Дебат барысында оқушылар топпен жарыса отырып қызушылықпен қатысты.  Дебат өз мәнінде өтті. Дебатқа пән мұғалімдері қатысып анализ жасалды.
18 ақпан күні тарих пән мұғалімі Лекер Жеңіс 6-сынып оқушыларымен «Әбілқайыр хандығы мен Моғолстан мемлекеті» тақырыбында ашық сабақ өткізді.

          14 сәуір күні тарих пән мұғалімі  Ыдырысов Төлеген8-сыныпқа«Ахмет Байтұрсынов –ұлт ұстазы» тақырыбында ашық сабақ өткізді

Информатика пәні бойынша «Бүкіл әлем сөйлейді нақты ғылым тілінде» тақырыбында апталық өткізілді. Апталық барысында пән мұғалімі Г.Азизова ұйымдастырған іс-шаралар заман талабына сай ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы өтті. Апталық барысында негізінен оқушылардың білім сапа көрсеткішінің деңгейін бақылау мақсатында сынақ жұмыстары алынып, сараптама жасалды.

Бірлестікпен жоспарланған ашық сабақтар мен мектепішілік сыныптан тыс іс-шаралар өткізілді.
Бірлестіктің айлық жоспарымен таныстыру мақсатында алғашқы күні оқушылар жиыны өткізілді. Жиында ай бойы атқарылатын жұмыстар әр сыныпқа бөлініп берілді, қабырға газеттері шығарылды. Жоспар бойынша информатика пәнінен ашық сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстар өткізілу жоспарланды.
Апталықтың соңында оқушыларға  «Жас математик», «Жас биолог», «Жас физик», «Жас информатик», «Жас тарихшы» номинациясы бойынша марапатталды.
Апталық барысында химия пәні мұғаліміСулейменова   Лаура сыныбына  химия пәні бойынша  «Фосфор және оның  қосылыстары» тақырыбына ашық сабақ  және   8-сыныпқа «Қызықты химия» атты сыныптан тыс сайыс сабақ өткізді. Шаралар барысында қызықты мәліметтер оқылып, сұрақ-жауаптар қойылып, формулалар, тәжірибелер көрсетілді.
Биология пәні бойынша   9-10-сыныптар арасында «Ең үздік биолог» сайыс сабақ, «Ғажайыптар әлемі» тақырыбында сыныптан тыс сайысын өткізді. Сайыстар барысында оқушылардың алған білімдері тексеріліп, қызықты тапсырмалар орындалды.

        Жаратылыстану апталығының жабылу кезеңінде апталықты қорытындылап, өткізілген шараларға белсене қатысқан сыныптар марапатталды.
Күтілетін нәтиже: «Жаратылыстану» әдістемелік бірлестігінің жаңа бағдарламаға сүйене отырып, 2022-2023 оқу жылында оқушылардың білім сапасын одан әрі көтеру.
2022-2023оқу жылындағы оқушылар мен пән мұғалімдерінің жетістіктері:
1.Диплом ІІІ дәрежелі облыстық «Лучший авторлық бағдарлама» Айдаров Саладин 2023ж
4. Диплом ІІ дәрежелі  «Ustaz tilegi» Айдаров Саладиин  2021 жыл
5. Диплом  «Тәуелсіз елдің ұстазы» Сулейменова Л.О..  2021 жыл
7.Аудандық «Педагогикалық идеялар фестивалі» 1-орын. Сулейменова Л.О.   2021 жыл
8. Диплом l дәрежелі  облыстық   «Табиғатты аяла»атты   «Экотеатр»  наминациясы бойынша марапатталды.
9. Диплом ІІІ дәрежелі облыстық  «Табиғатты аяла»  атты «Қазақстаннның флорасы мен фаунасы  3Д атласы»номинациясы бойынша Айдаров Жамал марапатталды.
10. Диплом І дәрежелі«Ustaz tilegi» Айдаров Саладин 2021ж
11. Диплом ІІ дәрежелі«КИО» Айдаров Саладин       2021ж
12. Диплом І дәрежелі«Эрудит»,  «Лучший физик»  Райқұлов Н.Қ
13. Диплом ІІ дәрежелі    «КИО» Райкулов  Н.Қ
14. Диплом  математика пәнінен  «Педстарт» Республикалық қашықтық  олимпиадасының   жүлдегері Райкұлов Н.Қ.

оқу жылында кеткен кемшіліктер

1.Жаратылыстану бірлестігі бойынша электрондық журналдың жүргізілуі мен толтырылуларында қателіктер болды.
2.Электрондық ақпараттық жұмыстар бойынша түрлі сайттар және Daryn.onlain білім беру платформасында жекелеген пәндер бойынша пән мұғалімдердің жұмыстары аз.
3. Қашықтық олимпиадаларына қатысу деңгейі жекелеген пәндер бойынша төмен.
Мектеп психолыгінің 2022-2023 оқу жылындағы есебі
Педагог –психологтің шығармашылық тақырыбы: Оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен белсенділіктерін арттыру
Мақсаты: дамып келе жатқан тұлғаның шығармашылық қабілеттерін анықтап, қолдау көрсете отырып дамыту.
Міндеттері:
1.Оқушының жеке тұлғасын, оның рухани әлемін, қабілеті мен ынтасын дамыту
2.Оқушының шығармашылық қабілеттерін анықтауға арналған әр түрлі әдістемелерді жинақтау.
3. оқушының өзіне деген сенімін туғызу, өзінен шығармашылық қасиет іздете білетін әдістемелерді жинақтау.
4. Жеткіншектің өзіне деген сенімділігін арттыратын және тұлғалық дамуға арналғантренинг жаттығуларын қарастыру.
5.Оқушылардың тұлғалық және зияткерлік дамуына ықпал ету,өзін-өзі тәрбиелеу және өзін- өзі дамыту қабілетін қалыптастыру,диагностиканы жүргізу және оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамыту.
Күтілетін нәтиже:
Балалардың шығармашылық қабілеттерін анықтауға арналған әр түрлі әдістемелерді жинақталады.
Жеке тұлғаның өзінің даму қабілетін,танымдық процестерін зерттей отырып, түзету. Әртүрл жаттығу жұмыстарын жүргізе отырып,ойлау қабілеттерін дамыту. Көру, қабылдау, ойлау, қабілеттерінің байланысын қалыптастыру.
2022-2023 оқу жылына қойылған мақсат міндеттер
Мақсаты:Мектептегі білім алушылардың психикалық денсаулығын сақтау, қолайлы әлеуметтік-психологиялық жағдай жасау және білім беру үдерісіне қатысушыларға психологиялық қолдау көрсету.
Міндеттері:

Тұлғаның зияткерлік дамуына ықпал ету, өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту қабілетін қалыптастыру.
Білім алушыларға ақпараттық қоғамның жылдам дамуында оларға әлеуметтік- психологиялық тұрғыда жәрдем ету.
Білім алушылардың тұлғасын психологиялық-педагогикалық зерделеу негізінде әрбір білім алушыларға жеке тұрғыдан ықпал ету.
Психодиагностика жүргізу, білім алушылардың мәселелерін шешу үшін, түзету жұмысын жүзеге асыру.
Психологиялық мәселелерді шешуде және оқу-тәрбие жұмысының қолайлы әдістерін таңдау. Ата-аналар мен педагогтарға кеңестер беру.

Білім беру ұйымдарындағы субьектілерінің психологиялық-педагогикалық құзіреттілігін көтеру. білім беру үдерісі субъектілерінің психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін көтеру.
Мектептегі психологиялық қызметінің негізгі бағыттары:

Психологиялық диагностика
Психологиялық түзету-дамыту
Профилактика және психологиялық ағарту
Психологиялықкеңес беру

Ұйымдастыру –әдістемелік
Зерттеу әдістері: бақылау, әңгімелесу, анкета, тест, кеңес беру, түзету және дамыту жұмыстар жүргізілді
         2021-2022 оқу жылында жылдық жоспарға  сәйкес бес бағытта жұмыс атқарылды: психологиялық анықтау, ағарту, психологиялық түзету, психологиялық алдын –алу, психологиялық кеңес беру жұмыстары. Мектептегі психологиялық қызмет жылдық жоспар құру және бекітуден басталады. Мектеп-ресурстық орталығының құрылуына байланысты ұйымдастырушылық кезең болды.  Психологтың жүргізген бақылаулары мен  диагностикалық жұмыстардың негізінде  сынып жетекшілермен бірге отырып, әр балаға  жеке психологиялық картасы толтырылды.  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің м.а. 2022 жылғы 25 тамыздағы «ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТІҢ ЖҰМЫС ІСТЕУ ҚАҒИДАЛАРЫН БЕКІТУ ТУРАЛЫ» №377 бұйрығына сәкес қағидасын бекіттілді. №377 бұйрығына сәкес ата-аналардан білімалушымен (оқушымен) жеке психологиялық –педагогикалық сүйемделуді жүргізуге келсімін алу үшін жиналыс жасап ата-аналарға түсіндіру жұмыстар жүргізіліп, «орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметеің жұмыс істеу қахидаларын бекіту туралы» таныстырылып, атананалардан келсім алынды. 1.Психодиагностикалық бағыт бойыншаатқарылған жұмыстар
Қыркүйек айында мектептегі 1-11 сынып жетекшілерімен және мұғалімдерімен оқушылардың арасында құқық бұзушылық пен тәртіпсіздікті, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық-зомбылықты болдырмау, алдын алу барысында мұғалімдердің жұмыс істеу жүйесінде кездескен қиындықтарды түзетуде психологиялық жұмыстар жүргізілді.Мақсаты:Құқық бұзушылықты, жыныстық сипаттағы қылмыстың, зорлық-зомбылықтың алдын алуда қиындықтарды болдырмау. Онда сынып жетекшілерімен және мұғалімдермен қазіргі таңдағы жастар мен жасөспірімдер арасындағы түрлі құқық бұзушылық пен тәртіпсіздіктің, жыныстық сипаттағы қылмыстың, зорлық-зомбылықтың пайда болу себептерін, алдын алу барысындағы атқарылып жатқан педагогикалық-психологиялық, медициналық, тәрбие бағытындағы жұмыстарын сұрау арқылы психологиялық түзету-дамыту бағытында әңгімелесу өткізілді. Сонымен қатар құқық бұзушылық пен тәртіпсіздікті, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық-зомбылықты болдырмау, алдын алу барысында мұғалімдердің жұмыс істеу жүйесін анықтау үшін психологиялық сұрақ-жауап жүргізілді «Тәрбиедегі жауапкершілік деген не ?» тақырыбында 9-11 сынып қыз балалардың арасында психологиялық зерттеу бағытында жұмыс атқарылыды. Мақсаты: Қазіргі заман жастарының өмірінде құқық бұзушылық пен жыныстық қатынасқа, зорлық-зомбылыққа  көзқарастарын анықтау
Оқу жылының басында жоспар бойынша жүзеге асқан жұмыстың бірінші кезеңі мектепалды даярлық топтары оқушыларының мектепке оқуға дайындығын анықтау жұмыстары жүргізілді. Осы мақсатта келесі әдіс қолданылды: Керн-Йерасик тесті (нүктелерді көшіріп жазу, өзінің түсінігі бойынша ер адамның суретін салу, сөйлемді көшіріп жазу, оң қолында неше саусақ болса, сонша дөңгелек сал және т.б.). Диагностикалық жұмыстар жүргізіліп болған соң, төмен деңгей көрсеткен балалар туралы топ тәрбиешілеріне айтылды. Бұл балалармен дамыту жаттығулары жүргізілді.
Нәтижесінде мектепалды даярлық  мектепалды даярлық топтары бойынша:
Барлығы 6 бала қабылданды 0  тобы бойынша қатысқаны: 6 бала, оның  5 жоғары, 1-і орташа, төмен деңгейде оқушы жоқ.   Бірінші сыныпқа 5 бала қабылданды. 1-сыныбының жетекшісі:  Ж.Есенбекова сыныптын да сынып жетекшілерімен қарым-қатынасы жақсы деңгейде, оқушылар сабаққа көтеріңкі көңіл күймен келеді. Сынып жетекшілер оқушылармен  жеке, топпен, жалпылама жұмыс жасайды.
Сынып жетекшісі сынып оқушыларының мектеп өміріне бейімделуіне жағдай жасауда, оқушылар денсаулығын сақтау мақсатында күнде ертеңгілік жаттығу, сабақ барысында кемінде екі рет сергіту жаттығулары жүргізіледі. Ата-ана тарапынан үйдегі оқытуға   қадағалу бар.
Мектеп психологінің жұмыс жоспары бойынша  сыныпқа   бейімделуін бақылау жүргізілді. Оқушылардың мектепке бейімделуі қалыпты жағдайда деген қорытынды жасалды.
Қазан айында 11 сынып оқушыларынан қашықтықтан, Google forms арқылы жартылай ашық сауалнамасы алынды.
Мақсаты: оқушылардың ЕНТ-ға дайындық деңгейін, дайындалу мүмкіндіктері мен мұқтаждықтарын анықтау. Сілтеме WhatsApp желісімен сынып жетекшілері арқылы жіберілді. 9-11 сынып аралығындағы қыз балалармен бөлек психологиялық зерттеу бағытында жұмыс атқарылды.
    28 қазан   күні 1-сынып оқушыларынан  «10 сөзді жаттау» әдістемесі. «10 сан» әдістемесі. Қарампайым математиалық білімін тексеру. Баспалдақ әдістемелері  алынды.
Мақсаты: Сынып оқушыларынан тапсырмалар алынды. Оқушыныңоқуға дайындығын анықтау және мектеп пен сыныптастары арасындағы қарым - қатынасын бақылау.  Қатысты:   5 оқушы
«Өзінді сұлумын деп есептейсің бе?» тақырыбында 7,8,9-сынып қыздарынана саулнама алынды. Мақсаты: Қыздардың  ерте есею шағына байланысты  ақпараттар репродуктивты дамуына  байланысты ойларын анықтау
Сауалнама толтыру барысында өз ойларын және психологқа қояр  сұрақтармен бөлісті. Қорытынды: Қыздардан алынған сауалнамадан қанағатарлық жауаптар алынды. Қыздарға қырық үйден тыю, қыздардың ер азаматтар арасында өзін дұрыс ұстау, имандылық, инабатылық, сыпайлықшынайлық, сүйіспеншіліктерді бойларына сыныру керектігі жайында айтылды. Қыздардың ерте есею шағына байланысты ақпаратар берілді. Депродуктивты дамуына байланысты ойлары анықталды.
Қараша айында 5-6 сыныптардан қобалжу фрустрациясы, агресиялық және региттілік саулнамасы алында. Г.П.Лаврентьева  мен Т.М.Титоренконың баланың мазасыздық деңгейін анықтайтын 4-6-7 сыныптардан тест алынды. Мақсаты:Білім алушының психикалық күйін анықту, сонымен қатар мазасыздық деңгейін анықтау. 5-сынып білім алушылардан «Экспрес» сауалнамасын алынды. Мақсаты білім алушыларынан аландаушылық, мазасыздық деңгейін анықтау.

Желтоқсан «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» тақырыбында 7-11 сынып білім алушылардан сауалнама алынды. Қорытынды: балалар  құқық бұзықшылықтың алдын алу барысында өздерінің жауаптарын бере білді
Қаңтар 5-11сынып оқушыларынан «Ғаламторға   және компютерлік ойындарға тәуелділігін анықтау тақырыбында сауалнама алынды. Мақсаты: Оқушылардың интернеттік ойындарға тәуелділіктерін анықтау

9-11 сынып оқушыларынан (А.Е.Голомшток ) сауалнамасы алынды.
Психологиялық түзету-дамыту бағыты бойынша атқарылған жұмыстар. Қыркүйек айында білім алушыларының бейімделу деңгейін арттыруға бағытталған тренинг жаттығулар «Мен нені жақсы жасай аламын?» 1 сынып оқушылар мен өткізілді. Қыз балаларды жағымсыз оқиғалардан,  психологиялық және невротикалық салмақ түсіруден болдырмау сақтандыру барысында  сынып жетекшілермен, пән мұғалімдерімен психологиялық түзету жұмыстарын ұйымдастырылды. Құқық бұзушылық пен тәртіпсіздікті, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық-зомбылықты болдырмау үшін ата-аналармен бірлескен түзету жұмыстарын жүргізілді
5-11 сыныптар бойынша оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай өзіне-өзі қол жұмсау оқиғаларын болдырмау және оның зардаптарын түсіндіру барысында әңгімелесу,лекция оқу,топтық кеңес беру ұйымдастырылды. Мақсаты:Оқушылардың өзіне-өзі қол жұмсау әрекеттеріне бой алдырмауын қалыптастыру. Өзіне-өзі қол жұмсау факторларының зардаптарының алдын алу.
Онда оқушыларға өзіне-өзі қол жұмсау барысында ең бірінші әсер ететін фактор күзеліс екендігін түсіндіру болды. Содан соң оқушыларға өзінің өміріне, денсаулығына жауапкершілікпен, сүйіспеншілікпен қарау, сыныптағы, мектептегі оқушылармен дұрыс қарым-қатынаста болу, сыйластық, достық, адамгершілік, өмір сүруге құлшыныс сияқты асыл құндылықтарды қатаң сақтау жолдары түсіндірілді.
20 кыркүйек күні 6-7 сынып білім алушылардың арасында «Кәмелетке жасы толмаған жасөспірімдердің қылмыстық жауапкершілігі оның алдың алу шараларын және жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық зомбылық туралы түсініктер беру» тақырыбында консультациялық бағыты бойынша жүмыс жүргізілді.
Мақсаты: Кәмелеттік жасқа толмаған жасөспірімдердің қылмыстық жауапкершілігін болдырмау және алдын алу. 23 қыркүйек күні    мектептегі 5-11 сынып қыз балаларының жас ерекшеліктеріне қарай  психологиялық алдын алу мен ағарту бағытында жұмыс жүргізді.
Онда қыз балаларға бос уақыттарын тиімді пайдалануына,қыз баланың гигиенасы, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу мақсатында психологиялық түсініктер берді. Жүргізілген жұмыстың нәтижесінде қыз балалардың қойған сұрақтары бойынша бос уақыттарын тиімді пайдалануы мен жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу барысында педагогикалық-психологиялық, әлеуметтік-медициналық бағыттарда жан-жақты түсініктер берілді.

           15 қыркүйек күні мектеп психологы Н.Мустафаева 5-11 сынып   оқушыларына  «Заң және оқушы» тақырыбында психологиялық жұмыстар  жүргізді. Мақсаты: Оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттыру. Ата заңымызға деген сүйіспеншілік сезімін қалыптастырып, шыншыл да әділетті және парасатты тұлғаны қалыптастыру. Әңгімелесу барысында оқушыларға  түрлі сұрақтар қойылды, Конституция дегеніміз не? «Бала құқығы» - бекеті. Сендер қалай ойлайсыңдар, баланың өкілі кім? Балалар сендер не істеуге құқылысыңдар? деген сұрақтарға жауаптар тыңдалды. Содай-ақ  оқушыларға слайд көрсетіліп, оқушының құқықтары мен міндеттері  туралы таныстырылды. Қыркүйек айында  мектептегі 5-11 сынып оқушыларымен «Зиянды әдеттерден аулақ бол»тақырыбында психологиялық-педагогикалық ағартубағытында жұмыс жүргізілді. Мақсаты: Салауатты өмір салтын ұстанудың адам өміріндегі маңыздылығын туралы түсініктерін кенейте отырып,шынайы болмысын ізденуіне үйрету. Салауатты  өмір салтының мәнін түсіндіре отырып, өмірдің шынайы ақиқат екендігіне ұғындыру. Өзіне сенімділік, қайрат, жігерлік қасиеттерін дамыту:салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін зиянды нәрселерден қашық болуға тәрбиелеу. Осыған орай оқушыларға салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін зиянды әдеттерден бас тарту қажет. Зианды әдеттердге темекі, алькагол, есірткі және қауіптті заттар жататындығын түсіндре отырып, бұлзаттардың ұзақ уақыт, ал кейде тіпті аз ғана уақыт пайдаланғанда организімге психикалық және тәндік тәуілділік дамитіндігін дамитін және зианды заттарға әуестенудін барлық түрі ақырында ауыр науқасқа шалдықтырады.Бұл аурулар ұзақ әрі арнайы емдеуді қажет етеді. Зиянды заттарды пайдаланудан сақтану үшін олардың кейінгі зартаптарын білу керек деген түсіндіру жұмыстарды слйд, суреттер, бидиороликтер арқылы жүргізілді.
Білім алушыларының бейімделу деңгейін арттыруға бағытталған тренинг жаттығулар барысында 5-сынып білім алушылармен «Біз және біздің сынып» тақырыбында тренинг өткізілді. Преподавателидің оқушыларды ББЖМ,  қорытынды аттестаттау мен емтиханға-ға дайындау барысында сабақтарында кездескен қиындықтарды түзету мақсатында  пән мұғалімдермен әңгімелесу  жүргізілді 21 қыркүйек күні мектеп психологы Н.Мустафаева 7-8-сынып ата-аналарымен «Құқық және тәртіп» тақырыбында әңгімелесу, жүргізілді.
Мақсаты: Кәмелеттік жасқа толмаған жасөспірімдердің қылмыстық жауапкершілігін болдырмау және алдын алу. Тақырыпқа байланысты кеңестер беріліп, ата аналармен әңгімелесу барысында презентация арқылы сұрақтар қойлды. Психологиялық кеңеске қатысқан ата-аналар берілген кеңестерге, қызықты  сұрақтар беру арқылы белсенді қатысты. Презентация арқылы кәмелет жасқа толмағандардың   құқық бұзушылық үшін жауапкершілік жайында мәселе қоғам өмірінде «қылмыстықпен» күресті шешуде  маңызды орын алатындықтарын ата-аналарға мысал келтіре отырып түсіндірді. Кәмелетке толмағандардың қылмыстық жауапкершілікке тартылу баптарын түсіндіріп өтті,және жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық зомбылық туралы түсініктер берілді. Ата -аналар тарапынан кері байланыс болды.
Мектептегі 1-11 сынып жетекшілерімен және мұғалімдерімен оқушылардың арасында құқық бұзушылық пен тәртіпсіздікті, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық-зомбылықты болдырмау, алдын алу барысында мұғалімдердің жұмыс істеу жүйесінде кездескен қиындықтарды түзетуде психологиялық жұмыстар жүргізілді.
Мақсаты: Құқық бұзушылықты, жыныстық сипаттағы қылмыстың, зорлық-зомбылықтың алдын алуда қиындықтарды болдырмау. Сынып жетекшілерімен және мұғалімдермен қазіргі таңдағы жастар мен жасөспірімдер арасындағы түрлі құқық бұзушылық пен тәртіпсіздіктің, жыныстық сипаттағы қылмыстың,зорлық-зомбылықтың пайда болу себептерін, алдын алу барысындағы атқарылып жатқан педагогикалық-психологиялық, медициналық, тәрбие бағытындағы жұмыстарын сұрау арқылы психологиялық түзету-дамыту бағытында әңгімелесу өткізілді. Сонымен қатар, құқық бұзушылық пен тәртіпсіздікті, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық-зомбылықты болдырмау, алдын-алу барысында мұғалімдердің жұмыс істеу жүйесін анықтау үшін психологиялық сұрақ-жауап жүргізілді. 11-сынып оқушылармен 11-қазан күні кездесу барысында «Мен таңдаған мамандықтың ерекшелігі» тақырыбында әңгімелесіп, кеңестер берілді.
Мақсаты:Школьникам мамандық таңдаудағы түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта-ықыласын, қызығушылықтарын арттыру. Мамандық құндылығы туралы түсінік беру. Мамандармен кеңесе отырып, мамандық таңдауда оң шешім қабылдауға,еңбек қуанышын сезінуге, өзінің бойындағы қасиетін тани білуге үйрету.

14 қазан күні ектептегі 5-11-сынып қыз балаларының жас ерекшеліктеріне қарай  психологиялық алдын алу мен ағарту бағытында жұмыс жүргізді. Қыз балаларға бос уақыттарын тиімді пайдалануына, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдына-алу мақсатында психологиялық түсініктер берді. Жүргізілген жұмыстың нәтижесінде қыз балалардың қойған сұрақтары бойынша бос уақыттарын тиімді пайдалануы мен жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын-алу барысында педагогикалық-психологиялық, әлеуметтік-медициналық бағыттарда жан-жақты түсініктер берілді. «Әдемі күл, сыпайы жүр, сұлу ойлан» (қарым-қатынасты дамытуға арналған) тақырыбында тренинг өткізілді.

Мақсаты: Оқушыларды бір-бірімен, айналадағы ортамен үйлесімді қарым-қатынас жасауға дағдыландыру, мәдени сөйлеу біліктілігін дамытуға, өзара жағымды қарым-қатынасын арттыру, оларды адамгершілікке, шындыққа, достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
17 қазан күні мектеп психологы Н.Мустафаева «5-сынып оқушыларының бейімделу ерекшеліктері» тақырыбында 5-сынып  жетекшісі мен пән мұғалімдергекеңес беріп жаднама таратылды. Кеңес беру барысынада слайд көрсетіліп  мектеп психологі оқушының бастауыш мектептен орта мектепке көшуі балалық шақтың – бала өмірінің орнықты кезеңінің аяқталуымен тұспа-тұс келетінің айтты. Бесінші сыныпта баланы жаңа оқыту жүйесі күтіп тұрады: сынып жетекшісі және әртүрлі кабинеттерде жаңа пәндерді үйрететін мұғалімдер.

7-11 сынып оқушылар арасында  қық бұзушылықты, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық-зомбылықты болдырмау, алдын алу мақсатында және құқық бұзушылықтың зиянды жақтарын түсіндіру мақсатында психологиялық топтық сұхбаттасу  жұмыстары жүргізілді. Сұхбаттасу барысында оқушыларға Қыз бала-ұлттың ұяты, халықтың шырайы тақырыбында 7-11 сынып қыз балдарына баяндама жүргізілді.

Желтоқсан айында 11-сынып оқушыларымен«Емтихан кезінде стресстен қалай арыламыз?», «Зорлық –зомбылықсыз және қатігездіксіз балалық шақ»   тақырыбында   тренинг  өтті.
Тренинг  мақсаты: зорлық-зомбылықтың  алдын-алу   туралы  мағлұматтар  беру.Тренинг   барысында  оқушылармен  1   кезекте  оқушыларға  зорлық-зомбылық  туралы     түсіндірме  жұмыстары  жүргізілді.
Оқушылардың өмір ұғымын түсіндіре отырып,өмірге кездесетін әр түрлі жағдайлар туралы ақпарат беру.оқушылардың өмірге деген құштарлығын, қызығушылығын ояту. Әңгімелесу жоспар бойынша өтті. Оқушылар «Менің өмірім» тақырыбында бейнеролик көрсетілу арқылы оқушылар бойында стреске қарсы тұруын,сенімділік мінез-құлық дағдысын артыру,өзін-өзі бақылау дағдыларын дамыту екенін түсінді.

19 қаңтар күні «Қыз баланың ар намысы ескеріле ме?» тақырыбында 8-11 сыныптардың қыздарымен тренинг жүргізілді
Мақсаты: Қыздармен әңгімелесе отырып, ар - намысын, сұлулығын жоғары қоя біліп, жұрт алдында абыройлы болуға тәрбиелеу. Салауатты өмір салтын қалыптастырудағы ой өрісін дамыту, зиянды әрекеттерге еліктеудің, қызығудың өмірлеріне қауіп тудыратынын ескерту.
23 қаңтар күні 8-11 сыныптар арасында «Мен және Интернет» тақырыбында  тренинг өткізілді.
Мақсаты: Интернетке тәуелділіктің алдын алу. Оқушылардың цифрлық беделін қорғау.
Барлық оқушылар белсенді қатысты. Тренинг барысында оқушылардан сауалнама алынды. Сілтемесі оқушылар чатына жіберілді.Сауалнама мақсаты: тренинг тақырыбы бойынша оқушылардың пікірлерін білу. Тренингте оқушыларға психологиялық кеңестер берілді. Интернеттің пайдасы мен зиянды тұстары айтылды. Оқушылар әлеуметтік желі, интернеттік ойындар, интернетке тәуелділік туралы өз ойларымен бөлісті. Интернеттегі қауіп жөнінде бірнеше ұстанымдар айтылып, денсаулыққа  тигізетін зардаптары жөнінде де айтылды. «Өзіне немесе досына интернетке тәуелді болмау үшін не істеуге болады?» сұрағына оқушылар белсенді жауап берді. 24 қаңтар күні «Бір- бірімізге жақсы көңіл- кдомсыйлай білейік»  тақырыбында тренинг өткізілді.
Мақсаты: Оқушыларды өз көңіл-күйін игере білуге және басқаруға, қадағалауға, дұрыс бағалай білуге тәрбиелеу Өмірде өзіне сенімді болуға, өзін табуға, алдына мақсат қоя білуіне, не үшін, не істеп жүргеніне жауап бере алуға үйрету.
Ақпан айында оқушыларды ББЖМ-ға емтиханға психологиялық дайындауда түзету бойынша тренингі өткізілді. «Қобалжу-қалыпты құбылыс», «Сенімділік кілті» тақырыбында қобалжуды болдырмау тренингтері өткізілді. Қыз баланың психологиялық тұрғыдан дайындау, мінез, ерік, өзін-өзі басқару тақырыбында 8-сынып қыздарымен тренигтер жүргізілді. Мақсаты: қыз бала бойындағы қыз бейнесіне тән мінез–құлық сипатын қалыптастыру. Оқушыларды бір–бірімен, айналадығы ортамен үйлесімді қарым-қатынас жасауға дағдыландыру, мәдени сөйлеу біліктілігін дамытуға, өзара жағымды қарым-қатынасын арттыру, оларды адамгершілікке, шындыққа, достыққа ұйымшылдыққа тәрбиелеу. «Мен өмірді таңдаймын» тақырыбында 4-6 сынып оқушыларымен тренинг жүргізілді. Мақсаты: Өзін - өзі тану, тұлғалық даму тәсілдерін таба білу, көңіл - күйді және эмоцияны реттеу, байланыс және өзара әрекеттесу мүмкіндігін қамтамасыз ету.

      «Бала қауіпсіздігі басты назарда» тақырыбында ата-аналармен семинар өткізілді.
Наурыз айында «Мен зорлық-зомбылыққа қарсымын» тақырыбында 7-11 оқушыларымен психологиялық түзету тренингін өтккізілді. Мақсаты Школьникам зорлық-зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның ең жаман қасиеті екенін айту. Ата-аналармен «Отбасы махаббаты неде?» тақырыбында тренинг жүргізілді. 8-сынып оқушылармен «Ренішті қалай кешіруге болады?» тақырыбында тренинг өткізілді.
Сәуір айында «Күйзеліске жол жоқ!» тақырыбында 9-11 сынып оқушыларымен психологиялық түзету тренингін өткізілді. Мақсаты оқушылардың күйзелісті және онын алдын-алуды  жолға қою. «Біз және мектеп» тақырыбында ерекше қадағалауды қажет ететін оқушылармен Білім сапаларын дамыту мақсатында психологиялық түзету жұмыстарын өткізілді.
Профилактика және психологиялық ағарту бағыты бойынша қыркүйек айындамектептегі 5-11 сынып оқушыларына суицидтің зардаптарын түсіндіру және болдырмау мақсатында, әңгімелесу, лекциялар өткізілді. Онда оқушыларға өзіне-өзі қол жұмсау барысында ең бірінші әсер ететін фактор күзеліс екендігін түсіндіру болды. Содан соң оқушыларға өзінің өміріне, денсаулығына жауапкершілікпен, сүйіспеншілікпен қарау, сыныптағы, мектептегі оқушылармен дұрыс қарым-қатынаста болу, сыйластық, достық, адамгершілік, өмір сүруге құлшыныс сияқты асыл құндылықтарды қатаң сақтау жолдары түсіндірілді. 4-11 сынып оқушылары арасында денсаулықты насихаттау, зиянды әдеттерден аулақ болу мен нашақорлыққа қарсы және жұқпалы аурулар мен АҚТҚ/ЖҚТБ ауруының алдын алуда жұмыстар жүргізілді. «Мен өмірді сүйемін!» тақырыбында 3-7 сынып оқушыларға арасында сурет салғызу,әңгімелесу жұмыстары жүргізілді. Мектептегі 3-7 сыныптар бойынша оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай өзіне-өзі қол жұмсау оқиғаларын болдырмау барысында әңгімелесу, топтық кеңес беру ұйымдастырылды. Онда «Whatsapp» желісі арқылы 3-4 сынып ата-аналарының және 5-7 сыныптар бойынша оқушылардың чаттары арқылы суреттер салу тапсырылды. Сонымен қатар оқушыларға өзіне-өзі қол жұмсау оқиғаларын болдырмауда сұрақтар бойынша сұрақ-жауап, әңгімелесу жүргізілді. Осыған сәйкес, 3-7 сынып оқушыларына «Мен өмірді сүйемін!» тақырыбында «Whatsapp» желісі арқылы тапсырмалар беріліп, суреттер салғызып, өмірге құштарлықтарын арттыру жұмыстары жүргізілді. 1-сынып оқушылармен бейімделуге арналған жатығулар жүргізілді. Мақсаты: Школьникам мамандық таңдаудағы түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта-ықыласын, қызығушылықтарын арттыру. Мамандық құндылығы туралы түсінік беру. «Менің болашақ мамандығым» 9-11 сынып оқушылар арасында әңгімелесу, түсіндіру жұмыстар жүргізілді. Мақсаты мамандармен кеңесе отырып, мамандық таңдауда оң шешім қабылдауға, еңбек қуанышын сезінуге, өзінің бойындағы қасиетін тани білуге үйрету. 5-11 сынып оқушыларымен қылмыстық жаупкершілік, оның алдын-алу шаралары және  жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын-алу, зорлық-зомбылық   туралы педагогикалық-психологиялық тұрғыда жас ерекшелігіне қарай түсініктер берілді. Мектептегі 5-11 сыныптар бойынша қыздардың жас ерекшеліктеріне сәйкес және психологиялық-медициналық, анатомиялық-физиологиялық даму ерекшеліктеріне қарай топтық-тақырыптық кеңес беру жұмысы жүргізілді. Мақсаты: Қыздарға психологиялық қолдау көрсету. Онда сұрақтар бойынша оқушыларға психологиялық түсініктемелер берілді. Қыз балалардың берген жауаптарына қарай дұрыс өсіп-жетілу кезеңіндегі күн тәртібін дұрыс ұйымдастыру, жалпы тазалықты сақтау, спортпен айналысу, дұрыс тамақтану ережелерін сақтау жолдары толық түсіндірілді.

1-5-сынып оқушылармен «Қобалжу-қалыпты құбылыс» бейімделуге арналған жатығулар жүргізілді.

Қараша айында «Зорлық зомбылық жайлы не білеміз?» тақырыбында әңгімелесу жүргізілді. Мектепте кездесетін  зорлық-зомбылық түрлері туралы  айтылды. Сонымен қатар сұрақ жауап арқылы оқушылармен физикалық зорлық-зомбылық, бопсалау, кибербуллинг, кемсітушілік жайында түсініктер берілді.      8 қараша күні мектептегі 5-11 сынып оқушыларымен   «Есірткі және құқық бұзушылық» тақырыбында баяндама, «Темекішегіп, арақ ішкен–денсаулықтың түбіне жеткен» тақырыбында әңгімелесу  жүргізілді. Мақсаты: Салауатты өмір салтын ұстанудың адам өміріндегі маңыздылығын туралы түсініктерін кенейте отырып, шынайы болмысын ізденуіне үйрету. Салауатты  өмір салтының мәнін түсіндіре отырып, өмірдің шынайы ақиқат екендігіне ұғындыру. Әңгімелесу барысында оқушыларға құқық бұзушылықтың зияндылықтары, мектептен тыс жерлерде, қоғамдық орындарда өзінің тәртібін, жүріс-тұрыстарын қадағалай алу қасиеттерін дамыту барысы айтылды.Зиянды заттарды пайдаланудан сақтану үшін олардың кейінгі зартаптарын білу керек деген түсіндіру жұмыстарды слайд, суреттер, видеороликтер арқылы жүргізілді. Түсіндіру жұмыстары барысында оқушылардың қойған сұрақтарына байланысты түсініктер беріліп, кері байланыс жасалды.

Қыз бала-ұлттың ұяты, халықтың шырайы тақырыбында қыздар арасында тренинг жүргізілді.1-4-5-6-7 сыныптардың оқушылармен «Қобалжу-қалыпты құбылыс» тақырыбында жаттығулар жүргізілді.
Желтоқсан айында АҚТҚ/ЖҚТБ ауруына қарсы күніне байланысты «Нашақорлық пен АҚТҚ/ЖҚТБ ауруына қарсымыз!» тақырыбында түрлі суреттер салдыру, 8-11 сынып оқушылар арасында сурет салдыру, әңгімелесу, баяндама жұмыстары жүргізілді. «Бала ата-ананың баға жетпес қазынасы» тақырыбында көп балалы отбасыларымен пікіралмасу жүргізілді.

11-сынып білім алушылармен «Мамандық таңдау өмірінің бір кірпішін дұрыс қалауын» тақырыбында әңгімелесу  өтті. Мақсаты:  Мамандық таңдауда жауапкершілікті қалыптастыру. Мамандық таңдауына көмектесу, бағыт-бағдар беру және психологиялық қолдау көрсету, әңгімелесу.

Қаңтар айында 8-11 сынып оқушыларымен «Мен және интернет» тақырыбында әңгімелесу, түсіндіру  жұмыстары жүргізілді. Мақсаты: Интернеттің адам денсаулығына тигізер зардаптарын білу. Әлеуметтік желідегі тіртіпті сақтау. Интернетті тиімді пайдалану. Школьникам интернетті дұрыс пайдалану жолдары, зияны және пайдасы туралы түсінік беру, интернет желісіндегі әртүрлі қауіпті сайттардың зияны туралы ашып айту. Білім алушылар өз ойларын ортаға салып, пікір алмасты.

8-11 сынып оқушылары арасында құқық бұзушылықты, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын алу, зорлық-зомбылықты болдырмау мақсатында психологиялық түзету жұмыстар жүргізілді. Мақсаты:Оқушылар арасында  қық бұзушылықты, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын-алу, зорлық-зомбылықты болдырмауәңгімелесу барсында оқушыларға түрлі ситуациялық сұрақтар қойылып,жауаптар тыңдалды. 8-11 сынып оқушылары толықтай қатыстырылып, оқушылар жан-жақты түсінік алды.

«Жеке тұлғаның өзін-өзі дамытуы» тақырыбында 9-11 сынып оқушылары арасында жеке тұлға және өзіне деген сенімділігін арттыру психологиялық әңгімелесу, пікіралмасу өткізді. Мақсаты:оқушылардың мінез-құлық туралы түсініктерін кеңейту. Өзін-өзі тануға мүмкіндік беретін тренингтерді ұйымдастыра отырып, мінез-құлық рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру, өз көңіл-күйін анықтап, басқара білу.
Ақпан айында «Оқушыларды қорытынды аттестаттау мен емтиханға дайындау барысын арттыру, кездескен қиындықтардың психологиялық алдын- алу жолдары» тақырыбында баяндама оқылып, әнгімелесу жүргізілді. 11-сынып мұғалімдерімен жұмыстар жүргізілді. 7-8 сыныптың қыздарымен «Бақыт деген не?», «Қыз қылығымен» тақырыбында лекция, әңгімелесу жүргізілді. 5-11 сынып оқушыларымен зиянды заттарға әуестенуді болдырмау, салауатты өмір салтын насихатау тақырыбында әңгімелесу жүргізілді. 5-11 сынып оқушыларымен «Зиянды әдеттерден аулақ бол» тақырыбында  психологиялық-педагогикалық ағарту бағытында жұмыс жүргізілді. Мақсаты: Салауатты өмір салтын ұстанудың адам өміріндегі маңыздылығын туралы түсініктерін кенейте отырып, шынайы болмысын ізденуіне үйрету. Салауатты  өмір салтының мәнін түсіндіре отырып, өмірдің шынайы ақиқат екендігіне ұғындыру. Өзіне сенімділік, қайрат, жігерлік қасиеттерін дамыту. Салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін зиянды нәрселерден қашық болуға тәрбиелеу.
         Наурыз айында «Менің сыныбым» тақырыбында оқушылар арасындағы қарым-қатынасты қалыпты ұстау, жағымсыз әрекеттердің алдын алу мақсатында  6-8 сынып оқушыларынан әңгіме, эссе жазу жұмыстары алынды. 5-11сынып ата-аналарымен «Ата-ана мен баланың өзара қатынасы» тақырыбында әңгімелесу жүргізілді. «Күйзеліс және оның алдын алу жолдары» тақырыбында 7-8 сынып оқушыларымен кездесу өткізілді.
Сәуір айында «Менің сыныбым» тақырыбында оқушылар арасындағы қарым-қатынасты қалыпты ұстау, жағымсыз әрекеттердің алдын-алу мақсатында 6-8 сынып оқушыларымен  әңгіме, эссе жазу жазылды. «Менің ішкі әлемім» тақырыбында ерекше қадағалауды қажет ететін оқушылармен алдын-алу жұмыстары жүргізілді. Оқушылардың өмірге, болашаққа көзқарастарын дұрыс  қалыптастыру. 5-11 сынып есепке алынған оқушыларымен сурет салу, эссе жазу, «Қызға 40 үйден тыйым» тақырыбында (нәзік жандыларға арналған пост) 5-11 сынып қыз балаларымен жас ерекшеліктеріне қарай баяндама жазылды. Родителям психологиялық қолдау көрсету  мақсатында «Зорлық-зомбылықсыз отбасы» тақырыбында5-11 сынып ата-аналарына баяндама оқылды.

«Қыз инабаттылығымен әдемі-әдептілігімен сәнді» тақырыбында қыз баланы сыйлауға, құметтеуге, инабаттылыққа, әсемдікке, сұлулыққа тәрбиелеу. «Жанұядағы қыз тәрбиесінде ата-ананың рөлі» тақырыбында 8-11 сынып қыздарының ата-аналарымен пікір алмасу, «Балалардың ғаламтор желісіндегі қауіпсіз мінез-құлқы» тақырыбында ата-аналармен кездесу жұмыстары жүргізілді.
Психологиялықкеңес беру бағыты бойынша
Қыркүйек айындаоқушылардың өзіне-өзі қол жұмсауын болдырмау мақсатында, 8-11 сынып оқушылары (жас ерекшелігіне қарай) арасында құқық бұзушылықты, жыныстық сипаттағы қылмыстың алдын-алу, зорлық-зомбылықты болдырмау барысында кездескен қиындықтарына қарай кеңестер беру, 1-11 сынып оқушыларының жас ерекшелігіне қарай, қыздардың психологиялық-медициналық, анатомиялық-физиологиялықдаму ерекшеліктері, 5-11 сынып қыздарына, сынып жетекшілері мен пән мұғалімдеріне ерекше қадағалауды қажет ететін оқушылармен жұмыс жүргізуде туындаған қиындықтарды жоюда психологиялық-педагогикалық кеңестер беру, 2-11 сынып жетекшісі, пән мұғалімдері, бала өміріне, тәрбиесіне, оқуына байланысты жағымсыз оқиғаларды, қобалжу, үрей, стресс, жасықтықты, психологиялық және невротикалық салмақ түсіруді болдырмау үшін сынып жетекшілермен, пән мұғалімдерімен психологиялық жұмыстар ұйымдастыру, 6-11  сынып жетекшісі, пән мұғалімдеріне, оқушылардың орта буынға бейімделуге көмек көрсету, 1-5 сынып пән мұғалімдеріне, ата-аналарға топтық кеңес берілді.
Қазан айында 9-11 сынып оқушыларына кәсіптік білім беру барысында психологиялық кеңестер беру «Мамандық өмір бастау», 5-сыныптың мұғалімдеріне, 5-сынып білім алушыларының   бейімделуінің ерекшіліктеріне көмек беру,  4-сынып ата-аналары  ББМЖ ға оқушыларды кездесетін қиындықтар, тақырыбында кездесу өткізілді.

5-сынып ата-аналарына «Қобалжу-қалыпты құбылыс» ақырыбында топтық, жеке кеңестер берілді.
Қараша айында 5-6 сыныптарға стрестен қалай арылуға, 8-11сынып оқушылары «Күйзеліс және оны алдын алу жолдары», 5-11 сынып қыздарының  жас ерекшелігіне қарай қыздардың психологиялық-медициналық, анатомиялық-физиологиялық даму ерекшеліктеріне қарай кеңестер беру, 4,6,7 сынып оқушылардың ата-аналарымен «Бойдағы қорқынышты төмендету», 5-11 сынып ата-аналарымен «Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу» тақырыбында ата-аналардың жасөспірімдердің өтпелі кезеңіндегі қиындықтардың алдын-алу бойынша кеңестер берілді.

Желтоқсан айында 11-сынып оқушыларына «Емтихан қарсаңында» тақырыбында емтиханға  дайындық бойынша психологиялық кеңес, 1-11  сынып жетекшісі, пән мұғалімдеріне «Адам қалай өзіне сенімді бола алады?», 1-11   сынып ата-аналарына «Тұрмыстық зорлық-зомбылықтың баланың психо-эмоционалды дамуына әсері» тақырыптарда топтық, жеке кеңестер берілді.
Қаңтар айында ата-аналармен «Интернетін пайдасы мен зияны» тақырыбында жеке және топтық кеңес беру, 11 -сынып жетекшісі, пән мұғалімдеріне  психологиялық кеңес, жоғары сынып оқушыларын емтихан  алдында дайындау жөнінде ұстаздарға ұсынылатын кеңестер, топтық кеңес беру, 7-10 сыныптың қыз балаларына «Жасөспірімдердің өсімталдық денсаулығын сақтау» тақырыбында жеке және топтық кеңестер  берілді.

Ақпан айында 11-сынып оқушыларына емтеханға психологиялық дайындалуда «Қиын жағдайдан қалай шығуға болады?», «Өзіңе деген сенімділік» тақырыптарында кеңестер беру, оқушылардың өзіне-өзі сенімділіктерін қалыптастыру. 6-7-сынып оқушылармен «Әр бір жан өз бақытының  шебері» тақырыбында топтық кеңестер берілді.
Нарыз айында 1-11   сынып жетекшілері, пән мұғалімдеріне «Өзіңе сенімділік неден құралады» тақырыбында (Луиза Хейдің кеңесі) топтық кеңес беру, 5-6 сынып қыздарына «Қыз бала, жасөспірім, бойжеткен» тақырыбында қыз бала тәрбиесіне арналаған әңгімелер, қыз баланыың даму ерекшіліктері байланысты кеңестер берілді.
Сәуір айында 8-11 сынып оқушыларымен (жас ерекшелігіне қарай) «Оқушылардың өзіне-өзі қол жұмсауын болдырмау» тақырыбында топтық  кеңес берілді. 11-сынып оқушыларына қорытынды аттестаттау мен ЕНТ-ға дайындалу барысында «Өзіңе деген сенімділік» тақырыбында өзіне-өзі сенімділіктерін қалыптастыру мақсатында атты топтық кеңестер берілді.
Сарысу аудан білім бөлімінің 2023 жылы 25 қаңтар   күнгі №23 шығыс хатына сәйкес, ақпан айында мектепте кеңес беру айлығы өткізілді. Айлыққа байланысты мектепте жоспар құрылып, жоспарға сай жұмыстар жүргізілді. 2023  жылдың 25 қаңтар күнгі № 115 шығыс хатына сәйкес, 2023 жылдың 01-28 ақпан аралығында мектепішілік «Психологиялық кеңес беру» айлығының іс-шара жоспары жасалды. Мектептегі психологиялық қызмет жанынан айлыққа байланысты бұрыш жасалынды. Психокалық ауытқушылыққа бейім балаларды анықтау мақсатында мектепте «Психологиялық кеңес беру» айлығына сәйкес мектеп психологы мектепте құрылған іс-шара жоспарының аясында тұлғаның дау, оны тәрбиелеу себептері және психологиялық ауытқышылыққа бейім оқушыларды анықтау мақсатында 8-9 сынып оқушыларынан сауалнама, тест жұмыстары алынды. Сауалнама нәтижесі   бойынша психикалық ауытқушылығы бар оқушылар анықталған жоқ. Психологиялық кеңес беру айлығында жоспарға сай 4-6 сынып оқушылары арасында "Бақытты балалық шақ" тақырыбында тренинг өткізілді. Мақсаты оқушылардың психикалық даму сатысында отбасы мүшелерімен қарым –қатынас нығайту. «Менің бақыты жанұям», «Мен ертеніме сенемін» тақырыбында тренинг жүргізілді. Мақсаты оқушылардың ЕНТ-ға дайындық кезінде сенімділігін, мінез-құлық эмоцияларын сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру. Оқу танымдық қабілеттерін, есте сақтау, зейіндерін  дамыту, өз өзіне сенімділіктерін  жоғарлату, стреске тұра білуге тәрбиелеу. «Мен   кеше, мен бүгін, мен ертең», «Баршаға бақыт тілеймін» тақырыптарында 2023 жылдың 25 қаңтар күнгі № 115 шығыс хатына сәйкес жасалған мектепішілік «Психологиялық кеңес беру» айлығының іс-шара жоспарына орай,01-03 ақпан күндері мектептің  6-8 сынып оқушыларына «Баршаға бақыт тілейміз» тақырыбында жұмыстар жүргізілді.

9-11 сынып оқушыларына «Мен  кеше, мен бүгін, мен ертең» тақырыбында эссе жаздыру жұмысын жүргізілді. Жүргізілген жұмыстың нәтижесінде оқушылардың барша адамзатқа жақсы қарым-қатынас жасауға, өзінің жан -дүниесін байыту арқылы өмірге жақсы көзқараспен қарауға тәрбиелеуде. Сонымен қатар оқушылардың өмірге көзқарастарын дұрыс қалыптастыруға, болашаққа арман, мақсат қоя білуге байланысты психологиялық қолдаулар көрсетті. «Жанында жүр жаксы адам», «Армандар орындалады!» тақырыбында акция, «Армандар орындалады!» тақырыбында оқушылардың дарынды, шығармашылық қабілеттері басым балалардың жетістіктерін   насихаттау мақсатында  психологиялық әңгімелесу жұмыстаы ұйымдастырылды. Нәтижесінде түрлі білім сайыстарында, олимпиядаларда, сурет салу байқауларында және спорттық жарыстарда жетістіктерін, фото суреттері көпшілік назарына ұсынылды. Осыған орай, балалардың  қоғамдағы   түрлі жат қылықтарға бой алдырмауларының алдың-алу  және шығармашылықтарын, білімдік қабілеттерін арттыру, салауатты өмір -салтын насихаттауда мектеп психологі  9-10   сынып оқушыларына психологиялық қолдаулар көрсетіп, кеңес беру жұмыстарын жүргізді. «Баланың психологиялық   ахуалын жақсарту жолдары» тақырыбында кеңес берілді. 1-11 сынып оқушыларының  ата-аналарына «Баланың психологиялық  ахуалын жақсарту жолдары» тақырыбында баяндама кеңес беру, әңгімелесу жұмыстар жүргізілді. Баяндама, кеңес беру, әңгімелесу барысында баланың психологиялық денсаулығы, тәрбиесінде  ата-аналарға   психологиялық ұстанымдарды, ережелерді, ата-анамен бала арасында тығыз байланыс орнату жолдарын психологиялық тұрғыда түсіндіріп берді. Жұмыс сонында мектеп психологы Н.Мустафаева отбасындағы бала бақытына, бала тәрбиесінде қолдау көрсету  мақсатында ата-аналарға, психологиялық кеңестер ұсынды. Құқық бұзушылыққа жол бермеу мақсатында «Жас өспірім және заң» тақырыбында мектепте «психологиялық кеңес беру» айлығының іс шарасына сәйкес мектеп психологі Н.Мустафаева тәрбие ісі жөніндегі орынбасары 8-11 сынып оқушыларымен және ауылдық инспектор Т.Шымырбаевпен «Құқықбұзушылық және жасөспірім» тақырыбында кездесу өтті.

«Кибербуллинг, Буллингке тоқсқауыл қояйық» тақырыбында 8-9 сынып оқушыларымен дөңгелек стол, тренингтер өткізілді. Мақсаты: Жасөспірімдердің құқықтары мен міндеттері, құқық бұзушылық пен қылмыс белгілерін, түрлерін еске түсіру, оқушылардың құқық бұзушылығының алдын-алу жұмыстарын үйлестіру.

«Қызым саған айтам» тақырыбында 6-11 сынып қыз балаларына кеңес берілді.
Қорыта келе, жүргізілген психолог жұмысы жоспарға сай жүзеге асып келді. Жүргізілген жұмыстар уақытында қорытындыланып, таныстырылып отырылды. Өткізілген психологиялық шаралар мектеп проблемасымен ұштастырылып отырды.
Оқу жылындағы жетістіктер:
Мамыр айында мектеп психологі Н.Мустафаева аудандық   «Педагогикалық идеялар фестифалі», «Психолог сандықшасы» бағытында өз кәсібінің шеберлігін, инновациялық тәжірбиесін көрсеткен үшін І орын иеленген.
Алдағы 2023-2024 оқу жылына қойылған мақсатпен   міндеттер:
1.Оқушының әлеуметтік жетілуін, қарым-қатынас құрылымы мен қызметін, жүйкелік-психикалық ауытқуларын, жеке қасиеттері мен қызметтерінің қалыптасуын психологиялық-педагогикалық тұрғыда жан-жақты диагностикалау;
2.Оқушылар, педагогтар және ата-аналар арасында келеңсіз оқиғалардың алдын-алу бойынша жұмыстар жүргізу және кеңестер беріп отыру;
3.Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстарды жандандыру, жүйелеу (қабылдау, зейін, есте сақтау, ойлау қабілеті, іс-әрекеті), психологиялық даму деңгейін анықтау және олардың дамуына психологиялық қолдау көрсету.
Мәліметтерге SWOT талдау
Күшті жақтар:
1.2022-2023  оқу жылында  мектеп психологінің 1-11-сынып оқушыларына  арналған оқу әдістемелік құралындағы әдіс-тәсілдердің өз нәтижесін беруі;
2.9-сынып оқушыларының кәсіби ой-ниеті мен ата- аналарыныңда көзқарасы сәйкес келетіні.
Мүмкіндіктер:
1.Ерекше назарды қажет ететін  оқушылардың     тұрақты,  жағымды қасиеттер, дұрыс мінезін қалыптастыру. Баланың өз қолынан келетін іске толық ерік беру, ата-аналары мен пән мұғалімдері көмек көрсетіп жіберу.
2.Былтырғы оқу жылымен салыстырғанда оқушылардың  өз жауапкершілігі мен құқықтық білімдерін кеңінен тереңдету.
3.Педагог-психологтардың білімін шыңдау мақсатында  авторлық бағдарламалар, әдістемелік мақалалар жазу жұмысын жандандыру
       Қауіпті:
1.5-11-сынып  оқушыларының  ғаламторға  кіру кезінде жағымсыз, денсаулығы мен өміріне қауіп төндіретін сайттарға  әуестенудің алдын-алу бойынша зерттеу жұмыстарының аздығы
2.Кәмелетке толмағандар арасындағы қылмыстық құқық бұзушылықтың алдын алу жұмысын жандандыру.
3.Қауіпті мінез-құлықтың және құқық бұзушылықтың алдын-алу мақсатында жаңаша әдіс-тәсілдерді жылдық жоспарға енгізіп, тиімді жүргізу
Әлсіз жақтар:
1.Үлгерімі төмен  мен дарынды оқушылармен жұмысты жандандыру.
2022-2023 оқу жылында психологиялық қызметтің статистикалық есебі

Жұмыстың түрі	Барлығы	Оқушылар		Преподаватели		Ата-аналар	Басқалар (әкімш.мүш.)
Жұмыстың түрі	Барлығы	ұл	қыз	с/ж	П/м	Ата-аналар	Басқалар (әкімш.мүш.)
Жеке қабылдаулар саны (сұраныстар)	5				4	1
Жүргізілген жеке кеңестер саны (кеңес беру)		1
Диагностикалық жұмыстар	20	19			1
Жүргізілген топтық кеңестер	25	7	5	3	3	7
Түзету-дамыту жұмыстары
Түзету тренингтері	27	25		1		1
Дамыту жаттығулары	10
Прфилактика және психологиялық ағарту
Мини-лекция, дәрістер, нұсқаулықтар	1	1
Оқылған баяндама	3	3
Әңгімелесулер, пікіралмасулар	27	21				6
Семинарлар, жиналыстар	3	1				2
Дөңгелек үстелдер
Тренингтер, аутотренингтер
Ұйымдастыру-әдістемелік бағыт
Оқылған баяндама	2	1			1	1
Кездесулер	6	5				1
Дөңгелек үстелдер		1

Педагогикалық кеңесте қаралған мәселелер саны	Барлығы	2
Директор жанындағы кеңесте қаралған мәселелер саны	Барлығы	3

Ерте жүктілік және зорлық-зомбылықтың алдын алу бойынша атқарылған жұмыстарға статистикалық есеп

Жұмыстың түрі	Оқушылар	Преподаватели	Ата-аналар	Барлығы
Диагностикалық жұмыстар (тест, сауалнама, әдістеме)	3			3
Прфилактика және психологиялық ағарту
Оқылған баяндама	5	2	2	9
Әңгімелесулер, пікіралмасулар	5		1	6
Семинарлар, жиналыстар	1		1	2
Дөңгелек үстелдер	1			1
Жүргізілген тренингтер,	6			6
Түзету-дамыту жұмыстары
Тренингтер	6
Дамыту жаттығулары	1
Консультациялық жұмыстар
Жеке кеңес беру
Топтық кеңес беру	7	1	2
Ұйымдастыру-әдістемелік бағыт
Оқылған баяндама
Кездесулер	1			1
Мероприятие
Дөңгелек үстелдер

Өзіне-өзі қол жұмсаудың алдын алу бойынша атқарылған жұмыстарға статистикалық есеп

Жұмыстың түрі	Оқушылар	Преподаватели	Ата-аналар	Барлығы
Диагностикалық жұмыстар (тест, сауалнама, әдістеме)	4			4
Прфилактика және психологиялық ағарту
Оқылған баяндама	2	1	1	4
Мини лекция, әңгімелесулер, пікіралмасулар, сұхбаттасу	6	2	2	10
Семинарлар, жиналыстар
Дөңгелек үстелдер	1			1
Жүргізілген тренингтер, аутотренинг
Түзету-дамыту жұмыстары
Тренингтер	8			8
Дамыту жаттығулары	1
Консультациялық жұмыстар
Жеке кеңес беру
Топтық кеңес беру	6	1	2	9

Құқық бұзушылық алдын алу бойынша атқарылған жұмыстарға статистикалық есеп

Жұмыстың түрі	Оқушылар	Преподаватели	Ата-аналар	Барлығы
Диагностикалық жұмыстар (тест, сауалнама, әдістеме)	4			4
Прфилактика және психологиялық ағарту
Оқылған баяндама	2	1	1	4
Әңгімелесулер, пікіралмасулар	8	1	2	11
Семинарлар, жиналыстар
Дөңгелек үстелдер	1			1
Жүргізілген тренингтер, аутотренинг
Түзету-дамыту жұмыстары
Тренингтер	5	1	2	8
Дамыту жаттығулары	1			1
Консультациялық жұмыстар
Жеке кеңес беру
Топтық кеңес беру	4	1	1	7
Прфилактика және психологиялық ағарту
Оқылған баяндама	1	1	1	1
Кездесулер	1	1		1
Мероприятие
Дөңгелек үстелдер

«Жас Ұлан» ұйымының 2022-2023 оқу жылындағы атқарған
жұмыстары туралы жылдық есебі
Мектепте «Екі жұлдыз» өнер байқауы өткізілді.
Мақсаты: оқушылардың әнге деген  қызығушылығын арттыру, әншілік қабілетін, актерлік өнерін, хореографиялық  талантын сынау. Өнерге бір табан жақындату.

06.03.2023 ж. Средняя школа Арыстандынде «Жас Ұлан» клубының «Аяулы Анашым» тақырыбында  мерекелік іс-шара   болып өтті.
Мақсаты: оқушылардың ата-ана алдындағы парыз бен қарыздары туралы түсінік беру. Мейірімділікке, сый-құрметке тән жақсы қасиеттерді қалыптастыру. Оқушының бойындағы өнері мен дарындылығын анықтау, жетілдіру. Халқымыздың салт- дәстүрін бойларына сіңіру. Адамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеу.

17.02.2023ж Средняя школа Арыстандынде «Жас Ұлан» ұйымы «Ауғанның от жалыны» тақырыбында іс-шара өткізілді.
Мақсаты:Ауған  оқиғасының тарихи мағынасын аша отырып, соғыс ардагерлері туралы мәлімет беру. Тарихи деректердің маңызды екендігін ұғындыру, Тәуелсіздік жолында күрескен аға-апаларымыздың ерлігін мақтаныш ету.

«1наурыз-Алғыс айту   күні» мерекесіне орай   «Мың алғыс» тақырыбында    іс-шара жоспар бойынша өткізілді.
Мақсаты: Шығармашылық  ізденіске тәрбиелеу.
Аталған іс-шараға Сарысу ауданының әкімі М.Қ.Сұлтанғалиев бастаған аудандық мәдениет қызметкерлері,ауданның зыйалы өкілдерінің қатысумен өткізілді.Аудан әкімінің қатысуымен мектеп ауласына көшет отырғызылды. Мектеп оқушылар арасында атап айтсақ Арыстандыорта мектебі, Түркістан, Үшбас мектеп оқушылары арасында қол күрестен  аудандық ашық турнир өтілді.

Мерекеге орай аудан әкімінің қатысуымен мектеп ауласына көшет отырғызылды.

2023 жылдың 17 наурыз күні өткізілген  Қош келдің, әз Наурыз! атты мерекелік іс-шараға өткізілді.Мақсаты: наурыз мейрамы туралы түсінік беру арқылы қазақ халқының салт – дәстүрін көрсету және оны құрметтей білуге тәрбиелеу.

Тақырыбы:  Бүкіл    Дүниежүзілік  «Денсаулық күні»
Мақсаты: Жас ұрпаққа адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажетті бағалы байлық екендігін түсіндіру.

Тақырыбы:   «Талмен бірге өсейік»
Мақсаты: Оқушыларды табиғатты аялауға үйрету

Тақырыбы:«Ғарышкерлер күні»
Мақсаты:Қазақстан еліндегі Байқоңыр ғарыш айлағының және ғарышкер мерекесіне орай, кеңес үкіметінің және қазақ еліндегі  тұңғыш ғарышкерлер туралы мәлімет беру.

Тақырыбы: «Менің  таза мектебім»
Мақсаты: Тазалыққа ұқыптылыққа үйрету
Жас ұлан» ұйымының жоспарына сай «Менің   таза мектебім» акциясы өткізілді.

Тақырыбы: 1мамыр «Ынтымақ достық кепілі»
Мақсаты: Халықтар арасындағы достықты нығайту.
Жас ұлан» ұйымының жоспарына сай «1 мамыр-Қазақстан  халықтарының бірлігі күні» мерекесіне орай «Ынтымақ достық кепілі» тақырыбында іс-шара болып өтті.

Тақырыбы: «Ұрпақ  жадында   жаңғырар ұлы есім!»
Мақсаты: Елімізді, жерімізді, отанымызды құрметтеуге тәрбиелеу.
Средняя школа Арыстандынде  «Жас Ұлан»  ұйымының жоспары аясында «Ұрпақ  жадында   жаңғырар ұлы есім!» тақырыбында   дөңгелек үстел өткізілді.

2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының  қорытынды талдауы
«Жаңартылған білім жағдайында оқушылардың бойында жоғары қазақстандық патриоттық сезімі бар, рухани-адамгершілік ұстанымы қалыптасқан, шығармашыл, бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелеу»
Директордың тәрбие орынбасарының жұмыс атқару барысындағы негізгі мақсаты:
         Білім мазмұнын жаңарту жағдайында балалар мен оқушы жастарды тәрбиелеудің идеологиясы мен стратегиясын анықтау.
Міндеттері:
-білім беру ұйымдары, отбасы және басқа әлеуметтік институттардың күшін біріктіру;
- қоғамның тәрбиенің басым рөлін түсінуіне көмектесу;
-білім беру жүйесінің барлық деңгейлерінде тәрбиенің үздіксіздігі мен сабақтастығын      қамтамасыз ету.

          Мектептегі тәрбие жұмысының басым бағыттары:
1.Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие
2.Рухани – адамгершілік тәрбие
3.Ұлттық тәрбие
4.Отбасы тәрбиесі
5.Еңбек, экономика және экологиялық тәрбие
6.Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
7.Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
8.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
         Тәрбиенің  тұжырымдамалық  негіздерінің   нормативтік  негізін  Қазақстан Республикасының келесі стратегиялық құжаттары құрайды:
Тәрбие жұмысын ұйымдастырудың негізгі нормативтік құқықтық құжаттары жинақталды.Олар:
1)Бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясы;                                                                                                                                2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;                                                                                                                    3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының
2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі
          4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының  2002 жылғы   8 тамыздағы № 345 Заңы;
          5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасыны 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-ІY Заңы;
          6) «Балалардың денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы»  Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 2 шілдедегі № 169- VI Заңы;
          7) «Білім туралы» Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы;
          8)МОН РК 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері
           9)МОН РК 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері
         Білім берудің жаңа моделіне өту жағдайында және тәрбиенің білім беру үдерісіндегі рөлінің өсуіне байланысты оны орындаудай білуде, Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрық негізінде қаулысымен бекітілген «Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері» басшылыққа ала отырып, жұмыс жүргізілді.
         Мектеп құрылымындағы ең негізгі буын  сынып десек, сыныпта оқушылардың оқу-тәрбие әрекетін ұйымдастыру, тәрбиелік шаралардың ықпалын үйлестіру сынып жетекшілерге жүктеледі. Сынып жетекшілердің сапалық құрамы анықталды. Сынып жетекшілер бірлестігіне   Ж.Егембердиева   бірлестік жетекшісі болып тағайындалды.
         Оқу–тәрбие жұмысын ұйымдастыру мақсатында 2022-2023 оқу жылында  Арыстанды  орта   мектебінде  12 сынып жетекші  бар.
Сынып жетекшілер  туралы мәлімет

Мазмұны	2022-2023 оқу жылы Барлығы 12 сынып
Сыныптар бойынша	МАД(1)	1- 4(4)	5-8(4)	9-11(3)
Тәжірибелі сынып жетекшілер	1	4	4	3
Жас сынып жетекшілер	-	-	-	-

Бүгінгі тәрбиеге жаңаша көзқарас мәселесі оны іске асырушы мұғалімдерге де жаңа талап қойып отыр. Ұстаздың жеке басының үлгі өнегесі, рухани сапалық қасиеттерінің жоғары болуы, болмысы мен білім өрісінің биіктігі, кеңдігі оқушылар бойында ұлттық менталитетті қалыптастыруда шешуші қызмет атқаратындығы белгілі. Тәрбие ісі оқушы мен мұғалімнің өзара ізгілікті қарым-қатынасы нәтижесінде еркін дамуына, тәрбиені жетік меңгеруіне кең жол, мол мүмкіндіктер береді.
Жылдық тәрбие жоспарларының құрылуы, тәрбиенің басым бағыттарының орындалуын талап етуде әр бағыт бойынша сынып жетекшілердің мүмкіндігіне және сынып оқушыларының деңгейіне қарай берілді.
Тәрбие жұмысын жоспарлау және ұйымдастыру

Тәрбие орталығы

Сынып жетекшілер бірлестігінің отырысы

Тәрбие субъектілері

«Жас Ұлан» балалар ұйымы

Жекелеген мұғалім

Сынып әкімдері

Оқушылар комитеті

Ата-ана

Қоғам мекеме

Музыкант

Сынып белсенділері

Мектеп белсенділері

Сынып жетекшілері

Оқушы

Кешенді тәрбие бағдарламасын басшылыққа ала отырып, сынып жетекшілердің тәрбие жоспарына сай атқарған іс-шаралардың жүргізілуіне бақылау жүргізіледі. Бақылау талаптары бағдарламаға сай тәрбие жоспарларының  жүйелілігіне, сынып сағаттарында әр бағыттың қамтылуын, өтілетін тақырыптарының жоспардағы іс-шаралармен сәйкестігін бақыласа, әрбір өткізілген ашық тәрбие сағаттары сыныптағы оқушылардың қызығушылығына қарай ұйымдастырылғандықтан, тәрбие жұмысын толықтыра және тереңдете орындауда бағыт бойынша қаншалықты атқарылғандығы анықталды.
               Білімді ұрпақты тәрбиелеу - бүгінгі ұстаз  қауымының және ата-аналар алдында тұрған  үлкен   мәселе.  Игілікті, істердің атқарылуына мектеп,ата-ана бірлігінің ықпалы ерекше. Ата-аналармен бірлесе отырып, мектепішілік ата-аналар жиналысы тоқсанына 1 рет, жылына 4 рет  өткізілуі қамтылған.
        29 тамыз сынып жетекшілер жиналысының отырысы өтті. 29 тамыз күні, 30 тамыз - ҚР Конституциясы күніне, Білім күніне, 1-11 сынып оқушыларымен дайындық, безендіру тобын құру, сценарий құрып, бекіту жұмыстары жүргізіледі.
Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие бағытында бойынша 2022 жылдың 1 қыркүйек –Білім күнінің тақырыбы «Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық» атты салтанатты жиыны ұйымдастырылып өткізілді. Салтанатты жиынның құрметті қонақтары –Аудандық білім бөлімінің әдіскері –К.Г.Тұрсынбайқызы, Түркістан ауылдық округі әкімшілігінің өкілі- Б.Р.Советқызы  сонымен қатар аудандық Жаңатас «Су-Жылу» кәсіпорын өкілі-Қ.Б.Балабайұлы. Салтанатты жиынның сценариіне сәйкес, ҚР мемлекеттік рәміздеріне  30 жыл толуына орай  Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы енгізілді.   Мектеп директоры сөз алып,ауданнан келген қонақтарға сөз кезегі берілді.
            Мектеп есігінен алғашқы рет аттаған 1 сынып бүлдіршіндері өз тақпақтарын мектеп-ана мен ұстаздарға арнады. Жиын соңында 2022 жылдың алғашқы қоңырауын 11-сынып оқушысы Назерке Төлегенқызы мен 1-ші сыныпқа келген Жанмолда Дінмұхамед соқты.

Сонымен қатар қыркүйек айында мектепішілік Ұланбасы сайлауы өткізіліп, басым дауыспен 9-сынып оқушысы Жанмолда Ұлту жеңіске жетіп, «Ұланбасы» болды.

«Тіл ұлттың айнасы» тақырыбында А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай апталық іс-шара өткізілді. «Құқықтық сана-қоғамға пана» жобасы аясында іс-шара жоспары құрылып, жоспар бойынша жыл бойы іс-шаралар ұйымдастырылды. 25 қазан  Республика күніне орай апталық іс-шара ұйымдастырылып, жоспар бойынша щаралар өткізілді.

2-11 сыныптарда Қазақстанның тәуелсіздігі мен егемендігінің қазақ тарихындағы алатын орнын, құндылығын оқушылар сана –сезіміне сіңіріп, Отан сүйгіштік сезімін ұялату, Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік   кезіндегі жетістіктерімен таныстыру мақсатында «Тәуелсіздік жетістіктері» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Талғат Бигелдиновтың  100 жылдығына орай «Ғарышкерлер күні» тақырыбында 5-6 сыныптарда сынып сағаттары өткізілді. 1 мамыр-Қазақстан халқының бірлігі күні мерекесіне орай апталық іс-шара ұйымдастырылып, сурет байқауы, тәрбие сағаттары,құттықтау бейне роликтері, челлендж, спорттық жарыстар мен мерекелік концерт ұйымдастырылды. 7 мамыр Отан қорғаушылар күні 9 мамыр Жеңіс күніне орай апталық іс-шара ұйымдастырылып, жоспар бойынша ерлік сабақтары, кітапханада көрме, сурет байқауы, танымдық сағаты өткізілді.

Қыркүйек айында «Жолда жүру тәртібі» айылғы өткізілді. Оқушылардың мектепке дейінгі маршруты, яғни «үйден-мектепке», «мектептен-үйге»  жолдарын сынып жетекшілері түсіндіріп, бастауыш сынып оқушыларына түсіндіру жұмыстары күнделікті ескертіліп, мектепке балаларды ата-аналары әкеліп сынып жетекшілерге тапсырса, сабақтан соң сынып жетекшілер балаларын қайтадан ата-аналарға   тапсырып отырады. Осылайша, оқу жылының алғашқы айында мектепке дейінгі жолда жүру тәртібі күнделікті ескертіліп, оқушыларды  дағдыландыру жұмыстары жүргізілді.
         Қыркүйек айындағы айлық «Жолда жүру ережесін білесің бе?» атты 5-ші сыныптағы тәрбие сағатымен басталды. Бұл тәрбие сағатында оқушыларға көшелер туралы, көшені кесіп өтудің сырларын түсіндіре отырып бағдаршамның қызметімен және жол жүру ережесінің белгілерімен таныстырды. Тәрбие сағаты барысында оқушыларға қызықты сұрақтар қойылып жұмбақтар жасырылды. Барлық сұрақтарға оқушылар тапқырлықпен жауап беріп жұмбақтарды қызуғышылықпен шешті. Тәрбие сағаты ұйымдасқан түрде және өте сапалы өткізілді. Ал, бастауыш сыныптар арасында «Сақта жүру тәртібін, жолы болсын әркімнің!» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырды. Бұл дөңгелек үстелдің мақсаты оқушыларға жол ережелері және жол ережесін бұзғанда болатын қауіп қатерлер туралы түсініктер беру болатын. Мақсат орындалып дөңгелек үстел барысында бағдаршамсыз жолда қалай өту керек?, Үлкен даңғыларда өтіп үлгермеген жағдайда қай жерде күту керек? Сұрақтары ортаға салынып талқыланды.
Көркем еңбек және сызу пәнінің мұғалімі Б.Туменбаеваның басшылығымен 7-8 сыныптарда «Көшеде сақ бол, жас ұлан!» атты тақырыпта сурет сайысы ұйымдастырылды. Сайысқа 7-8 сынып оқушылары қатысып нәтижесінде 7 сынып оқушысы Жаңабай Ерназар  І орынға ие болды. «Жол тәртібін сақтайық!» ,«Жол қауіпсіздігі-өмір қауіпсіздігі!» атты әңгімелер, жазба жұмыстары мен жиналыс өткізілді. Барлық сыныптарда көрнекіліктер пайдаланып, тиянақты жұмыстар атқарылды.

Рухани-адамгершілік тәрбие адамгершілік келбеті, құндылық сезімдерімен қасиеттері, ар-ождан, намыс, парыз, сенім, жауапкершілік, бауырмалдық, мейірімділік, адалдық,ынтымақтастық, ұлтаралық келісім, толеранттылық сияқты құндылықтарды қалыптастыру мақсатында «Ұстаздар күні» мерекесі қарсаңында «Ұстаз – ұлы тұлға!» тақырыбында апталық, Бүкіл әлемдік жастар күніне 5-10 сынып оқушылары арасында флешмоб, «Ы.Алтынсаринге 180 жас», «Ж.Жабаевқа 175 жыл», «А.Байтұрсыновқа 150 жыл» даталы күндерге орай апталықтар ұйымдастырылды.

        "Бүкіл әлемдік жастар күні" мерекесі 9 -сынып оқушыларының флешмоб би билеуімен аталып  өтілді.

1 наурыз – Алғыс айту күніне арналған іс-шара жоспары  21-ақпан күні жасалынып, бекіттірілді. Жоспар бойынша біршама іс-шаралар атқарылды.

         Ұлттық тәрбие бағыты аясындабілімалушылардың бойына ұлттық құндылықтарды         дарыту мақсатында 11 қазан – Халықаралық қыздар күніне байланысты «Қыз Жібек» қыздар клубының мүшелерімен онкүндік, «Ұлттық салт-дәстүрлер – ұлттық бірегейліктің діңгегі» тақырыбында 1-11 сыныптар аралығында бірыңғай сынып сағаты, «Бала тәрбиесіндегі ұлттық құндылықтар» 8-10 сыныптарда өнеге сабағы өткізілді.

         Сонымен қатар «Рәміздерім-мақтанышым» тақырыбында 5-9 сыныптарды сынып сағаты өткізілді.

         22 наурыз Ұлыстың ұлы күні мерекесіне орай «Наурыз-құт-мереке бастауы» тақырыбында 1-11 сынып оқушыларымен апталық іс-шара атқарылып, түрлі жарыстар, сынып сағаты, сурет байқауы, мерекелік концерт өткізілді.

Төртінші бағыт бойынша мектептегі отбасылық тәрбиенің мақсаты отбасы мүшелері арасындағы сыйласымдылықты, үлкенді құрметтеу, ананы сыйлау, әкені қадір тұту, отбасы берекесі, отбасылық дәстүрлерді құрметтеуге, бауырмалдық, туысқандық, денсаулыққа қамқорлық, салт-дәстүр сабақтастығы, сүйіспеншілікті арттыру болып табылады. Онда жалпы ата-аналар жиналысы, ата-аналарарналған психологиялық-педагогикалық ағарту жұмыстары, «Отбасы – бақыт мекені» тақырыбында апталық, 5-10, жоспар бойынша барлық жұмыстар атқарылды.Сонымен қатар, мектепте бала тәрбиесіндегі отбасының рөлін арттыру мақсатында «Әкелер мектебі», «Аналар мектебі» құрылған.  Сонымен қатар «Оқырман отбасы » байқауы өткізілді.

Отбасы тәрбиесі  бағыты бойынша 12 қыркүйек «Менің отбасым» тақырыбында сурет байқауы өткізілді. Байқауға 2-4 сынып оқушылары қатыстырылды.

         Средняя школа Арыстандынде "8 наурыз Халықаралық әйелдер күні " мерекесіне орай  біршама іс-шаралар атқарылды.Атап айтқанда, 1 наурыз күні мерекеге арналған іс-шаралар жоспары жасалынып,таныстырылды. 4 наурыз күні 1-4 сыныптар аралығында "Барлық аналарға арналады" атты концерттік бағдарлама ұйымдастырылды.Онда оқушылар анаға деген сүйіспеншілііігін ән,би,тақпақ   арқылы  жеткізді. 9-11 сынып оқушылары арасында Ф.Ахметова мен Б.Түменбаева "Ақ жарқын-жан ана" тақырыбында дөңгелек үстел өткізді.5 наурыз күні  қазақ тілі пәні мұғалімдері Б.Жұмабекова мен Г.Мусаева "Ардақтайын ананы" атты мәнерлеп оқу байқауын өткізді.Онда оқушылар  ана туралы тақпақтарды жатқа айтты. Бейнелеу өнері пәні мұғалімі Б.Түменбаева   2-6-сынып оқушылары арасында "Айналайын анашым" атты сурет байқауын өткізді.

«Отбасы күні» мерекесіне орай «Отбасы ағашы» акциясы ұйымдастырылып, Айдаровтар отбасы мен Аманбековтар отбасы отбасылық ағаш көшеттерін отырғызды.

Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие  бағыты бойынша   қыркүйек айында «Экономика біздің өмірімізді» тақырыбында іс-шара, «Дүниежүзілік тазалық күні» аясында 5-10 сынып оқушыларымен мектеп тәлімгері А.Ыдырысов акция өткізді.

Сынып жетекшілердің ұйымдастыруымен бастауыш сыныптарда «Біз табиғатты қорғаймыз»   тақырыбында тәрбие сағаты,  сәуір айында «Жас Ұлан» ұйымы мүшелерімен «Жасыл ел» атты ағаш отырғызу акциясы өткізілді.

             Білімалушылар бойына еңбек тәрбиесін, экономикалық және экологиялық тәрбиені қалыптастыру мақсатында 8-сынып оқушыларымен «Экономика біздің айналамызда» тақырыбында іс-шара, «Жас ұлан» ұйымы мүшелері арасында «Өзіңе Қазақстанды аш!»  тақырыбында эссе байқауы өткізілді.

Интеллектуалды  тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бағыты бойынша 10-11 сыныптарда «Информациятық мәдениет дегеніміз не?» тақырыбында ойтолғау, 1-11 сыныптарда «Қауіпсіз интернет» тақырыбында тәрбие сағаты ұйымдастырылды. Сонымен қатар «Тапқыр достар» тақырыбында қараша айында сынып жетекшілер С.Айдаров пен Л.Сулейменованың   ұйымдастыруымен  интеллектуалды ойын өткізілді.

«Жігер» дебат клубы мүшелерімен жыл бойы пікір таластар ұйымдастырылып өткізілді.

«Бояулар құпиясы» тақырыбында жас суретшілер байқауы ұйымдастырылды.

Көпмәдениеті және көркем-эстетикалық тәрбие бағыты аясында қазан айында «Адам бойында бәрі де әдемі, сұлу болуға тиіс» тақырыбында сынып жееткші Ж.Егембердиеваның ұйымдастыруымен 8-11 сынып оқушыларына кеңес беру жұмысы өткізілді.

    2-5-сынып оқушылары арасында «Аяулы күз – Алтын күз»,   «Қандай көркем, Туған Ел» сурет байқауы,   желтоқсан айында көркем еңбек пәні мұғалімі Б.Туменбаева  «Лучший қолөнер» байқауын ұйымдастырды.

29-желтоқсан күні «Кел, Жаңа жыл, Жаңа жыл!» тақырыбында  мерекелік іс-шара  атқарылды.

«Туған жер-тұнған шежіре» тақырыбы аясында тарих пәні мұғалімі С.Айдаров мектеп оқушыларын  ауыл маңындағы Ш.Уалиханов тұрағына экскурсия жасатты.

Т.Мақашев атындағы музейге 9-11 сынып оқушылары саяхат жасады.

           Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты бағыты бойынша қыркүйек айында Денсаулық күніне орай дене шынықтыру пәні мұғалімдері Б.Қалбаев пен Б.Дәндібаевтың ұйымдастыруымен "Спорт-біздің серігіміз" атты сайыс өткізді. Сайыстың мақсаты: Оқушыларды бір ортақ мақсатқа жұмыла білуге, ұжымшылдыққа баулып, қимыл-әрекетке жаттықтыру.Сайыс 2 бөлімнен тұрады.
           І."Жарысайық бәріміз"
           ІІ."Кім ұқыпты,кім шапшаң?"
           Сайысқа 5-7 сынып оқушыларынан қатысты. Бірінші бөлім бойынша топтар топтасып,сайысқа түсті. Қатысқан 3 топ та өз шапшаңдықтарын, жылдамдықтарын көрсете білді. Төрешілер шешімі бойынша суырылып алға шыққан   "Тұлпар" командасы жеңімпаз атанды. Сол сияқты "Ең үздік топ басшы", "Ең үздік   ойыншы", "Ең жақсы спорт киімі" номинациясы бойынша марапаттаулар берілді.

      «Жол көлік жарақатының алдын алу» тақырыбында айлық іс –шара өткізіліп, сурет байқауы,  қабырға газеттері өткізіліп, тәрбие сағаттары  ұйымдастырылды.

Қазан айында «Біз-спорт сүйер ұланбыз» тақырыбында тоғызқұмалақтан, шахматтан жарыс, 8-11 сыныптар арасында «Бірінші байлық - денсаулық» тақырыбында бейнеролик байқауы, 1-11 сыныптарда «Зиянды әдеттер» атты сынып сағаттар, 5-8 сынып оқушылары арасында «Ұлттық ойындар – салауатты өмір салтының кепілі» тақырыбында ұлттық ойындардан жарыс өткізілді.

             7 сәуір-Дүниежүзілік  денсаулық күніне орай Средняя школа Арыстандынде  іс-шара жоспары жасалынып, жоспарға сай іс-шаралар атқарылды. Мақсаты: әр адамның өз денсаулығын сақтау мен нығайту жауапкершілігін жоғарылату, салауатты өмір салтын ұстану және қалыптастыру, өмір сапасын жоғарылату мен ұзақ ғұмыр сүруге ықпал ететін денсаулығын сақтауға дағдыландыру. Сәуір айында «Толағай» отбасылық сайысы өткізілді. Онда 4 отбасы қатысып, жарысты. Шапшаңдығымен алға Айдаровтар отбасы шығып, жеңіске жетті.

.
8-11 сынып оқушыларымен сынып жетекшілер «Темекі денсаулық дұшпаны» тақырыбында тәрбие сағаттарын өтті. Тәрбие сағаты барысында оқушыларға жастайынан темекіге әуез болмауға, тартып жүрген балалар болса соларға ақыл айтып, спортпен шұғылдануға кеңес берілді. Сонымен қатар оқушылар денсаулыққа зиянды темекі туралытақпақтар айтып,постер қорғады. Школьникам видео роликтер көрсетіліп,презентациялармен таныстырды.
             «Халықаралық темекіден бас тарту күніне» орай  мектеп психологы Н.Мустафаеваның ұйымдастыруымен  7-11 сынып оқушыларынан «Темекі туралы не білесің?»   сауалнама  алынып, қорытындысы шығарылды. Қаңтар айында директордың   тәрбие ісі жөніндегі орынбасары М.Тузелбаева жоспарға сай «Қыз Жібек» қыздар клубы мүшелерімен «Тазалық-денсаулық кепілі» тақырыбында қыздар  жиналысын   өткізді. Жиналыс барысында қыз балаларға   баяндама оқытылып, қыздардың жеке бас гигиенасы мен  мектеп формасына тоқталып өтті. Наурыз айында 1-11 сыныптарда «Салауаттылық-өмір негізі», «Ұрпақ саулығы-ұлт саулығы» тақырыптарында тәрбие сағаттары өткізіліп, шара барысында оқушыларға бейнероликтер көрсетіліп, адам өміріне зиянды әдеттер слайдтар арқылы таныстырылды.

Маусым айының 1-і күні  09 ⁰⁰-де мектептің спорт залында  «Болашаққа бастар жол!»атты салтанатты жиын өтті. Спорт зал безендіріліп, қанатты сөздермен толысты. Безендіру жұмыстары талапқа сай орындалған, жиынға қатысушы қонақтар мен оқушылардың орындары алдын-ала белгіленіп, дайындалды.
         Салтанатты жиынға Коммунальное государственное учреждение өкілі Сатиева Эльмира Тұрсынбайқызы, аудан әкімдігінің өкілі Тоқпанов Самат Қуандықұлы   және Түркістан  ауылдық   округінің   әкімі Шортанбаев Ахан Амангелдіұлы қатысты. Ұйымдастыру жұмыстарына жауапты педагогтар үлкен жауапкершілікпен берілген тапсырмаларды орындады.
         Жиынға 1,9,11 сынып оқушылары толық қатысып, келген қонақтар өз ризалықтарын білдіріп, салтанатты жиынның өз дәрежесінде өткізілгенін дәлелдей білді.


Жазғы сауықтыру және демалыс лагерін ұйымдастыру жұмыстарының   құжаттары Сарысу ауданының  білім бөлімінің 2023 жылдың 23 мамырдағы №251 бұйрығына сәйкес жасалынып, оқушыларды ыстық тамақпен ұйымдастырылатын «Балдаурен» жазғы сауықтыру лагеріне 36 оқушы қамтылып отыр. Сонымен қатар  профильді лагерь, спорттық лагерь, қызығушылығы бойынша  курс, еңбекпен қамтылғандар, дебаттық, лагерь,туристік лагерьле рмен оқушылар қамтылды.

2023-2024  оқу жылына қойылар міндеттеме:
1. Сынып жетекшілер жұмысын жандандыру;
2. Әр бірлестік арасында тақырыптық семинарлар өткізу;
3. Сынып жетекшілердің шығармашылық жұмыстарын насихаттау;
4. Әр буында сынып жетекшілер апталығын өткізу.
5.Үйірме жұмыстарын жандандыру
6.Школьникам  құқықтық тәрбие беруде құқықтық  сабақтар беру жұмыстарын көтеру
Арыстанды   орта мектебіндегі 2022-2023 оқу жылындағы
сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігінің  жылдық талдауы
Сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі –мектепшілік тәрбие үрдісін басқару жүйесінің бөліну құрылымы, белгілі жас тобында тәрбиеленіп және оқып жатқан оқушы бойынша сынып жетекшілердің жұмыстарын ұйымдастыру және ғылым –әдістемелік үйлестіру.
Мақсаты: мектепшілік тәрбие үрдісін басқару жүйесінің бөліну құрлымы, белгілі жас тобында тәрбиеленіп және оқып жатқан оқушы бойынша сынып жетекшілердің жұмыстарын ұйымдастыру.
Міндеттері:
Оқушыларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке  тәрбиелеу, түрлі үлгідегі  тәрбиелеу қызметінің нысандары арқылы  қарым-қатынас   жүйесін ұйымдастыру.
Халқымыздың салт-дәстүрін  құрметтеуге, имандылық пен  адамгершілікке  ұлттық педагогика негізінде тәрбиелеу, оқушының бойында азаматтық-патриоттық сана-сезімді   қалыптастыру, білімалушылардың құқықтарымен  мүдделерін қорғау. Танымдық қызығушылықтарын арттыру, мәдени тарихи   құндылықтарды  тани білу, шығармашылық белсенділігін  арттыру, салауатты өмір салтын  қалыптастыру.
             Сынып жетекшісі туралы түсінік
Жалпы білім беретін мектептегі сынып жетекшісі - сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырумен, үйлестірумен және өткізумен айналысатын педагог. Бұл сынып ұжымындағы әр алуан тәрбиелеудің түрлері арқылы мектеп пен бала арасындағы қарым-қатынасты ұйымдастырып, әр оқушының жеке өзіндік ерекшелігін көрсете білуіне жағдай жасап, өз қызметін оқу-тәрбие жұмысының бірыңғай жүйесінде жүзеге асыратын өз ісінің шебері.
Оқу жылының басында 2021-2022 жылы атқарған жұмыстарға талдау арқылы 2022-2023 оқу жылына міндеттер айқындалды, ұйымдастыру шаралар іске асты: сынып жетекшілер тағайындалды, оқушылардың және ата-аналалардың әлеуметтік жағдайы туралы мәліметтер жиналды, тәрбие жоспарының бағыттары белгіленді, сынып бөлмелері бекітіліп, белгіленді. Сонымен қатар тәрбие шараларға бақылау-басшылық жасау іске асты. Оның ішінде сынып жетекшілердің тәрбие жоспарлары тексерілді, бекіттірілді, оқушылардың киім-киісіне, күн режиміне бірiңғай талаптар қойылды. Сынып арасындағы рейтинг жүргізудің реттілігі мен мақсаттылығы және тоқсан сайынғы тәрбие жұмыстар бойынша есебі мен педагогикалық кеңесте талқыланатын мәселелер қамтылды. Сынып жетекшілерінің тәрбие жұмыс жоспары Тәрбие ісі-жөніндегі орынбасары  М.Ә. Түзелбаева  тексеріп, мектеп директоры  Ғ.Қ. Есенбековаға  бекітілді.
2022-2023 оқу жылына арналған әдістемелік нұсқау хатпен сынып жетекшілерді таныстырып, талдап шықты. Сынып жетекші әдістемелік бірлестігінің жетекшісі етіп Егембердиева Жанар Сабитқызы сайланды.  Мектебімізде 1 ші қыркүйек «Білім күні»   «Білімге ұмтылу, еңбекқорлық және отаншылдық қасиет» тақырыбында   1-11 сынып   жетекшілері бірыңғай тәрбие сағаттарын өткізді.

Қыркүйек айында бастауыш сынып жетекшілері  1-4 сынып оқушыларына «Жолда жүру  тәртібі» туралы  тәрбие сағаттары өтілді.


         Мектеп мейірбикесі І.Беласарова  оқушылардың   қауіпсіздігі мен денсаулығы және   су  режимі туралы  түсінік беріп, таныстырып шықты.

         «Менің тату отбасым» тақырыбында 2-сынып оқушыларымен сурет байқауы, 9-сынып жетекшісі Ж.Егембердиева «Отбасы- бақыт мекені» тақырыбында тәрбие сағатын өткізді.


«25 қазан –Республика күні» мерекесіне орай «Қазақстан-туған жерім, туған елім», «Государственные символы-ұлттық мақтанышымыз» тақырыбында сынып сағаттары өтілді. Мақсаты:оқушылардың отанға деген сүйіспеншілігін арттыра отырып, мемлекеттік рәміздерге құрметпен қарауға  тәрбиелеу.

«Администрация  құқық бұзушылық және жауапкершілік» тақырыбында  8-9-10-11 сынып жетекшілері  дебат  пікір   сайыстар мен сынып сағаттарын өтті. Мақсаты: Жасөспірімдердің құқықтары мен  міндеттері, құқық  бұзушылық пен қылмыс белгілерін, түрлерін еске түсіру, оқушылардың  құқық  бұзушылығының   алдын алу жұмыстарын үйрету.

«Ұстаздар мерекесі» күніне арналған 1-11 сыныптарда сынып сағаттары өтті, Оқушылар мен сынып жетекшілер өте белсене қатысты. Сынып жетекшілері жоспар бойынша сынып сағаттарын талапқа сай өткізуде жаңа технологияларды қолдана  отырып өткізді. Ашық тәрбие сағаттары уақытылы өтіп отырады. Л.Сүлейменова  8-сыныпқа «Ұстаз ұлы есім», 1-сынып оқушыларымен Сынып жетекшісі Есенбекова Жансулу «Ұстаз ұлы тұлға» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді. Мақсаты: Бүкіл адамзат баласы  бас иер асыл  тұлға ұстаздарын  ерен еңбегін, мол қадірін, жас ұрпақты  ұстазды   құрметтеуге, адамгершілікке, сыйлап түсіне білуге үйрету, ұстаз еңбегін   әрқашанда  бағалай білуге үйрету.

     Сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігінің жетекшісі Ж.Егембердиеваның ұйымдастыруымен «Тәртіпке бағын жасыңнан»   тақырыбында  айлық өтті. Айлық жоспар құрылып, бекіттірілді. Мақсаты:Мектеп оқушыларын қоғамның белсенді  және саналы азаматы етіп тәрбиелеуге барынша  ықпал жасау, сыныптағы әрбір жеке тұлғаның ғылыми  дүние танымының  қалыптасуын, адамгершілік қасиеттерін, еңбекке деген сүйіспеншілігін қамтамасыз етіп, жан-жақсы жарасымды дамуына  жағдай туғызу.

«16 желтоқсан-Тәуелсіздік күні»  мерекесіне орай «Тәуелсіздік-теңдесі жоқ байлығым» тақырыбында 1-5 сынып аралығында тәрбие сағаттары өткізілді. 2-7 сынып аралығында іс-шара болып өтті және 8-сынып оқушыларымен «Жасасын тәуелсіз Қазақстан» тақырыбында флешмоб ұйымдастырылды. Сынып жетекші Л.Сүлейменова.

«Тәуелсіздік мәртебесі арта берсін»  тақырыбында 2-7 сынып аралығында  мерекелік  іс –шара болып өтті.

Сынып жетекшілер айлығының жоспар барысында тәрбие   ісі жөніндегі орынбасары М.Түзелбаева мен бірлестік жетекшісі Ж. Егембердиева  «Сынып жетекші- тәрбие жүйесінің негізгі ұйытқысы» тақырыбында семинар сабақ өткізді. Мақсаты: Сынып жетекшілермен бірге тәрбие жұмысындағы кейбір проблемаларды шешу жолдарын қарастыру арқылы жас сынып жетекшілерге алдын алу бағытында бағыт-бағдар беру.
Күтілетін нәтижелер: Тәрбие үдерісінде жаңа форматты оқыту әдістерін тиімді, шебер қолдана білетін жаңашыл, шығармашыл сынып жетекшілер қалыптасады

           «Өз балаңыз туралы не білесіз?» -тақырыбында  ата-аналардан сауалнамалар алынды. Сауалнаманың  мақсаты: Ата-ананың бала өміріндегі орны мен рөлі туралы ой түрткі салу, өз баласын жақсы тану, көмек және кеңес беру мақсатында ата-аналардың педагогикалық-психологиялық білімін көтеру. Ата-ананың бала тәрбиесіндегі негізгі тұлға екеніне көз жеткізу.
«Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» тақырыбы аясында 6-11 сынып жетекшілері  ата-аналарына   Т.Шымырбаевтың қатысуымен  жиналыс өткізді.
Мақсаты: Балаларға зорлық-зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның жаны мен тәніне үлкен зардап әкелетін соққы екенін түсіндіру және зорлыққа қарсы біздің елімізде заң бар екенін айту. Балаларға өз жүрген орталарында мейірімді болуға, бұзақылық істерге бармауға, адами бойларындағы қасиеттерін сақтауға, әдепті де, тәртіпті тұлға болып өсуіне тәрбиелеу.

«Оқушы-мектеп-ата-ана ынтымақтастығы» тәрбие мақсатын жүзеге асырудың орта және жоғары мектеп зор роль атқарады. Өйткені, оларда барлық жастар оқып, еңбек етуге үйреніп, дағдыланады, өмірге жолдама алады.
Қазіргі уақытта орта және жоғары оқу орындарының мақсаты – жастарды әр жақты жарасымды етіп дамыту, олардың жоғары құқықтық, азаматтық көзқарасын қалыптастыру. Мұндай мақсат кешенділік міндеттерді шешуді қажет етеді. Олар:

әлеуметтік тәрбие беру жолымен дүниеге көзқарасын кең мәдени ой-өрісі жоғары тұлғаның үйлесімді жан – жақты дамуының негізін қалау;
әлеуметтік функцияларды еңбек, танымды, қоғам үйелмен және бос уақытты пайдалану тағы басқаларды орындау үшін жастарды ойдағыдай даярлауды қамтамасыз ету.
«Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» тақырыбында 10-сынып оқушыларымен Г.Азизова сынып сағатын өткізді.

«Қатыгездік және зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» ақпараттық науқаны аясында 9-10 сынып оқушыларымен  мектеп психологы Н.Мұстафаева  дөңгелек үстел өткізді. Зорлық-зомбылықты болдырмау мақсатында және құқық бұзушылықтың зиянды  жақтарын түсіндіруде  жасөспірімдердің  қылмыстық жауапкершіліктері  және оның алдын алуда психологиялық  алдын алу мен кеңес беру   бағыттарында жұмыстар  жүргізіп   жан-жақты  түсінік берді.

Аудандық «Жыл оқушысы» конкурсына 9 сынып оқушысы Жанмолда Ұлту Бахытсерікқызы  катысып, II орынмен марапатталды.

        «Діни экстремизм мен терроризм» тақырыбында М.Түзелбаева мәліметтер беріп, түсіндірме жұмыстарын жүргізді. 1 наурыз-Алғыс айту күніне орай 1-11 сынып аралығында сынып сағаттарын өткізді. 9-сынып «Жаныңда жүр жақсы адам»тақырыбы бойынша өткізілді.

         Үлкен мерекелік іс-шара болып өтті. Іс-шараға аудан әкімі тағы да басқа қонақтар келіп катысты.

8 наурыз мерекесі орай 1,2,4,5,8-сыныптар аралығында   «Ана өмір –ана бақ» тақырыбында тәрбие сағаттарын өткізді. Мақсаты: Балаларды аналарға деген сүйіспеншілікке баулу ана еңбегін ардақтап, мейрімділікке сый-құрметке тәрбиелеу, оқушылардың ой-өрісін тіл байлығын ойлау қабілеттерін дамыту. Школьникам ата-ана алдындағы парызы мен қарыздары туралы түсініктеме берді.


      «22 наурыз-Ұлыстың ұлы күні» тақырыбында  барлық  сынып   жетекшілері  іс-шаралар өткізді.
Мақсаты: Наурыз мейрамы туралы түсінік беру. Балалардың ойлау, қабылдау, зейін қабілеттерін дамыту. Грамматикалық жүйелі сөйлеуге, мерекелік көңілін көтеру, елге деген сүйіспеншілікпен бірге, салт-дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.

8 сынып жетекшісі Л.Сүлейменова  сыныбын «Лучший сынып» байқауына қатыстырып III   орынмен  марапатталды.

Средняя школа Арыстандынде сонымен қатар әртүрлі үйірме жұмыстары өткізіледі. Атап айтар болсақ: қолөнер, әртүрлі спорттық секциялар, тоғызқұмалақ, қол күрес сияқты т.б сияқты. Мектебімізде барлығы 11 мұғалім сынып жетекшілік қызметін атқарады. 2022-2023 оқу жылында 4 отырыс өткізілді. Ата-аналармен байланыста болу мақсатында әр-түрлі жұмыстар жүйелі түрде жүргізіліп отырылады. Ата-аналармен байланыс дәптерлері, сауалнамалар  жүргізіліп, оқушылар мен ата-аналарды зерттеу мақсатында мектеп психологымен тығыз байланыста жұмыс жүргізеді.
Оқушыларды жауапкершілікке, сергектікке, жол ережесін бұлжытпай сақтауға тәрбиелеу. Балаларға жол белгілерін қайталату арқылы, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Мақсаты: Наурыз мейрамы туралы түсінік беру. Балалардың ойлау, қабылдау, зейін қабілеттерін дамыту. Грамматикалық жүйелі сөйлеуге, мерекелік көңілін көтеру, елге деген сүйіспеншілікпен бірге, салт-дәстүрді құрметтеугетәрбиелеу.
«Ынтымағы жарасқан туған өлке -Қазақстан»  тақырыбында 1-6 сыныптар аралығында сурет байқауы  өткізілді. Мақсаты: «Құрмет», «Сүйіспеншілік», «Достық», «Ынтымақ» құндылықтарының     маңызын түсіндіру.

Қорытынды:
1.2022-2023 оқу жылы бойынша атқарылған жұмыстардан кеткен кемшіліктерді жойылады.
         Күтілетін нәтиже:
1.Сынып жетекшілер жұмыстарына  жаңашылдық енгізу нәтижесінде сауатты, білімді  тұлға қалыптастырады.
2.Оқушылардың білім сапасы көтеріледі.
Алдағы міндеттер:
1. Сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігінің жұмысын  жандандыру.
Әлеуметтік педагогтің 2022-2023 оқу жылында атқарған
жұмыстарының қорытынды талдауы
            2022-2023 оқу жылында  әлеуметтік   педагог Б.Туменбаева  мына  төмендегі   мақсат  міндеттерді  жүзеге асыру   аясында  жұмыстар   атқаруда.
Қазіргі таңда өскелең  ұрпақты тәрбиелеу маңызды  мәселелердің   бірі болып табылады. Олардың әлеуметтік ортаға бейімделуі, қоғамда өз орындарын дұрыс бағыттай алуы, құқықтарының қорғалуы, үлкендер тарапынан зорлық-зомбылыққа ұшырамауын бүгінде әлеуметтік тәрбие беретін мамандар ұйымдастыруы қажет.  Сонымен  қатар,   қазіргі таңда мектепте жасөспірімдерге, олардың  әлеуметтік жағдайын көтеру, материалдық   көмек көрсету, әлеуметтік қолдау мақсатында әлеуметтік педагог мамандары қызмет атқарады.
    Әлеуметтік педагог - социумның «Әлеуметтік диагнозын» қою барысында оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктерін, олардың қабілетін, қызығушылығын зерттейді. Ресми емес ұйымдардың балалар мен жасөспірімдерге тигізетін оңды және теріс ықпалдарын анықтайды. Ол психологиялық, медициналық, құқықтық, адамгершілік – этикалық және басқа да сипаттағы проблемаларды шешуге көмектеседі. Қоғам мен отбасы, бала тұлғасы жүйесіндегі аралық келістіруші бола отырып, тәрбиеленушінің шынайы өмірге қалыптасуына, балалар мен ересектер арасындағы гуманистік, рухани адамгершілік қарым-қатынастарға ықпал етеді.
  Мақсаты:Мектеп оқушыларымен, ата-аналармен әлеуметтік педагогикалық жұмыстар жүргізу және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды, аз қамтамасыз етілген отбасы балаларын, көпбалалы отбасы балаларын, жартылай жетім және оралман оқушылармен әлеуметтік қолдау жұмыстарын жүргізу, сонымен қатар тәртібінде ауытқушылығы бар және қиын, құқықбұзуға бейім  балалармен әлеуметтік-психологиялық және құқықтық жұмыстарды ұйымдастыру, шағын аудандар бойынша 0-18 балалардың  есебін жүргізу,  отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастықты нығайту.
Негізгі міндеттер мен қызмет мазмұны
1.Әлеуметтік педагог өз қызметін үш бағытта жүргізеді:

балалар мен отбасының мүшелеріне жүргізілетін психодиагностикалық, психокоррекциялық қызмет әдістерін негіздеп, сараптайды және өңдейді;
социумдағы әлеуметтік жағдайды зерттеп және оған болжам жасау арқылы отбасы мен балаларға әлеуметтік-педагогикалық нақты көмек формаларын және түрлерін ұсынады;

1) баланың жан-жақты психологиялық дамуына жағдай жасау, оқу мен тәрбиеге теріс көзқарасты жою, салауатты өмір салтына оңды көзқарас қалыптастыру, бала тұлғасы дамуының бұзылуы себептерін анықтап, алдын ала сақтандыру шараларын жүргізу, үгіт-насихат жұмыстары арқылы педагогтар мен балалардың психологиялық, құқықтық біліктілігінің жоғары болуын қамтамасыз ету.
2)жас ерекшелігінің әрбір кезеңіне байланысты баланың жеке дамуына кешенді ықпал ету;

өзара қарым-қатынаста, оқу барысында қиындыққа ұшыраған оқушыларға әлеуметтік-педагогикалық көмек беруді қамтамасыз ету;
оқушы отбасының тәрбие жағдайын зерделеу;

-  баланың жеке дамуындағы ауытқушылықтардың алдын алу және болдырмау.
Осы айтылған стратегиялық бағытты іске асыру мақсатында мектебімізде үнемі әлеуметтік саясатымыздағы басты басымдық оқушылардың ыстық тамақпен, басқадай материалдық көмекпен қамтылуын қамтамасыз ету болып табылады. Қоғамымыздың дамуы ақпараттың кең таралуымен, мәдениет мәйегін халыққа тереңдетіп түсіндіру мәселелерімен тиянақтала түседі.Адамзат денсаулығын сақтаудың басты шарты - дұрыс тамақтану. Сондықтан тамақтануға ерекше көңіл бөлген жөн. Тамақтың құрамының құндылығы басты назарда болғаны дұрыс. Тиімді, дұрыс тамақтану денсаулықты сақтауға, организмнің қалыпты өсуі мен дамуына, жұмыс қабілетінің жоғарылауына және организмнің қоршаған ортаның әр түрлі жағымсыз әсеріне қарсылығын күшейтуге ықпалын тигізеді. Әсіресе, «Ұрпақ денсаулығы – ұлттың саулығы»- демекші, дені сау ұрпақ қалыптастыру үшін – оны назардан тыс қалдыруға болмайды.Сондықтан да мектеп оқушыларының дұрыс тамақтануы мен денсаулығы, олардың дұрыс өсіп жетілуі бүгінгі күннің өзекті мәселесі.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018   жылғы 31 қазандағы №598 бұйрығының негізінде «Тамақтандырудың сапасына мониторинг жүргізу туралы », және Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау Министрлігінің 2021  жылғы 5 тамыздағы  №76 бұйрығын   басшылыққа ала отырып  «Бір мезгілдік ыстық тамаққа бракераждық комиссия құру туралы» мектепішілік бұйрықтары шығарылап, жұмыстар атқарылуда.
      Оқушылардың өмірі мен денсаулығын сақтап және өмір  қауіпсіздігін қорғау мақсатында мектепішілік асханадан тұрмыс жағдайы төмен отбасынан шыққан балаларды дәруменді тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етілген.
2022-2023 оқу жылының  І жарты жылдығында 39 оқушы, ІІ жарты жылдығында 36 оқушы ыстық тамақпен қамтылды. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы  № 64 қаулысымен бекітілген. Жалпы 5 санат бойынша өтініштер тіркеледі:

Мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балаларға;
Мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасыларда шыққан балаларға
Ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға,
Төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балалар
Білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттарына (бұдан әрі білім алушылар мен тәрбиеленушілер) қаржылай көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты қалыптастыру, жұмсау бағыты мен есепке алу тәртібін айқындайды.

Биылғы 2023 оқу жылында білім бөлімінің шешімімен ыстық тамақ құжаттары қағаз түрінде қабылданды. 2023 оқу жылында қаңтар айында 36 оқушы ыстық тамақпен тізімге ілікті.
І санат бойынша-14 оқушы.
ІІ санат бойынша-22 оқушы.
Ыстық тамақпен қамтамасыз етілетін оқушылардың күнделікті тамақ ішулерін бақылап, ай сайын ыстық тамақтың есебі беріліп отырылады. Ыстық тамақ ішетін балалардың тамақтануын ұйымдастырып, асхана өнімдерін тексеруге негізделген бракераждық комиссия құрамы бекітіліп, бракеражды комиссия іс-шара жоспарына сәйкес ай сайын асханаға бақылау жүргізеді.
Балалардың дұрыс тамақтануы олардың денсаулығын нығайтып, дене дамуына мүмкіндік береді. Сонымен қатар мидың дамуына, ойлау қабілетінің жақсаруына және жүйке жүйесіне жақсы ықпал етеді. Яғни баланың сабақ үлгерімі жақсы болуына дұрыс тамақтанудың маңызы зор. Соңдықтан асханадағы бөлмелер мен құрал жабдықтардың санитарлық-эпидемиологиялық ережелер мен нормаларға сай санитарлық жағдайда болуын, мектеп асханасының көрінетін жерінде дұрыс тамақтану бұрышын ұйымдастыру, ата-ана үшін «Бақылау асын қою», қолданып жүрген заңдылықтарға сәйкес сапалы әрі қауіпсіз азықтармен асхананың қамтамасыз етілуі, оқушылардың тамақтан улануының алдын алу мақсатында асханада пастерленбеген сүтті, газдалған сусындарды, тез дайындалатын тамақты (гамбургерлер, хот-дог, фаст-фуд тағамдары, чипси, кириешки, қуырылған жұмыртқа, бәліш) құрамында гинетикалық түрлендірілген индегредиенттері бар өнімдерді бар қолдануға тиым салынуын мектеп медбиекесі І.Беласарова қадағалап отырады.

№	Категориялар бойынша	ІҮ тоқсан	ІІІ тоқсан	ІІ тоқсан	І тоқсан
	Аз қамтылған және атаулы көмек алатын оқушылардың саны	39	39	36	36

Аз қамтылған және атаулы көмек алатын   отбасынан шыққан оқушылардың әр ай бойынша    бір    мезгіл ыстық   тамақпен   қамтылу мониторингі

           Акцияының мақсаты: оқумен қамтылмаған балаларды анықтау;    аз камтылған  және көп балалы отбасынан шыққан оқушыларға, жетім балаларға, сондай-ақ оқу жылының басына дайындық уақыты кезінде ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларға қолдау көрсету; әлеуметтік себептер бойынша мектепке балалардың келмеуінің алдын алу.
            Акцияның міндеттері:
-міндетті орта білім алуға барлық азаматтардың құқығын қамтамасыз ету жөнінде ақпараттық және түсіндірме жұмыстарын жүргізу;
-оқымайтын немесе мектепке бармайтын мектеп жасындағы балаларды анықтау, есепке алу;
-жалпы оқыту проблемаларын шешуде және аз қамтамасыз етілген оқушыларға көмек көрсетуде ведомствоаралық іс-қимылды, сондай-ақ білім беру органдарының мемлекеттік емес құрылымдармен, оның ішінде қоғамдық,жекеменшік ұйымдармен және меценаттармен іс-қимылдарын жандандыру.
Средняя школа Арыстандынде  «Мектепке жол» жалпы республикалық акциясының басталуына орай ұйымдастыру шаралары жүргізілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Балалардың құқықтарының қорғау комитетінің бастамасымен 2018 жылғы 1 тамыздан бастап 30 қыркүйекке дейінгі кезеңде «Мектепке жол» жалпыреспубликалық қайырымдылық акциясын өткізу жөнінде хабарланды. Бұл бастама «Жалпы   халықтық - баларға көмек көрсету!» ұранымен өткізілуде. Акцияның басты идеологиясы аз қамтылған және көп балалы отбасылар, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар ішінен  оқушыларға жаңа оқу жылына дайындық кезеңінде жаңа әлеуметтік себептер бойынша балалардың мектепке бармауын алдын алу үшін көмек көрсету болып табылады. Ауданымыздың азаматтарын, бизнесмендерді, меценаттарды акцияға қосылуға және қиын жағдайға тап болған балаларға, отбасыларға көмек көрсетуге, сондай-ақ мектепке өз жолын табуға қол үшін беруге шақырамыз-деп үндеу хаттар таратылды. «Мектепке жол» акциясы аясында көп балалы  отбасы, аз қамтылған  2022-2023 оқу жылының тамыз, қыркүйек айларында «Мектепке  жол» дәстүрлі акциясының өткізілуі аясында Сарысу аудандық білім бөлімінің 27.07.2022 жылғы № 03-03-2009 шығыс хатына сәйкес жоспар құрылып жоспар бойынша жұмыстар жүргізіліп аз қамтамасыз етілген отбасы балаларының тізімі жасалынды. Аталған тізімнен «Жалпыға міндетті» оқу қорынан берілетін бірреттік  (37389 мың) яғни  жалпы (972114 мың) теңгеге 26 оқушы тізімі бекітіліп, құжаттары жинақталып аудандық білім   бөліміне өткізілді. Қалған   оқушыларға демеушілер есебінен киіммен және оқу құралдарымен қамту мақсатында демеушілер тарту үшін жеке кәсіпкерлерге хабарламалар таратылды. Ерікті демеушілер тарапынан осы категориядағы оқушыларға көмек қарастырылды. Екі отбасыға Жаңатас қаласының орталық базардың   кәсіпкерлері  Есентаева Айнұр 5 сынып оқушысы Махамбетова Миланаға  10000 теңгеге мектеп сөмкесімен және оқу құралдарын әперсе, және Бақтыбай Сайран  10 сынып оқушысы Мустафаева Чилеге 10000 теңгеге ( сумка мен оқу құралдары және т.б)   әперді.
     Администрация тарапынан «Мұрат» шаруа қожалығының төрағасы Дүтбаев Есенқұл демеушілігімен аз қамтылған отбасынан шыққан Надирова Хатунға киім-кешек пен мектеп құралдарымен қамтамыз етсе, сондай ақ «Әбілқайыр» шаруа қожалығының төрағасы Сейілбеков Мысыралы аз қамтылған отбасынын шыққан 5 сынып оқушысы Ибрагимова Гулнарға мектеп формасы мен мектеп құралдарын әперсе, Абылай хан лицейінің  директоры Қамбарбаева Роза Сәрсебекқызы аз қамтылған отбасынан шыққан 4 сынып оқушысы Ахметов Зауалға 20000 теңгеге ақшалай көмек берілді. Двери Сити   компаниясының төрағасы Жылқыбаев Досбол көп балалы отбасынан шыққан 5 оқушыға сөмке мен оқу–құралдарын тарту етті. Ата-аналар тарапынан алғыс айтылып, ризашылықтарың білдірді. Қазіргі таңда ата-аналар тарапынан ешқандай  арыз -шағым жоқ.
        Осындай балаларға қолдан келгенше көмек ұшын беріп көңілдерін көтеру біз үшін мәртебе. Адамгершілік жағынан алсақ та, материалдық жағынан алсақта, бұл мұқтаж жандарды, оның ішінде балаларды жылы жүрек пен мейірімділік шуағына бөлеу әрбір азаматтың парызы болып табылады.
- «Қайырымдылық жасасаң, қайырымын өзің көресің» - деген екен дана халық. Қайырымдылық - халқымыздың ең ізгі қасиеттерінің бірі. «Адалдық» дегендей кемтар, жетім, қамқорлыққа алынған балалардың жанашыр қамқоршысы болып, аялы алақанын тосып, жүрек жылуын ұсыну, сауабы мол іске ат салысу әрбір адамның азаматтық парызы.
«Мектепке жол» қайырымдылық акциясы

           Жалпыға бірдей міндетті оқу айлығын өткізу туралы 0-18 жас есебі
-Жалпыға бірдей міндетті оқумен балаларды қамту жұмысының барлық құжаттары: бақылау тізімдері,бұйрықтары,аула аралау дәптерлері;
-Мектеп шағын аудандарының аулаларын аралау және оқумен қамтылмай қалған балалар мен жасөспірімдерді анықтау мақсатындамектеп ұжымының,ата-аналар қауымының және құқық қорғау органдары қызметкерлерінің рейдтерін өткізу жөніндегі бірлескен жұмыстары ұйымдастырылған.
         Мақсаты:   Арыстанды  орта мектебінің   аумағына қарайтын шағын елді  мекен бойынша жалпыға бірдей  міндетті оқу заңын орындау мақсатында 0-18 жас  есебін  жүргізу, мектепке келе алмау қауіпі бар, әлеуметтік жағдайы төмен отбасы  балаларын анықтау. Жалпыға бірдей міндетті оқу заңын орындау мақсатында 2022-2023 оқу жылында Арыстанды  орта   мектепішілік бұйрық шығарылып, жоспар бойынша барлық мұғалімдер өздеріне бекітілген мөлтек аудандар бойынша үйлерді аралап, балалар мен жасөспірімдердің санын нақты тізімдерін анықтады. Әр мұғалім өзіне бөлінген үйді аралап, балалар мен жасөспірімдердің санын, нақты тізімдерін анықтады. Әр мұғалім өзіне бөлінген үйді аралап, қандай өзгешеліктері бар екенін, көшу, басқа үйге ауысу сияқты өзгерістерді алып келіп, есеп беріп отырды. Онда облыс, аудан, республикаға кеткен,  келген оқушылар анықталып, тіркелді. Сондай. Мектепалды даярлық сыныбында 6 оқушы білім алуда, 1-11 сыныпта  102   бала  оқитының  анықталды.
Мектептің әлеуметтік паспорты

р/с	Әлеуметтік сатылар	2022-2023
1	Барлық оқушы саны	108
2	Толық отбасы саны	45
3	Көп балалы отбасы, ондағы бала саны	14\|/39
4	Толық емес отбасы саны, ондағы бала саны	4/5
5	Аз қамтылған отбасы, ондағы бала саны	16/31
6	Тек анасымен тұратын бала саны	4
7	Туыстарымен бірге тұратын бала саны
8	Үйден оқитын, инклюзивті бала саны	2
9	Ыстық тамақпен қамтылатын оқушы саны	36

         Көп балалы отбасынан шыққан  бала саны  2022-2023 оқу жылдарындағы бала санымен   39 бала    36,1% құрайды
Толық емес отбасынан шыққан бала саны 5, 2022-2023 оқу жылдарында  4,6% болды.
Аз қамтылған отбасынан шыққан  бала саны 2022-2023 оқу  жылдарында   31 бала 28,7 %
Тек анасымен тұратын 2022-2023 оқу  жылдарында  бала саны 4 оқушы 0,8%
Үйден оқитын бала саны 2022-2023 оқу жылында2 оқушы 1,8%.
Ыстық тамақпен қамтылатын оқушы саны  2022-2023 оқу жылындағы жалпы ыстық тамақпен қамтылған бала саны 36.
1. 1-11  сыныптар бойынша оқушылардың әлеуметтік жағдайы зерттеліп,  аз қамтылған,  тұрмысы төмен отбасыларына көмек алуға қажетті құжаттар тізімі уақытында тапсырып, мектеп оқушыларының Қазақстан  Республикасының азаматтары және патроттары ретінде қалыптасуы, өз - өздерін тануларына, әлеуметтенуіне, болашақ  мамандық иесі болуына,  кәсіби, интеллектуалды  және   әлеуметтік  шығармашылыққа  жетуіне   жағдай жасайды.
2. Ата-аналармен,   оқушылардың  арасындағы    жұмысты дұрыс жолға қою;
3. Келесі 2023-2024 оқу жылында осы ұсыныстар есепке алынып, оқу жылының басынан көп балалы, тұрмысы төмен,  аз  қамтамасыз   етілген  отбасы   және   үйден  оқитын  балаларға аса назар аударылып, әрқайсысының жағдайына сай қажетті көмек жасау;
4.Жаңа оқу жылында оқушылардың ата-аналарымен мектептің қарым- қатынасын одан әрі нығайтып, оларды мектепшілік жұмыстарға көбірек араластыру,  және     жалпыға бірдей міндетті білім беру қорынан аса мұқтаж балаларға көмек бөлу және осы қаражаттың дұрыс  жұмсалуын қадағалау.
Педагог- ұйымдастырушының  2022- 2023 оқу  жылында   атқарған жұмыстарының   талдауы
1 қыркүйек күні Средняя школа Арыстанды бойынша 2022-2023 оқу жылына арналған салтанатты жиын «Кел балалар оқылық!» тақырыбында өткізілді. Білім күнінің іс-шарасына Түркістан ауылдық округінің әкімі Шортанбаев Ахан Амангелдіұлы мен Сарысу  аудандық білім  бөлімінің әдіскері  Г.Куленова қатысты. Салтанатты жиын мемлекеттік Гимнмен басталды. 2022 жыл елімізде тарихқа толы А.Байтұрсынұлының 150 жылдығы, Роза  Бағланованың 100 жылдығы, Қаз дауысты Қазыбек бидің 355 жылдығы, Мұхтар Әуезовтің 125 жылдығы, Дінмұхамед Қонаевтың 110 жылдығы, сондай-ақ Қазақстанның Государственные символыінің 30  жылдығы үлкен  мерекелер мен мерейтойлар. Сол айтулы мереке қарсаңында мектеп табалдырығын алғаш аттаған бүлдіршіндер үшін бүгін ерекше күн. Себебі өздерінің өлеңдерін айтып, арнауларын арнады.
Мектеп директоры Ғ.Есенбекова жаңа оқу жылымен оқушыларды, ата-аналарды және ұстаздарды құттықтап, шығармашылық табыстар тіледі.2022-2023 оқу жылында білім беру ұйымдарындағы ерекшеліктерімен және іске асырылатынн таныстырды. «Мектептің өзін-өзі басқаруы», «Дебат» қозғалысы; «Оқуға құштар мектеп», «Отбасы – мектеп», «Құқықтық сана – қауымға пана», «Дәстүр мен ғұрып»; «Еңбек – елдің мұраты»; «Үнем – қоғам қуаты»; «Ерте жастан басталатын экологиялық мәдениет», «Қоғамға қызмет»; «Музей сабақтары»; «Театр сабақтары» жобасы жүзеге асырылатыны атап өтті. Білім күніне қатысқан құрметті қонақтарымыз жүрек жарды ақ тілектерін білдіріп, мектеп директоры Ғ.Есенбекова бірге «Әліппе» кітабын бірінші сыныпқа келген бүлдіршіндерге табыстады. Білім күніне арналған салтанатты жиын жоғары дәрежеде өтілді. Сонымен қатар "Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық" тақырыбында жалпы тәрбие сағаттары өтті.
    10.09.2022 жылы  педагог -ұйымдастырушының  жұмыс   жоспарына  сәйкес  мектеп білім алушыларының  үйірмелермен   қамтылу  жағдайына  бақылау   жасалды.    Оқушылардың өз білімін жетілдірудің негізгі формасы – үйірме  жұмыстарына   тарту. Сол  себепті  мектепте   12  пәндік  және    5 спорттық  үйірмелер  ұйымдастырылған.   Барлық   пәндік  және  спорттық   үйірмелердің   жылдық  жоспарлары   жасалып, бірлестік  отырысында талқыланған. Үйірме  жетекшілері   үйірме   жұмысын  жүргізуге  тәжірибелері   жеткілікті  жоғары  білімді ұстаздар
   24.09.2022 жылы Средняя школа Арыстанды бойынша республикалық акциясының «Біз жолдағы қауіпсіздікті қолдаймыз» тақырыбында   оқушыларға жол қауіпсіздігі туралы түсіндіру жұмыстары  жүргізілді. Акцияның мақсаты- балаларға жолдың жүру бөлігінен өту ережесін естеріне салу, ата-аналарға неғұрлым білім беру мекемесіне дейінгі оқушылардың қауіпсіз маршрутын әзірлеу қажеттілігі туралы айту. Акция шеңберінде келесі іс-шаралар жүргізілді: жолда балалардың қауіпсіздігі мәселелері бойынша ақпараттық-түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Жол қозғалысы ережелері туралы парақшалар жасалып, оқушыларға таратылды және сынып сағаттары өтілді. Бастауыш сынып оқушыларына «Жолда жүру ережесі» туралы роликтер көрсетілді.
«Жол ережесін біліп жүр, жасөспірім!» тақырыбында әр сыныпта бірыңғай тәрбие сағаты жүргізіліп, АІІБ –нің қызметкерлерімен бірлесіп «Абайла, жасөспірім!» тақырыбында оқушыларға түсіндірме жұмыстары өткізілді.

10 қазан күні  Арыстанды  орта мектебі бойынша "Ұстаз ұлы тұлға" тақырыбында ұстаздарға арналған мерекелік кеш ұйымдастырылды. «Жас ұлан» және мектеп  Парламент  мүшелері   ұстаздарымызды  әсем әнмен және арнайы дайындалған видеоролик көрсетіп,қарсы алды.Ұстаздарға тілек жазылған шарлары және ұстаз әнімен қарсы алды. Кеш барысында білім саласында ереуіл еңбек еткені үшін мектеп директоры Ғ.Есенбекова ұстаздарды төл  мерекемен құттықтап, марапаттады. Мерекелік кеште мектеп директоры «Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға» - дегендей ұстаздардың рухани байлық пен ұлттық қасиеттерді сіңіріп, оларды тұлғалық азамат етіп қалыптастыруда сіздердің үлестеріңіз орасан екенін айтып өтті. Іс-шара барысында мектебіміздің оқушыларының ұстаздарға арнап айтқан жыр шумақтары мен тілектерін арнаған бенероликтері интербелсенді тақтада көрсетілді. Онда жоғары,сонымен қатар мектеп бітіріп кеткен оқушыларымыз шет мемлекетте оқитын студеттеріміз өздерінің ұстаздарына арнаған ізгі тілектерін   мектеп ұстаздарына арнады.
   Ұстаз... қандай қасиетті сөз! Әр адамның жүрегіне ерекше жылулық нұрын себетін аяулы тұлға бейнесімен өзектес ұғым. Адам баласының жүрегіндегі қадір тұтып, құрметтейтін екі ұғым болса, оның бірі – Ұстаз. Ұстаздарды құрметтей отырып, ұстаздармен ойындар ұйымдастырылып, егемен еліміздің ертеңі болатын өрелі өренді өсіріп, тәрбиелеп , ұяларыңыздан ұшыра берулерін тілеп, ұстаздар кеш соңында өз тілектерін білдірді.
18 қазан күні Средняя школа Арыстанды бойынша «Эко-АСар» марафоны   ұйымдастырылып өткізілді. Марафон барысында   жоғарғы сынып   және   орта  буын  білім алушылыары  болып   екі топқа бөлініп, мектеп ауласын   тазалауға қол ұшын берді. Екі топтың бір тобы мектеп алдын күзгі жапырақтардан тазартса, екінші топ мүшелер мектеп алдындағы газонның арасындағы қураған жапырақтардан тазартып, жарыса жұмыс атқарды. Мектеп белсенділері  қоқыстан тазарту,  ауладағы қураған өсімдіктер мен құрғақ ағаштардың жинауға атсалысты. Мектеп қалдықтары  85кг   қалдықтарды жинап шығарды. Табиғат – біздің анамыз. Оны ластанудан қорғау өз қолымызда. Егер қоршаған ортаға ұқыпты қарап, аулаларымызды таза ұстайтын болсақ, онда әлем де экологиялық тұрғыдан өмір үшін қауіпсіз болады, – деп санайды оқушыларымыз.
Ағымдағы жылдың 25 қазан  күні   мектепішілік дебат ойындары өтті. Дебат ойыны АПФ форматында өтті. Ережеге сәйкес жеребе бойынша "Школыде Youtube бұғатталу қажет пе?" тақырыбы таңдалып алынды. АПФ- әлем бойынша ең атақты әрі қызықты формат. Үкімет тобында премьер министр және спикер, ал оппозиция тобында лидер және спикер болады. Бұл ойын түрінде аргумент және оның маңыздылығы есепке алынады. Ойын барысында екі тарапта қызықты аргументер келтіре білді.
8 қараша күні экологиялық мәдениетті қалыптастыру барысында «Дүние жүзі тазалық күні»  акциясы   өткізілді. Табиғат-сөз жетпес сұлулық, баға жетпес қазына, көз тоймайтын әсемдік, айтып жеткізе алмайтын қыры мен сыры мол құбылыс болғанымен қазір сол табиғат нашарлап, ластануда. Соның салдарынан адам өміріне қауіпті жағдай тудыруда. Біз табиғаттағы әрбір жайқалып тұрған ағашқа қамқорлық танытуымыз қажет екенін нақтылап көрсетті. Іс-шараға барлығы 25 ұстаз  қамтылды. Шараға мектебіміздің   кіші қызметкерлері қатысты.  Мектептің ауласын жапырақтардан тазартып, тазаланды. Бүгінгі заманның талабына сай, өркениеттің дамуына байланысты табиғат анамызға келіп-кетер залалдардың аз емес екені баршамызға мәлім.

16 қараша күні «Аяулы күз-Алтын күз» тақырыбында 1-7 сыныптар арасында сурет байқауы ұйымдастырылды. Оқушылар жапырақтары түсе бастағанда және жасыл табиғат сарыға ауысқанда, табиғатта өзінің қызыл жасыл сары түстерімен төңірегіндегі адамдарды да баурап алады Күз туралы әдемі суреттерді бастауыш сынып оқушылары әр түрлі суреттер салып келді. Мектепте де сурет салудың дәстүрлі тақырыбы бар. Әдетте, «Аяулы күз – Алтын күз» тақырыптық суреттерде түрлі -түсті қарындаштармен, гуашьпен немесе акварельмен орындалады. «Күз» тақырыбындағы суреттердің негізгі тақырыбы - осы маусымның ең жарқын және мызғымас атрибуттары - күзгі жапырақтар. Сонымен қатар, бұл жеке жапырақтар немесе олардың тұтас шоқтары, күзгі ағаштар немесе тұтас орман пейзаждарын түсіріп келді. Оқушылар «Күз» тақырыбындағы күзгі элементтермен толықтыра отырыәсем де әдемі суреттерді салды.

24.11.2022 жылы Средняя школа Арыстандынде Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаевтың Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің төртінші отырысында берген тапсырмасын орындау мақсатында «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында қазақтың дарабоз ақыны Қасым Аманжоловтың туғанына 110 жыл тоулына орай  меткептің   педагог  ұйымдастырушысы Алиев А ұйымдастыруымен  «Қараңғы түннің қойнауындағы найзағай» атты  әдеби  кеш   өткізілді. « Өртке тиген дауылдай» өршіл өлеңдерімен қазақ поэзиясына жаңа леп, ерекше серпін ала келген дауылпаз ақын Қасым Аманжоловтың өмірбаяны мен шығармашылығы жайлы іс-шара 8 сынып оқушыларымен өткізілді. Оқушылар Қасым Аманжолов жайлы видео-роликпен танысып, өлеңдерін мәнерлеп оқыды. Кешті  мектеп  кітапханашысы   Ж.Есенбекова жүргізді.
6.12.2022  жылы  «Тәуелсіздік  мұраты-мәңгілік ел»   тақырыбында   салтанатты жиын өткізілді. Салтанатты жиынды мектеп директоры Ғ.Есенбекова сөз алып мектебіміздің мұғалімдері мен қатар оқушыларды құттықтап, Ел басының «Елдіктің жеті тұғыры» мақаласы бойынша тоқталып, мектеп оқушыларына көптеген мәліметтермен таныстырып өтті. Салтанатты жиынды  әрі қарай оқушыларымыз жалғастырды. Өз жеріме өзім ие болған күн, тілім таза бостандығым алған күн. Елтаңбам мен көк байрағым желбіреп, Тарихыма өшпес белгі салған күн деп мектеп оқушылары  Тәуелсіздігімізді алғанымызға 30 жыл  толу мерекесіне  орай бастауыш сынып оқушылары тәуелсіздігіміз туралы өлең шумақтарын тарту етті. Салтанатты жиын барысында мектеп оқушылары мектебіміздің әншілері мен күйшілері де өз өнерлерін ортаға салды. Атап айтатын болсақ, 4 сынып оқушысы Алиева Р «Қос алқа» күйін, 4 сынып қыздары «Мен қазақпын» әніне флешмоб биледі, 4  сынып оқушысы Набиев Р «Қазақтың ұлымын» әнін орындады. Салтанатты жиын Мемлекеттік гимнімен басталып, гимнімен аяқталды.
«Бояулар құпиясы»   тақырыбындағы сурет байқауы өткізілді.
Мақсаты:  Жас суретшілердің эстетикалық, гуманистік және патриоттық сезімдерін, әлемдік және отандық көркем мәдениет дәстүрлеріне жеке қызығушылығын тәрбиелеу.
  9 мамыр- Жеңіс күніне 77 жыл толу мерекесіне орай 5-9 сынып оқушылары арасында «Бояулар құпиясы» тақырыбында сурет байқауы өткізілді. Оқушылар өздерінің қол өнерлерін сырлы бояулар арқылы А 4/А3 форматты қағаздарға салып жарысты.Лучший деп танылған суреттер номинация бойынша марапатталды.

Балалар жылына орай «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында Ұлы Отан соғысына қатысқан аталар мен апалар ерлігін дәріптеу арқылы елжандылыққа тәрбиелеу мақсатында соғыс жылдарындағы қаһарман ұл-қыздарымыздың ерлігіне құрметпен қарай отырып, биылғы 2022 жылы Кеңес одағының Батыры атағын 2 рет алған ұшқыш Талғат Бигелдинов, Совет Одағының Батыры, пулеметші Мәншүк Мәметованың, қазақтың қаһарман ұшқыш қызы Хиуаз Доспанованың 100жылдық мерейтойларына арналған «Ешкімде, ешнәрседе ұмытылмақ емес!!!» атты патриоттық кеш өткізілді. Кештің мақсаты Ұлы Отан соғысына қатысқан аталар мен апалар ерлігін дәріптеу арқылы елжандылыққа тәрбиелеу. Солардың жанымен, қанымен, терімен, көз жасымен, күшімен, ісімен, ерлігімен, өрлігімен, атаның туын жықпай, ананың намысы үшін туған жердің топырағын жауға таптатпаған ержүрек батырларды құрметтеуге насихаттау. Кешке 5-7 сынып оқушылары қатысты. Мерейтой иелері жайлы толық мағлұмат алды.
Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаевтың   Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің төртінші отырысында берген тапсырмасын орындау мақсатында
«Оқуға құштар мектеп»  жобасы аясында қазақтың ұлы жазушысы, ғұлама ғалым, қоғам қайраткері, филология ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан ғылым академиясының академигі, Қазақ КСР еңбек сіңірген ғылым қайраткері Мұхтар Әуезовке 125жыл толуына орай «Абай жолы» роман-эпопеясы бойынша 9-10 сынып оқушыларымен оқырмандар конференциясы өтті. Оқырмандар конференциясының мақсаты: М.О.Әуезов   шығармашылығының  идеялық  эстетикалық   табысына  тоқталу. Эпопеяның  негізгі   оқиғаларын  басшылыққа  ала отырып, мазмұнын түсіндіру  Жеке   тұлға ретінде  оқушылардың  ізденімпаздық   қасиеттерін  дамыту. Шебер  де шешен, өткір  сөйлей білуге   машықтандыру. Адамгершілікке, мейрімділікке, білімге  ұмтылуға, сана –сезімінің  өркендеуіне   тәрбиелеу. Әдеби көркем  тілде сөйлеп  сөздік қорларын жетілдіру. Ұлы дананың өмір жолдарымен таныса отырып, шығармашылығын насихаттау.
2022-2023 оқу жылындағы кітапхана жұмысының есебі
Мақсаты: Жас ұрпақты санасында туған халқына деген құрмет пен мақтаныш сезімін ұялатып, ұлттық рухты сіңіру, сондай-ақ ана тілі мен әдебиетін, тарихы мен өнерін қастерлеп, халықтың салт-жәстүрін аялай Мектептегі оқу –тәрбие процесінде оқырмандарға кітапханалық және ақпараттық –библиографиялық қызмет көрсету. Оқу бағдарлдамаларын жақсы меңгеру, шығармашылық ойлауын, танымдық қызығушылығын, қабілетін дамыту мақсатында әрбір оқушыны жүйелі оқуға тарту. Мектептегі мұғалімнің, тәрбиешінің, басқа да қызметкерлердің ғылыми-әдістемелік, педагогикалық шеберліктерін көтеру, жеке тұлға болып қалыптасуына септігін тигізу.
Кітап -адам өмірінде маңызды роль атқарады. Ол елді, жерді сүюге, талапты, кішіпейіл болуға, мейірімділікке, төзімділікке баулиды.Кітап жаман әдеттерден аулақ болуға үйретеді. Кітапты біздің қоғамымыздың әрбір адамы күнделікті тұрмысында пайдаланады. Одан ақыл-кеңес, тәлім-тәрбие, үлгі-өнеге алады. Кітап біздің рухани жан-азығымыз.
        Оқушылар олимпиадаға, ғылыми-тәжірбиелік конференцияға дайындалу үшін кітаптарды және басқа да ақпарат көздерін белсенді пайдаланады.
2022-2023 оқу жылында оқушыларды оқулықпен қамтамасыз етілуі (1-11 сыныптар)

Сыныбы	Оқушы саны	Кітапханадан алған оқулықтар	Басқа мектептен алған оқулық	Баспа түрі	Оқулықтың қамтылуы
1 сынып	5	40	-	алматыкітап	100%
2 сынып	9	90	-	алматыкітап	100%
3 сынып	14	130	6	Алматыкітап	100%
4 сынып	13	111	-	алматыкітап	100%
5 сынып	15	140	-	Арман-ПВ	100%
6 сынып	9	105	10	Атамұра	100%
7 сынып	10	97	-	Атамұра	100%
8 сынып	10	77	-	Атамұра	100%
9 сынып	10	144	-	Мектеп	100%
10сынып	5	80	-	Мектеп	100%
11сынып	2	28	-	Мектеп	100%

  Мектеп кітапханасы ұлттық әдебиетпен қазақ және орыс тіліндегі оқулықтармен әдістемелік құрал –жабдықтармен толықтыра түсу күн тәртібіндегі кезек күттірмес міндет. Бұл бағытта «Атамұра», «Мектеп», «Алматыкітап», «Арман-ПВ», «Бөбек», баспаларынан шыққан кітаптармен толықтырылуда. Жаңа түскен кітаптарды леспе құжаттармен қабылдау, іріктеу санымен құны есептеледі.
     Информациятық жабдықтар мен кітапхана қоры. Кітапханада компьютер саны- 1, INTERNET жүйесіне қосылған. Кітапхана белсенділерімен жұмыс.
      Кітапхана белсенділерімен жұмыс нағыз оқырмандар коллективін тәрбиелеу болып табылады. Кітапхана белсендісін тәрбиелеу ісі кітапханашының күнделікті жұмысында оқырмандармен көпшілік жұмыстарын өткізу барысында жүзеге асырылып отырады.
  Кітапхана белсендісі оқырмандар арқылы көптеген балаларда кітаппен жұмыс істеуге үйретіп кітапхана әлеміне қызықтырып, олардың кітапқа деген ынтасын арттырады.

Оқу жылы басында кітапхана белсенділерін қайта сайлап, оған жетекшілік ететін оқырмандар жетекшісін сайлап алу.
Кітапхана белсенділерін кітапханаға кезекшілік етуін ұйымдастыру.
Кітапхана белсенділерін кітапхана жұмыстарымен таныстырып, жұмыс барысын түсіндіру.
Кітап қоры жақсы қалыптасқан кітапханада, әр оқу жылында оқырмандар саны артып, оқуға деген сұраныстар күшейе түсуі сөзсіз. Мектеп кітапханасы оқырман сұранысын қанағаттандыру жолында жұмыс істейді.

Кітап қорымен және оқулықтармен жұмыс істеу

Кітап қорымен жұмыс, оқулықтар тарату –тамыз,қыркүйек
Мерзімді басылымдарға жазылу –қазан,сәуір
Оқулықтардың сапасын тексеру рейдтері – жылына 4 рет
Кітап өткізбеген оқырмандармен жұмыс –жыл бойы
Алфавиттік, жүйелі каталогтармен жұмыс жүргізу –жыл бойы
Кітап қорын сақтау, оқулықтарды өңдеу –жыл бойы
Кітапхананың мүлік кітабымен жұмыс –жыл бойы
Кітаптар емханасының жұмысы(тігу,жабыстыру,түптеу,өңдеу)-жыл бойы
Кітап қорын зиянккестерден және шаң тозаңнан сақтау жұмыстары-жыл бойы
Кітап қорын қауіпсіздік техникалық ережелерін сақтау –жыл бойы
Кітаптарды қабылдау –мамыр, маусым
Түгендеу –маусым

Жоспарлау есеп жүргізу.

Есеп беру, жоспарлау –қыркүйек
Кітап қоры жөнінде қозғалыс-жыл бойы
Кітап қорынан есептен шығару –қазан.

       Кітапханада болған барлық жылдарда жинақталған оқырман формулярының оқуға деген ынтасының қалыптасу процесін қадағалауға мүмкіндік береді. Кітап оқу дегеніміз – балалардың рухани өмірінің бір жағы. Сондықтан да мектеп оқушысы қалай оқиды және нені оқиды, кітапты қалай түсінеді,кітап оның қандай ойын оята алады, кітапқа деген ықыласының түсу себептері қандай екенін сынып жетекшілеріменен бірлесіп жүргіземін. Әр сынып бойынша оқырмандардың есебі жүргізіледі. Осы есеп бойынша әр тоқсанның аяғында рейтинг жасалады. Осы рейтинг бойынша сын аралығында тұрған сыныптармен үгіт-насихат көпшілік жұмыстар өткізіп, кітапхана оқырманы болуға ықпал жасаймын.
      Мектеп кітапханасы кішкентай болғанмен атқарар қызметі үлкен. Кітапханаға оқушылар келіп, қажетті әдебиеттерін жазғызып алып отырады, білімдерін толықтырады. Бұл орын оқушылардың шығармашылық жұмыстармен шұғылдануна көп ықпалын тигізді.
      Қорды ашып көрсету мен оқу процесіне көмек көрсету мақсатында каталогтар мен картотекалар жүйесі жүргізілді. Алфавиттік және жүйелік каталолгпен жұмыс жүргізіліп, жаңа келген кітаптарға карточкалар жазылып, толықтырылып тұрды.
     Газет, журнал мақалаларының тақырыптық картотекасы мен басылымдар тізімі жүргізілді. Кітап өткізбеген оқырмандармен үнемі жұмыс жүргізіліп, жоғалған кітаптар орнына қойылды.
        Балаларды тәрбиелеу процесінің негізгі бөлігі олардың кітап оқуына басшылық ету болып табылады. Ол кітап оқуға басшылық ету: оқырмандарды кітап оқу өнеріне, оқыған кітаптардан дүниетанымын кеңейтуге, білімдерді сарқып білуге, көркем шығармалардың тамашалығын сезінуге, оқығандарын дұрыс бағалай алуға, өмірде, еңбекте, оқуда, кітапты пайдалануға баулу мақсатын көздейді.
       Оқырмандардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында, үнемі ақпараттық –библиографиялық жұмыстармен қатар көпшілік іс-шараларын жүргізіп отырамыз. Мысалы: Кітапханаға жаңа келген әдебиеттерді оқырмандарға таныстыру мақсатында хабарлау бюллетендерді шығарылып, библиографиялық жұмыстаржүргізіледі.
      Тамыз айында жаңа түскен оқулықтар мен әдістемелік кітаптарды кітапхана жүйесіне келтіріп үлестірілді. Кітапхана оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне көп көмек тигізді. Олардың сұраған мәліметтерін уақыттылы тауып беріп отырамыз. Олардың әртүрлі тақырыпта шығармалар жазуына, ғылыми жобалар қорғауына, реферат,буклеттер жасауына керекті әдебиеттермен қамтамасыз етіп, басшылық жасаймыз. Сонымен қатар оқушылармен бірігіп түрлі көпшілік жұмыстарын өткізіп отырамыз.
       Қыркүйек айында жүргізілген жұмыстарымыз;
      0-1 сынып оқушыларын кітапханаға саяхатқа шақырып, кітапхана ережесімен таныстырдық. Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаевтың ұлттық қоғамдық сенім кеңеснің төртінші отырысында берген тапсырмасын орындау мақсатында жасалған «Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру жөніндегі іс-шара бойынша  кітапханаға тұрақты көрмелер ұйымдастырылды. «Абай әлемі», «Желтоқсан құрбандары», «Сарысу өрендері», «Келешектің кепілі-кемел білім», «Рәміздер –ел рухы», «Ана тілім -ардағым»  тағы басқа да   жасалды. «Туған елге тағзым» 5-11 сыныптарда бейнеролик  жүргізілді.Оқулықтардың есебі жүргізіліп, білім бөліміне есеп берілді.Жетпейтін оқулықьтарға сұраныс жасап, басқа мектептермен кітап алмасу жұмысы жүргізілді. «Қазақ сөз өнерінің наркескені» халық жазушысы Ш.Мұртазаға 90 жыл толуына орай мектеп кітапханасында бұрыш жасалды.  «М.Әуезов-әлем әдебиеті таныған тұлға» М.Әуезовке 125 жыл толуына орай көрме, 5-11 сынып аралығында қабырға газеттері  дайындалды.
       Қазан айында оқулықтың сапасын тексеру рейді жүргізілді. 0-1 сынып оқушыларын кітапханаға саяхатқа шақырылып, кітапхана ережесімен танылтырылды.Ұстаздар күніне «Ұстазым ұлы тұлға» көрме қойылды. «Жазғы оқылым», «Буккроссинг» оқушылармен кітап алмасу, кітап оқу іс-шарасы өтті.«Кел, балалар кітап оқимыз» Ы.Алтынсариннің «Әке мен бала» әңгімесін 3-4 сыныптар арасында дауыстап оқу сағаты болды.«Сыйлыққа кітап» кітапханаға ерікті түрде кітап сыйлау.
      Қараша айында оқулықтың сапасын тексеру рейді жүргізілді.Топтастыру жүйелерінің негізгі бөлімдері ББК-бойынша жұмыс жүргізіліп, 2023-жылға баспасөз басылымдарына жазылу жүргізілді. «Менің сүйікті кітабым» күзгі демалыста кітап оқу. «Лучший оқырман отбасы» тақырыбында аудандық байқау жүргізілді. Қаз дауысты Қазыбек би – 355 жыл орай «Қазыбек бидің  шешендік сөздері»  6-7 сыныптар арасында байқау өткізілді, кітап көрмесі ұйымдастырылды.
Желтоқсан айында  «Қазақтың күміс көмей әншісі»  Р.Бағлановаға 100 жыл толуына орай  бұрыш дайындалды.Тәуелсіздік күніне «Тәуелсіз Қазақстан – біздің  ең қымбат, еңасыл құндылығымыз» бұрыш,  «1986 жылғы Желтоқсан оқиғасы» тақырыбында 5-11 сыныптар арасында  тәрбие сағаты ұйымдастырылды. «Тәуелсіздік құрдастары кітап оқиды» челлендж жасалды. Кітапты өз уақытында қайтармаған оқырмандармен жұмыс рейд жүргізілді..
Қаңтар айында бастауыш сыныптарына  2-ші бөлім оқулықтары таратылды. «Қазақтың бір туары» Д.А.Қонаевқа 111 жыл толуына орай көрме дайындалды. «Оқуға кеңес береміз»   кітаптың кез- келген бетіне иллюстрация жасап, әңгімелеу. Оқулық сапасына рейд жүргізілді.
Ақпан айында  «Ұмытылмас ерліктер» Ауған соғысының ардагерлеріне көрме және бейнежазбалар.«Кітапты махаббатпен сыйлаймыз» 14 ақпан Халықаралық кітап сыйлау күні.  «Серікбол Қондыбай ғалым, публицист, зерттеуші» бұрыш. «Мен алғыс айтамын» 1 наурыз Алғыс айту күніне бұрыш  дайындалды.
      Наурыз айында аналар мерекесіне «Ана өмірдің шуағы» тақырыбында бастауыш сыныптар арасында мәнерлеп оқу ұйымдастырылды. «Кітап оқитын мектеп» аудандық байқау жүргізілді. Наурыз мерекесіне  орай «Ұлыстың Ұлы күні» бұрыш,  «Ұрпақ тәрбиесі –ұлт болашағы» мұғалімдер мен оқушыларға әдістемелік көмек берілді. «Әлем әдебиетін бірге оқимыз» 1 -11 сынып арасында көктемгі» демалыста кітап оқу. Оқулықтың сапасын тексеру 1-11 сынып арасында жүргізілді.
      Сәуір айында кітапты өз уақытында қайтармаған оқырмандармен жұмыс жүргізілді.«Жау тылындағы бала» Қасым Қайсеновке 105 жыл толуына орай аудандық конференция және бейнежазба, буктрейлер өткізілді.
Мамыр айында «Ерлік даңқы ешқашан өшпейді» Ұлы Жеңіске 78 жыл бұрыш, «Біз Отанның болашақ ұланымыз» 7 мамыр Отан қорғаушылар күніне бұрыш жасалды. Аудандық басылымға жазылу   жүргізілді. «Саяси қуғын құрбандары» 31 мамыр Саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу күніне бұрыш жасалып,1-11 сынып арасында тәрбие сағаттары өткізілді. . Оқушылар мен мектеп ұжымына кітапханалық қызмет көрсете отырып,01.06 күні  1-11 сынып оқушыларына кесте бойынша оқулықтарды жинап алынды.
     Оқырмандардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында үнемі ақпараттық – библиографиялық жұмыстармен қатар іс-шараларын жүргізіп отырамыз.
Средняя школа Арыстандынің 2022-2023 оқу жылы мектебімізде  «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында жүргізілген жұмыстар  айтарлықтай нәтижелерге жетті. Осы жоба бойынша облыстық, аудандық және мектепішілік сайыстар,  түрлі   байқаулар мен  іс-шараларда  бірнеше жетістіктерге қол жеткіздік. Соның нәтижесінде; мектеп оқушылары мақтау қағаздарымен марапатталды.
Достижение школьников, оқырман оқушылартүрлі ертегі мен шетел әдебиеті және әдеби кітаптардан оқыған шығармалары бойынша әңгімелеп, бейнероликтер жасалды. Атап айтатын болсақ, 2 сынып оқушылары Елтай Айзере, Ахметов Сафар, 3 сынып оқушылары Нұрағым Сая, Мырзабек Дамир, 4 сынып оқушылары Ахметова Лайлан, Надырова Хатун, Тоқтарбай Нұрбақыт, 5 сынып оқушылары Елтай Бегімсұлу, Түймебай Жансая, Хасанова Хмайл, 6 сынып оқушылары Набиева Азиза, Махамбетов Азат, 7 сынып оқушылары Айдаров Расим, Түймебай Гүлсана, 8 сынып оқушысы Жаңабай Ерназар, 9 сынып оқушылары Исахан Айболат, Айдаров Диар, 10 сынып оқушышылары Ахметова Бериван, Елтай Айтжан, 11-сынып оқушысы Усенова Хатун қатысты. Байқау қорытындысы бойынша І орынды 2 сынып оқушысы Нұрағым Сая, ІІ орынды 5 сынып оқушысы Хасанова Хмайл, ІІІ орынды 2 сынып оқушысы Елтай Айзере алды.   Биылғы оқу жылында оқырмандар саны көбейуде. Даталы күндерде арнайы бұрыштар, қабырға газеттері жасалды. Келесі 2022-2023оқу жылында бұл жұмыстар өз жалғасын табады.
Мектептің 2021-2022 жылындағы SMART талдауы
Мектептің сыртқы және ішкі даму перспективаларын бағалау

Кадрлық ресурстар

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1.Пәндер бойынша мұғалімдердің жеткіліктілігі.
2. Барлық мұғалімдердің сағатының толықтығы.
3. Сағаттарының дипломмен сәйкестігі.

1.Санаты жоқ мұғалімдердің басымдығы;
2.Педагог-шебер мұғалімінің жоқтығы;
3.Преподавателидің сырттай оқуы.

1.Пән мұғалімдерінің біліктілік санаты көтеру;
2.Біліктілігін арттыру үшін арнайы курстарға бару;

1.Мектеп шалғай ауылда орналасқандықтан мамандардың сырттан келмейтіндігі

Материалдық-техникалық ресурстар

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1.Жылу және жарық режимдері сақталады.
2.Өртке қарсы сигнализация жұмыс жасайды.
3. Оқу кабинеттерінің талапқа сай жабдықталуы.
4. Спортзал мен спорттық жабдықтар бар.
5. Интерактивті тақталар, компьютерлер, кітапхана, информатика кабинеті бар.
6.Шеберхана мен көркем еңбек кабинетінің болуы.

1)Мектепте химия, биология, т.б. пәндерден оқушылардың зертханалық жұмыс жасауына зертханалық заттардың жоқтығы.
2) 1 кабинетте интерактивті тақтаның қажеттігі
3) Әр оқушыға компьютердің жетіспейтіндігі
4)Бастауыш сыныптардағы шкафтардың ескілігі.

1)Мектептегі пән мұғалімдері мен оқушылардың жұмыс жасауына (зертханалық құрылғылардан басқа) мүмкіндік бар.

1) Ауа-райының қолайсыздығына байланысты жарықтың көп өшіп-жануы салдарынан электр фазаларының ауысуына байланысты лампаларды, компьютер, интерактивті тақта, проектор т.б. күйдіру қаупі

Информациятық ресурстар

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1.Мектеп почтасымен, ватсап желісімен тез сырттан ақпарат алу, ақпарат беру
2. Сабақтарда «WhatsApp», «Daryn.online», «OnlineMektep», «Opiq» платформаларын пайдалану;
3.Преподавателидің ақпараттық құзыреттілігі.

1.Мектептегі барлық компьютерлерді интернетке қосуға күші жетпейді.

1.Қажетті ақпартпен дер кезінде бөлісу

1.Кейбір оқушылар мен олардың ата-аналары интернет арқылы ақпаратты пайдалана алмауы

Білім беру және инновациялық қызмет сапасын арттыруға оқу-әдістемелік шарттар

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1.Преподавателидің барлығы жаңартылған білім беру мазмұны бойынша курстан өтуі;
2. Түрлі инновациялық әдістемелерді пайдалануы.
3.Деңгейлік курстан өткен мұғалімнің болуы.

1.Оқушылардың жеке интеллектуалдық қабілетін арттыру бағытында жұмыстардың әлсіздігі
2.Пән мұғалімдердің енжарлығы

1.Жақын аймақтағы мектептермен қоғамдастық құруға, серіктестік орнату.

1.Кейбір мұғалімдер алған білімдерін сабақта қолданбауы

Білім беру мазмұнын іске асыру

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1.Критериалды бағалау (БЖБ,ТЖБ) уақытында жүргізілуі;
2. 9 және 11-сыныптарда Үлгілік қағидаларға сәйкес қорытынды аттестаттау жүргізілуі;
3.Мектепте білім беру сапасы – білім берудің белгілі бір нормалар мен стандарттарға және оқушылардың дайындық сапасын сипаттайтын мүдделері мен қажеттіліктеріне сай болуы.
4.Аудан мектептерімен білім сапасын салыстырмалы түрде қарағанда жақсы болуы;
5. Жаңартылған білім бағдарламасының мазмұндық ерекшеліктері оқытудан күтілетін нәтижелерге оңтайлы қол жеткізуге мүмкіндік беретін стратегияларды, әдіс-тәсілдерді қолдануы.
6.НЗМ тәжірибесін бөлісу мақсатында жетекші мектеппен жұмыс жүргізуі.

1.Білім алушыларға мотивация берудің жеткіліксіздігі;
2.Үйден оқытылатын балалардың қоғамға бейімделуінің төмендігі.
3.Сабақтың сапалы жүрмеуі.

1.Дарынды балалармен жұмысты жүйелі жүргізуге;
2.Мұғалімнің оқушыға өзіндік дербестігі мен ерекшелігін дамытуға көмектесе алуы;
3.Педагогтің әлсіз білім алушыға сараланған тәсілмен көмектесуіне, күшті білім алушыға көңіл бөлуіне, қиын балалармен тиімді жұмыс істеуіне мүмкіндігі бар.
4.Әдістемелік көмек беруге.

Ата-аналарды мектепке тарту

Білім алушылардың зияткерлік және шығармашылық қабілеттерінің даму шарттары,
білім беру сапасы

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1. Бастамашыл оқушылар құрамының болуы.
2.Аудан көлеміндегі түрлі деңгейдегі байқаулардан жүлдегер болуы.

1.Облыстық, республикалық түрлі байқаулар мен ғылыми жоба, пән олимпиадаларына оқушылардың қатыспауы.

1.Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуға.

1.Оқушылардың қызығушылығының, көшбасшылық қасиеттерінің төмендігі.
2.Мектепішілік байқаулардың өз деңгейінде жүргізілмеуі.
3.Кейбір пән мұғалімдердің кәсіби құзыреттіліктерінің төмендігі.

Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар мен идеалдарға бағдарланған белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке тұлғаны қалыптастыру және өзін-өзі іске асыру шарттары

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1.Жалпыадамзаттық кұндылықтар принципі тәрбие, рухани-адамгершілік дәстүрлер мен ұлттық мәдениет нормаларына негізделуі;
2.Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өтуі
1)Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие
2)Рухани-адамгершілік тәрбие
3)Ұлттық тәрбие
4)Отбасы тәрбиесі
5)Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
6)Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
7)Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
8)Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.
3. Тәрбие бағытындағы жеке оқушылардың тәртібі.
4.Өзге ұлт өкілдері балаларымен татулығы, бірлігі, ынтымақтастығы.

1.Кейбір ата-аналардың баланың білімін, тұлғасын қалыптастыруда ағарту жұмысының төмендігі, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал етпеуі.

1. Патриоттық рухты көтеруге;
2. Ұлттық құндылықтарды дәріптеуге,
3.Өзге ұлттың мәдениетін құрметтеуге ықпал етуге;
4.Мектепке ата-аналардың жауапкершілігін күшейтуге,
5.Балалардың экологиялық мәдениетін дамытуға.

1.Оқушылардың ұялы телефонға тәуелдігі;
2.Оқушы үнін тыңдау

Білім алушылардың салауатты өмір салтын қалыптастыру және іске асыру шарттары

Ішкі мықты жақтары

Ішкі осал жақтары

Қолайлы мүмкіндіктер

Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)

1.Денсаулыққа зиян келтіретін арақ, темекі, т.б. заттардан аулақ болуы;
2.Мектепте көп балалы, аз қамтамасыз етілген, т.б. балаларға бір мезгілдік ыстық тамақ берілуі;
3.Мектепте санитарлық ережелердің сақталуы (кіре берісінен бастап әр кабинетте оқушылардың қолын шаюға антисептиктің болуы, маскамен оқушыларды қамтуы, кабинеттерге уақытында кварц қойылуы);
5.Мектеп медбикесі, педагог-психологі күнделікті әр баланың көңіл-күйіне, денсаулығына аса мән беруі.
6.Дене шынықтыру пәнінің уақытында жүргізілуі.

1.Үйден оқытылатын оқушылардың мектепке келуіне жағдай толық жасалмаған.
2. Кейбір бастауыш сынып оқушыларының жеке гигиеналық талаптарының сақталмауы.

1. Түрлі жарақаттарды болдырмауға
(сыну, шығу, күйік, үсік, улану сияқты), күйзелісте жүрген оқушыларды анықтап, алдын алуға.

1.Кейбір оқушылардың сабаққа таңғы ас ішпей келуі.
2.Ауылда спорттық, т.б. үйірмелердің болмауы.

7. Кемшіліктер мен ескертулер:
1.Оқушылардың зияткерлік  және пәндік олимпиадалардан өз деңгейін көрсете білмеуі.
2. «Алтын белгі» төсбелгісіне иегерлерідің болмауы.
3. Материалдық-техникалық базаның толық қамтылмауы.
4.Педагогтардың жалпы санынан шебер және зерттеуші біліктілігі жоғары педагог қызметкерлердің үлесін арттыру.
5.Электрондық ақпараттық жұмыстар бойынша түрлі сайттар және «BilimLend» білім беру  платформасында жекелеген пәндер бойынша пән мұғалімдердің жұмыстары аз.
2023-2024 оқу жылына арналған мақсат, міндеттер:
Мақсаты:
         Өзгермелі әлеуметтік және экономикалық жағдайда өмір сүруге дайын, бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттер:
1. ҚР“Білім  туралы” Заңын, ҚР “Білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын”, «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты», «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын», Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрықтарын, білім басқармасының, аудандық білім бөлімінің бұйрықтарын, ұсыныстарын жүзеге асыру;
2. Сапалы білім беру мен тәрбие беруді ұйымдастыру, оның мазмұнын жетілдіру;
3. Электронды оқыту жүйесін  және платформаларды тиімді пайдалану.
4. Оқушыларды әлеуметтендіру, оқушының физикалық, рухани және психикалық  денсаулығын нығайту, салауатты өмір салтын қалыптастыруға жағымды әсер ететін жағдай құру;
5. Әр оқушыға мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының оқу нәтижелеріне жету сәйкестігін бақылау мен бағалау мақсатында диогностикалық зерттеулер, мониторингтер жүргізуді пән мұғалімдеріне міндеттеу;
6. Жеке тұлғаның рухани дамуына жағдай жасау, оқыту мен тәрбиені тұлғаға бағыттау;
7. Бейінді, авторлық бағдарламалар дайындау, мұғалімдер шығармашылық жұмыс тобын құру;
8.Мұғалімнің біліктілігін арттыру мақсатында курстарға жіберуді ұйымдастыру.

« Июнь 2025 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30

Средняя школа Арыстандынің мәліметі

Похожие публикации: